《（江蘇專用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（1周+1測(cè)）第8周 高考模擬檢測(cè)（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版高考語(yǔ)文 精準(zhǔn)刷題（1周+1測(cè)）第8周 高考模擬檢測(cè)（含解析）（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第8周 高考模擬檢測(cè) 語(yǔ)文Ⅰ(試題) 本試卷共160分，考試時(shí)間150分鐘。 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(12分) 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(　　) 作為周守藏室之史，老子整天讀著政府檔案館中保存的文獻(xiàn)?？炊嗔?，不是與世同濁，心腸隨之冷酷，便是，超凡入化，蛻化出一顆大慈大悲的心靈。當(dāng)老子帶著滿頭風(fēng)霜，一臉慈悲，走出守藏室時(shí)，他已人生的厚壁。他心如止水。一切把戲他都已經(jīng)，各色人物他也都似曾相識(shí)，周朝九州幅裂，山河將崩，“金玉滿堂，莫之能守”。 A．改頭換面　看穿　了如指掌 B．脫胎換骨看穿如數(shù)家珍 C．改頭換面洞穿如數(shù)家珍 D．脫胎換骨洞穿了如指掌

2、2．下列詩(shī)句中，沒(méi)有使用比喻手法的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．人似秋鴻來(lái)有信，事如春夢(mèng)了無(wú)痕。 B．山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 C．田園寥落干戈后，骨肉流離道路中。 D．綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。 3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．中國(guó)足球再次無(wú)緣世界杯，而與此形成鮮明對(duì)照的是，“中國(guó)制造”已形成強(qiáng)大矩陣，頂著世界杯合作伙伴等一系列耀眼的光環(huán)笑傲全球。 B．除了對(duì)下一階段工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和應(yīng)用做出總體規(guī)劃外，各地還根據(jù)各自產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，嘗試制定了符合地方發(fā)展需要的制造業(yè)。 C．自駕游越來(lái)越受到人們的青睞，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)自駕游人數(shù)已超過(guò)國(guó)內(nèi)旅游總?cè)藬?shù)的一

3、半以上，每年的國(guó)慶小長(zhǎng)假，更是自駕車出游高峰。 D．近日2018年度諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單揭曉，獲得者是美國(guó)的詹姆斯·艾利森和日本的本庶佑，以表彰他們“發(fā)現(xiàn)了抑制負(fù)面免疫調(diào)節(jié)的癌癥療法”。 4．下面是從某雜志部分欄目中摘錄的文章標(biāo)題，所選文章與欄目名稱對(duì)應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)(　　) 第一組：《春天里的遐思》《幸福和痛苦》《一念放下　萬(wàn)般自在》《帶上靈魂趕路》 第二組：《道教為何崇拜女性》《婦女節(jié)的由來(lái)》《不纏足運(yùn)動(dòng)的興起》《民國(guó)女子游行風(fēng)波》 第三組：《尋源話名句》《柳永的婉約》《春雨入詩(shī)中》《詩(shī)流詞海皆蘊(yùn)春》 A．生活品讀　女權(quán)揭秘　詩(shī)詞妙趣 B．哲海拾趣女權(quán)揭秘奇趣詩(shī)

4、畫(huà) C．生活品讀史海探秘奇趣詩(shī)畫(huà) D．哲海拾趣史海探秘詩(shī)詞妙趣 二、文言文閱讀(20分) 閱讀下面的文言文，完成5～8題。 恒山游記 [明]喬宇 北岳在渾源州之南，紛綴典籍?！稌?shū)》著其為舜北巡狩之所，為恒山；《水經(jīng)》著其高三千九百丈，為玄岳；《福地記》著其周圍一百三十里，為總玄之天①。予家太行白巖之旁，距岳五百余里，心竊慕之，未及登覽，懷想者二十余年。 至正德改元，奉天子命，分告于西蕃園陵②等，道經(jīng)渾源。去北岳僅十里許，遂南行至麓，其勢(shì)馮馮煴煴，恣生于天，縱盤(pán)于地。其胸蕩高云，其巔經(jīng)赤日。余載喜載愕，斂色循坡東，迤嶺北而上，是多珍花靈草，枝態(tài)不類；桃芬李葩，映帶左右。山半稍憩，

5、俯深窺高，如緣虛歷空。上七里，是為虎風(fēng)口，其間多橫松強(qiáng)柏，壯如飛龍怒虬，葉皆四衍。從者云：“是岳神所保護(hù)，人樵尺寸必有殃，故環(huán)山之斧斤不敢至?！? 其上路益險(xiǎn)，登巔三里，始至岳廟。頹楹古像，余肅顏再拜。廟之上有飛石窟，兩岸壁立，豁然中虛。相傳飛于曲陽(yáng)，今尚有石突峙。故歷代怯升登者，就祠于曲陽(yáng)，以為亦岳靈所寓也。然歲之春，走千里之民，來(lái)焚香于廟下，有禱輒應(yīng)，赫昭于四方。如此，豈但護(hù)松柏然哉！余遂題名于懸崖，筆詩(shī)于碑及新廟之廳上。 又?jǐn)?shù)十步許，為聚仙臺(tái)。臺(tái)上有石坪，于是振衣絕頂而放覽焉。東則漁陽(yáng)上谷，西則大同以南，奔峰來(lái)趨，北盡渾源、云中之景，南目五臺(tái)隱隱在三百里外；而翠屏、五峰、畫(huà)錦、封龍諸山

6、，皆俯首伏脊于其下。因想有虞君臣會(huì)朝之事，不覺(jué)愴然。又憶在京都時(shí)，嘗夢(mèng)登高山眺遠(yuǎn)，今灼灼與夢(mèng)無(wú)異，故知茲游非偶然者。(有刪改) 注?、倏傂欤嚎偣鼙狈降奶旖?。②西蕃：當(dāng)時(shí)甘肅、青海一帶的各少數(shù)民族。園陵：帝王的墓地。 5．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．縱盤(pán)于地　　　　　　　　 縱：放縱，自由自在 B．枝態(tài)不類 類：像，相似 C．如緣虛歷空 緣：沿著 D．奔峰來(lái)趨 趨：歸附 6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．作者想要游覽恒山已經(jīng)有二十多年了?；实鄹哪晏?hào)為正德，作者奉皇上之命去恒山通告此事，才得以游覽。 B．這篇游

7、記是按照由下而上的登山順序來(lái)寫(xiě)的，先寫(xiě)從山麓仰望，再寫(xiě)在半山腰俯深窺高，最后又寫(xiě)山頂所見(jiàn)。 C．每年春天，從千里之外趕來(lái)的百姓，來(lái)到岳廟燒香，有求必應(yīng)，因此岳廟顯赫的名聲傳遍四方。 D．篇末寫(xiě)作者由絕頂放覽之所見(jiàn)聯(lián)想到虞舜巡狩恒山接受北方諸侯朝見(jiàn)的故事，這使得恒山的形象越發(fā)莊嚴(yán)、神圣。 7．把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分) (1)余載喜載愕，斂色循坡東，迤嶺北而上。 譯文：　 (2)是岳神所保護(hù)，人樵尺寸必有殃，故環(huán)山之斧斤不敢至。 譯文：　 8．作者從哪兩個(gè)方面寫(xiě)恒山的靈異秀麗？(4分) 答：　 三、古詩(shī)詞鑒賞(11分) 閱讀下面這首詩(shī)，完成9～10題。 小

8、至[注] 杜　甫 天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。 刺繡五紋添弱線，吹葭六琯動(dòng)浮灰。 岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。 云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯。 注　這首詩(shī)是杜甫在大歷元年居夔州時(shí)所寫(xiě)，此時(shí)杜甫的生活比較安定?！靶≈痢敝付燎耙蝗?，一說(shuō)指冬至的后一日。 9．詩(shī)歌中間兩聯(lián)從生活細(xì)節(jié)和景物特征兩方面來(lái)表現(xiàn)“冬至陽(yáng)生”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：　 10．尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分) 答：　 四、名句名篇默寫(xiě)(8分) 11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)蟹六跪而二螯，，用心躁也。(荀子《勸學(xué)》) (2)，兒女共沾巾。(王勃《送杜少府

9、之任蜀川》) (3)，泣孤舟之嫠婦。(蘇軾《赤壁賦》) (4)，則芥為之舟；置杯焉則膠，水淺而舟大也。(莊子《逍遙游》) (5)，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。(陸游《游山西村》) (6)元嘉草草，封狼居胥，。(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》) (7)仁者必有勇，。(《論語(yǔ)·憲問(wèn)》) (8)，誰(shuí)念幽寒坐嗚呃。(李賀《致酒行》) 五、現(xiàn)代文閱讀(一)(15分) 閱讀下面的作品，完成12～14題。 喜　宴 王安憶 ①天下著細(xì)雨，是春雨，小崗上有個(gè)老師要娶親了。 ②上午遣人到這貼鄰的大劉莊來(lái)請(qǐng)，來(lái)請(qǐng)誰(shuí)呢？請(qǐng)知識(shí)青年。知識(shí)青年受到邀請(qǐng)，都有些茫然，這個(gè)老師與他們有什么關(guān)系呢？有知識(shí)青年的房

10、東與他們解釋：雖然你們?cè)诔抢?，老師在鄉(xiāng)下，但都是上過(guò)學(xué)，讀過(guò)書(shū)的，也可稱得上同學(xué)，所以他才請(qǐng)你們。于是，大家便決定去，房東又讓在他家寄住的那個(gè)知識(shí)青年帶上他家的一個(gè)男孩，一同去了。一到地方，只見(jiàn)門(mén)前有一群孩子在細(xì)雨中玩耍，都是大人帶來(lái)吃酒的。 ③他們進(jìn)了屋，擠坐在當(dāng)門(mén)。黑洞洞的土坯屋里，依墻坐滿了吃酒的人。門(mén)前院子里張了油布，做了一個(gè)大篷，底下放了案板，等著上客。陰著的天，被油布一襯，又有些發(fā)黃。油布有些破綻，不曉得使過(guò)多少婚喪嫁娶，有碰碎了的雨點(diǎn)灑下來(lái)，碰巧濺到臉上，冰涼的，就縮一縮脖子。做新郎的老師只偶爾地露面。他的駱駝絨長(zhǎng)大衣里面是新嗶嘰呢的制服，口袋上還別了一朵紅絨花，軍帽則換了藍(lán)呢

11、帽。他臉膛更紅了，嘴抿著，想不笑，又做不到，嘴角就一動(dòng)一動(dòng)的，看上去就更孩兒相了。他出來(lái)和知識(shí)青年招呼，剛說(shuō)半句話，就被喊走了，去決定婚儀中的一個(gè)什么細(xì)節(jié)。 ④天陰，看不出時(shí)辰，但憑經(jīng)驗(yàn)，已是午后。不時(shí)有女眷從屋里走到門(mén)前，看自家?guī)?lái)吃酒的孩子有沒(méi)有走遠(yuǎn)，要不就喊一聲，把孩子喊到身邊，一起坐著，等著開(kāi)席。 ⑤新娘不到，喜宴便無(wú)法開(kāi)席，此時(shí)至少也是午后兩點(diǎn)了。有一些消息傳來(lái)，說(shuō)是新娘的兄弟攔住了，要新郎親自登門(mén)去接，新郎這才起身。既是新郎才起身去接人，那至少還有兩個(gè)小時(shí)才可開(kāi)席，別人倒沒(méi)什么，知識(shí)青年卻有些不耐煩了，腳也坐硬了。他們紛紛起身，跺著腳，跨出房門(mén)，去四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看。這時(shí)候看看，便覺(jué)

12、得這小崗上是個(gè)貧瘠的村莊，幾乎沒(méi)有青磚房子，連半截青磚的都少見(jiàn)。臺(tái)子也修得不整齊，房屋便擠簇在一堆，在這雨霧和泥濘中，看上去都是快倒的樣子。樹(shù)也不多，井呢，有那么一口，井沿鋪了些碎磚，不像大劉莊，全是青石板的井臺(tái)。走了一圈，并沒(méi)看到什么有趣的，便又踅了回來(lái)，站在院子里，看孩子玩耍。 ⑥已經(jīng)到下半晌了，估量著差不多了，有人便開(kāi)始往樹(shù)杈上掛炮。幾千響的炮抖落下來(lái)，總有些散的，于是小孩子就有了事做，紛紛去搶那些散炮，嗶嗶剝剝地放。本來(lái)等懨了的，這時(shí)又有了些零星的喜氣。有人跑來(lái)傳話，說(shuō)新娘子來(lái)了，坐著牛車，已經(jīng)到了壩子下。知識(shí)青年又進(jìn)了屋，坐在當(dāng)門(mén)。因等得又饑又厭，一個(gè)個(gè)木胎泥塑般地發(fā)愣。外面嘩嘩然

13、的，也沒(méi)興趣去探個(gè)究竟了，只是低著頭，抖著腳等飯吃。 ⑦外面鬧嚷著什么呢？鬧嚷著地太爛，要臟了新娘子的新鞋。于是就要新郎背新娘子進(jìn)洞房。也是等得太久，要鬧出些花樣，才甘心。新娘子起先不肯，架不住眾人起哄，只得叫背了。一上新郎的背，新娘撲哧一聲笑了，眾人又是嘩然。外頭炮響起了，喜宴終于開(kāi)席了。 ⑧等了近一天的喜宴不到半個(gè)時(shí)辰便結(jié)束了，每一桌都是風(fēng)卷殘?jiān)频木謩?shì)，連一點(diǎn)饃渣渣都不剩，盤(pán)里碗里都是見(jiàn)底的。知識(shí)青年酒喝干了，一個(gè)個(gè)走起路來(lái)都有些歪，說(shuō)話舌頭也大了。那房東家的孩子，有些吃撐了，加上瘋了一日，這時(shí)已經(jīng)睡成一攤泥，由那知識(shí)青年背著，回家了。 ⑨一個(gè)月以后，這伙知識(shí)青年中的幾個(gè)，派工到東邊

14、挖一條干溝。就想起吃過(guò)喜酒的這家老師，便奔了去。這天太陽(yáng)很高，明晃晃的，樹(shù)又綠了，小崗上顯得光亮了些。老師在小學(xué)校上課，妹妹下地了，只有那寡母和新媳婦在家，見(jiàn)他們來(lái)，就招呼進(jìn)屋坐，臨時(shí)燒水沏茶，又捧出落花生?；ㄉ镞€摻著棗子和一些碎紅紙，是辦喜事那日余下的。這回，這幾個(gè)知識(shí)青年看清了新娘子。黑紅的鴨蛋臉，眉眼特別濃，果然愛(ài)笑，笑起來(lái)又非常大方。知識(shí)青年等水燒開(kāi)了，喝了茶，吃了花生，聊了天，在婆媳倆一片熱忱的留飯聲中，告辭了出來(lái)。 (原載《上海文學(xué)》，有刪改) 12．請(qǐng)賞析第③段中的畫(huà)線句。(4分) 答：　 13．在喜宴中穿插了第⑤段的環(huán)境描寫(xiě)，試結(jié)合全文分析這樣寫(xiě)的用意。(5分) 答

15、：　 14．“喜宴”已經(jīng)結(jié)束，但小說(shuō)結(jié)尾為何又寫(xiě)了“一個(gè)月以后”知識(shí)青年們?cè)俅稳ダ蠋熂?？?qǐng)作探究。(6分) 答：　 六、現(xiàn)代文閱讀(二)(12分) 閱讀下面的作品，完成15～17題。 拆還是不拆？這是城市化進(jìn)程中必須回答的問(wèn)題。以往，推平村莊建設(shè)城市是常見(jiàn)做法，而伴隨著反思和鄉(xiāng)村價(jià)值的再認(rèn)識(shí)，這個(gè)問(wèn)題有了新答案。比如河南孟州的產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，沒(méi)有拆掉莫溝村，而是引入鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行修復(fù)，在重塑村莊面貌的同時(shí)，讓城市發(fā)展更有質(zhì)量。這樣的案例啟示我們，城市化并不是“毀村”運(yùn)動(dòng)。 城市化是一個(gè)綜合性過(guò)程，其中土地是關(guān)鍵因素?？v觀中國(guó)城市化進(jìn)程，不論是早期政策導(dǎo)向的人口聚集，還是改革開(kāi)放中鄉(xiāng)鎮(zhèn)

16、企業(yè)、外資企業(yè)繁榮帶來(lái)人口激增，抑或是如今多元的城鎮(zhèn)化模式探索，解決土地問(wèn)題都避免不了“征地—補(bǔ)償—拆遷”的循環(huán)。轟鳴的推土機(jī)鏟平一個(gè)又一個(gè)村莊，鱗次櫛比的高樓越來(lái)越密集……據(jù)了解，近10年我國(guó)有90余萬(wàn)個(gè)自然村在城市化進(jìn)程中消失，這意味著平均每天有80到100個(gè)村莊在版圖上被抹去。有的城市決策者，以城市化的名義，毫無(wú)顧忌、毫不留情地把城郊眾多肥沃的田地規(guī)劃成樓盤(pán)，把許多具有深厚文化底蘊(yùn)的村莊夷為平地。當(dāng)然拆遷的確讓不少村民一夜暴富，但與此同時(shí)也出現(xiàn)了土地利益糾紛、強(qiáng)拆等問(wèn)題，這些問(wèn)題是中國(guó)城市化從高速推進(jìn)到高質(zhì)量發(fā)展必須跨越的關(guān)卡。 拆字當(dāng)頭的確可以使城市短暫擴(kuò)張，但損失的是城市長(zhǎng)期發(fā)展的

17、潛力和質(zhì)量?！八街?，可以攻玉”，早在20世紀(jì)五六十年代，美國(guó)各州就通過(guò)立法破除城鄉(xiāng)二元體制、注重郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的完善，不僅以風(fēng)景如畫(huà)的郊區(qū)環(huán)境吸引中產(chǎn)階級(jí)居住，更形成了城鄉(xiāng)一體、多元互動(dòng)的城市發(fā)展格局。不可否認(rèn)，在中國(guó)的不少地方還存在熱衷于大廣場(chǎng)、大馬路、大高樓的城市化，這樣易導(dǎo)致“鋼鐵建筑、水泥路面、千城一面”的出現(xiàn)。正因如此，河南孟州把鄉(xiāng)村打造成城市發(fā)展亮麗名片的做法，提醒我們因地制宜做好城市規(guī)劃，突出特色做好產(chǎn)業(yè)布局，鄉(xiāng)村不僅不會(huì)成為城市化建設(shè)的“攔路虎”，更會(huì)為城市化建設(shè)注入新的活力。 在城市化進(jìn)程中，鄉(xiāng)村價(jià)值不容忽視。這種價(jià)值不僅是“看得見(jiàn)山、望得見(jiàn)水、記得住鄉(xiāng)愁”的精神訴求，也

18、是對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的深刻反思，更是對(duì)文化傳統(tǒng)和生活方式的繼承延續(xù)。安徽徽州的鄉(xiāng)村古宅曾被當(dāng)?shù)厝艘暈椤皬U物”，在城市化進(jìn)程中被鏟除不少，但隨著對(duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值的再發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)貜摹捌茐摹弊兂伞笆刈o(hù)”，通過(guò)引入藝術(shù)家修復(fù)改造、區(qū)域村落的整體規(guī)劃，讓這些老宅子煥發(fā)了生機(jī)，使其成為當(dāng)?shù)匚幕糜蔚膶毑?。在不斷發(fā)展的城市化浪潮中，鄉(xiāng)村依然有著存在的意義，不論如何變化，不變的應(yīng)當(dāng)是對(duì)價(jià)值的堅(jiān)守和對(duì)歷史的敬畏。 城市化和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略并不對(duì)立，二者可以相互促進(jìn)。堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展理念，在實(shí)現(xiàn)“城市讓生活更美好”目標(biāo)的同時(shí)，讓鄉(xiāng)村承載更多綠水青山和精神文化的期待，我們就能以高質(zhì)量發(fā)展托舉更加美好的明天。(摘編自

19、沈慎《城市化不是“毀村”運(yùn)動(dòng)》) 15．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(4分)(　　) A．以往推平村莊建設(shè)城市的做法將被鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)修復(fù)重塑村莊面貌的做法取代。 B．中國(guó)城市化要想得到高質(zhì)量的發(fā)展，就必須解決土地利益糾紛、強(qiáng)拆等一系列問(wèn)題。 C．近10年我國(guó)已有90余萬(wàn)個(gè)自然村在城市化進(jìn)程中消失，村莊消失的平均值將不斷增加。 D．在城市化進(jìn)程中，各地都以拆字當(dāng)頭，這使我們的城市發(fā)展失去了長(zhǎng)期發(fā)展的潛力和質(zhì)量。 16．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(4分)(　　) A．文章針對(duì)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中推平村莊建設(shè)城市的常見(jiàn)做法，結(jié)合河南孟州的經(jīng)驗(yàn)提出觀點(diǎn)。 B．文章分

20、析了城鎮(zhèn)化過(guò)程中存在的問(wèn)題，對(duì)城市規(guī)劃、鄉(xiāng)村保護(hù)提出了自己的建議。 C．文章第三段提到河南孟州的經(jīng)驗(yàn)，意在強(qiáng)調(diào)破除城鄉(xiāng)二元體制及完善郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的重要性。 D．文章最后一段指出城市化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略不是對(duì)立的關(guān)系，而是相互促進(jìn)的關(guān)系。 17．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(4分)(　　) A．盡管我們對(duì)鄉(xiāng)村價(jià)值有了新認(rèn)識(shí)，但仍然無(wú)法改變鄉(xiāng)村成為城市化建設(shè)的“攔路虎”的現(xiàn)實(shí)。 B．安徽徽州對(duì)鄉(xiāng)村古宅從“破壞”變成“守護(hù)”，是因?yàn)楫?dāng)?shù)貙?duì)傳統(tǒng)文化價(jià)值有了再發(fā)現(xiàn)。 C．在城市化浪潮中，鄉(xiāng)村依然有著存在的意義，這主要是由鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)文化價(jià)值決定的。 D．如果能將城市化與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略結(jié)合起

21、來(lái)，就有可能避免強(qiáng)拆文化鄉(xiāng)村事件的發(fā)生。 七、現(xiàn)代文閱讀(三)(12分) 閱讀下面的作品，完成18～20題。 材料一： 在大多數(shù)人的印象里，北極與我們遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，開(kāi)展科學(xué)考察活動(dòng)與我們的關(guān)系不大?！叭欢?，隨著全球變暖、海冰融化，北極氣候變化對(duì)包括我國(guó)在內(nèi)的中低緯度氣候環(huán)境有著重要影響，直接關(guān)系著我們的國(guó)民生活?！敝袊?guó)第九次北極科學(xué)考察隊(duì)領(lǐng)隊(duì)朱建鋼說(shuō)。7月20日，我國(guó)第九次北極科學(xué)考察隊(duì)搭乘“雪龍?zhí)枴笨瓶即俅纬霭l(fā)，繼續(xù)探尋北極的秘密。 北極通常指北極圈以北的區(qū)域，這里大部分海域常年為冰層所覆蓋，被認(rèn)為是對(duì)全球氣候變化最為敏感的區(qū)域之一。過(guò)去30多年間，北極地區(qū)溫度上升，使北極夏季海

22、冰持續(xù)減少?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)北極海域可能在21世紀(jì)中葉甚至更早出現(xiàn)季節(jié)性無(wú)冰現(xiàn)象?！氨睒O快速變化產(chǎn)生的影響，勢(shì)必傳導(dǎo)到中國(guó)，因此，我們比以往任何時(shí)候都更加迫切地想知道這種影響的程度?！眹?guó)家海洋局極地考察辦公室主任秦為稼說(shuō)，“而且，目前人類對(duì)兩極地區(qū)的觀測(cè)相對(duì)匱乏，兩極變化的機(jī)理研究不夠充分。因此，必須加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)的觀測(cè)，獲取更多第一手連續(xù)的北極資料?！? 全球變暖又賦予了北極另外一種價(jià)值——身處特殊地理位置，冰雪融化的北極為各國(guó)商業(yè)利用北極航道和開(kāi)發(fā)北極資源提供了機(jī)遇?？茖W(xué)家斷言，北極航道將有可能成為國(guó)際貿(mào)易的重要運(yùn)輸干線，這不僅將對(duì)全球航運(yùn)、國(guó)際貿(mào)易產(chǎn)生重要影響，還可能對(duì)北極生態(tài)環(huán)境造成潛在威脅。(摘

23、編自楊舒《“雪龍”九探北極為什么》，《光明日?qǐng)?bào)》2018年7月21日) 材料二： 考察隊(duì)全程12300多海里的征程，將由“雪龍?zhí)枴迸〝乩送瓿?。與風(fēng)高浪險(xiǎn)的南極考察相比，北極考察的航行也充滿考驗(yàn)?！氨睒O多處區(qū)域主權(quán)已定，航行科考區(qū)域受到了限制，同時(shí)，位于北冰洋中央?yún)^(qū)的公海恰好是海冰最密集的地帶，對(duì)現(xiàn)有科考船的破冰能力形成了挑戰(zhàn)?！薄把?zhí)枴毕嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)。 記者了解到，破冰船是極地科考不可或缺的承載工具。自我國(guó)開(kāi)展北極考察以來(lái)，擔(dān)負(fù)運(yùn)輸、科學(xué)考察的船只只有“雪龍?zhí)枴笨瓶即??！把執(zhí)枴庇?993年購(gòu)自烏克蘭，原船設(shè)計(jì)為極區(qū)破冰運(yùn)輸船，經(jīng)過(guò)改造后，成為我國(guó)目前唯一的極地科學(xué)考察船。這無(wú)疑成為我

24、國(guó)進(jìn)一步提高極地考察能力的制約之一。 對(duì)此，國(guó)家海洋局極地考察辦公室副主任夏立民透露，我國(guó)建造的第一艘極地科學(xué)考察破冰船有望于2019年交付使用。相比“雪龍?zhí)枴?，新建破冰船具有較強(qiáng)的雙向破冰能力，科考能力將顯著增強(qiáng)，特別是將極大提升在水體和海底的探測(cè)能力，成為我國(guó)認(rèn)識(shí)、利用和保護(hù)極地的重要支撐。(來(lái)源同材料一) 材料三： “從本科到研究生，每年都有很長(zhǎng)一段時(shí)間漂泊在海上，可以用自己親手在北極獲取的水樣完成論文，特別興奮?！睆B門(mén)大學(xué)海洋化學(xué)專業(yè)研二學(xué)生陳夢(mèng)雅說(shuō)。她今年24歲，是隊(duì)員中年齡最小的一位。第一次前往極地，她有個(gè)艱巨的任務(wù)，搜集100桶海水。 60歲的李偉是年紀(jì)最大的一位，這已經(jīng)

25、是他第9次前往極地了，也將是最后一次。作為自然資源部第三海洋研究所高級(jí)工程師，他與海洋打了一輩子交道。有一次，科考船的進(jìn)水口被碎冰堵住，測(cè)量?jī)x器無(wú)法正常工作，李偉想都沒(méi)想，套上防水服，雙腿浸在冰涼的海水里，“戰(zhàn)斗”了50分鐘，一點(diǎn)點(diǎn)把碎冰碴兒掏干凈，刺骨的水溫讓他的雙手生出紫紅色的凍瘡?！扒巴鶚O地考察，年齡不得超過(guò)60歲?！崩顐ビ行o(wú)奈，但他也說(shuō)，“我會(huì)站好最后一班崗，下船并不代表著結(jié)束?！? “雪龍?zhí)枴眴⒊糖?，魏澤勛忙得不可開(kāi)交，他擔(dān)任此次科考團(tuán)中的首席科學(xué)家?！罢鲬?zhàn)”大洋20多年，越來(lái)越喜歡海洋。他說(shuō)，這種喜歡，絕非“一見(jiàn)鐘情”，而是“日久生情”。 參與此次科考的隊(duì)員中不少都是“90后”

26、?！斑@讓我們感到振奮，青年一代科研者站到了舞臺(tái)中央！”魏澤勛說(shuō)。鐘強(qiáng)強(qiáng)就是其中之一，他是華東師范大學(xué)海洋學(xué)專業(yè)的博士生，他喜歡稱自己為“海洋人”，如今，他覺(jué)得距離成為一名科學(xué)家這個(gè)夢(mèng)想越來(lái)越近，更要大步向前。 (摘編自李想《北極科考隊(duì)員為“海洋強(qiáng)國(guó)”代言：在浩瀚海洋中留下我們的印記》， 《中國(guó)青年報(bào)》2018年7月24日) 18．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．氣候環(huán)境與我們的生活緊密相連，北極的氣候變化對(duì)我國(guó)的氣候環(huán)境有重要影響，這是我國(guó)第九次北極科學(xué)考察隊(duì)出發(fā)，繼續(xù)探尋北極秘密的原因之一。 B．全球變暖將會(huì)使北極冰雪融化，使北極航道開(kāi)通和北極資源開(kāi)發(fā)

27、成為可能，這雖然會(huì)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，但也可能對(duì)北極生態(tài)環(huán)境造成潛在威脅。 C．我國(guó)建造的第一艘極地科學(xué)考察破冰船與“雪龍?zhí)枴毕啾?，在破冰能力和探測(cè)能力方面將顯著增強(qiáng)，這將有力地提升我國(guó)的極地考察能力。 D．因?yàn)槟挲g的關(guān)系，第九次北極科學(xué)考察之行將是60歲的高級(jí)工程師李偉此生的最后一次，這意味著他將告別與海洋打了一輩子交道的研究工作。 19．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．北極夏季海冰持續(xù)減少所帶來(lái)的氣候變化一定會(huì)影響到中國(guó)，因此我國(guó)必須獲取更多第一手連續(xù)的北極資料，從而推測(cè)這種影響的程度。 B．破冰船是極地科考不可或缺的承載工具，是我國(guó)進(jìn)一步提高極地考

28、察能力的制約因素之一，未來(lái)中國(guó)迫切需要更加先進(jìn)的極地科學(xué)考察破冰船。 C．北極考察充滿考驗(yàn)，除了氣候因素，還因?yàn)槟壳氨睒O很多區(qū)域因主權(quán)問(wèn)題不能進(jìn)行科考，而可以進(jìn)行科考的公海則是海冰最密集的地方。 D．此次極地科考中，青年一代科研者占大多數(shù)，他們的加入使老一輩科學(xué)家欣喜，他們的熱愛(ài)程度與投入狀態(tài)帶給中國(guó)極地科學(xué)考察隊(duì)新的活力。 20．以上三則材料中，報(bào)道的角度與側(cè)重點(diǎn)各有什么不同？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分) 答：　 八、作文(70分) 21．根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章；文體不限，詩(shī)歌除外。 有人說(shuō)，做大事的人必定不會(huì)在意瑣事，瑣碎的心境、瑣碎的事

29、，會(huì)扼殺掉人最優(yōu)質(zhì)的天分。也有人說(shuō)，做好瑣事，才能成就大事。 語(yǔ)文Ⅱ(附加題) 本部分共40分，考試時(shí)間為30分鐘。 一、閱讀材料，完成22～24題。(10分) 予嘗考前世文章政理之盛衰而怪唐太宗致治幾乎三王之盛而文章不能革五代之余習(xí)后百有余年，韓、李之徒出，然后元和之文始復(fù)于古。唐衰兵亂，又百余年而圣宋興，天下一定，晏然無(wú)事。又幾百年，而古文始盛于今。自古治時(shí)少而亂時(shí)多，幸時(shí)治矣，文章或不能純粹，或遲久而不相及，何其難之若是歟？ (節(jié)選自歐陽(yáng)修《蘇氏文集序》，有刪改) 22．用斜線“/”給上面文言文中的畫(huà)線部分?jǐn)嗑洹?限3處)(3分) 23．文中提到的文學(xué)盛衰牽涉中國(guó)文學(xué)史上一

30、個(gè)重要的文學(xué)運(yùn)動(dòng)，這是、(人名)發(fā)起的(運(yùn)動(dòng)名)。(3分) 24．短文中表現(xiàn)出來(lái)的作者的文學(xué)觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用自己的話概括。(4分) 答：　 二、名著閱讀題(15分) 25．下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(選擇兩項(xiàng)且全答對(duì)得5分，選擇兩項(xiàng)只答對(duì)一項(xiàng)得2分，其余情況得0分)(　　) A．《三國(guó)演義》中，董卓宣布“欲廢帝，立陳留王”，諸大臣不敢出聲，只有荊州刺史丁原反對(duì)，董卓怒叱：“順我者生，逆我者死！”于是用劍斬殺了丁原。 B．《茶館》中，通過(guò)大傻楊唱的數(shù)來(lái)寶，介紹了每一幕的主要?jiǎng)∏?，同時(shí)通過(guò)大傻楊的插科打諢，與劇中人物互動(dòng)，使話劇的情節(jié)生動(dòng)有趣，激發(fā)觀眾觀賞。 C．《

31、邊城》中，翠翠歡喜看撲粉滿臉的新嫁娘，歡喜說(shuō)到關(guān)于新嫁娘的故事，歡喜把野花戴到頭上去，還歡喜聽(tīng)人唱歌。爺爺感到翠翠長(zhǎng)大了，心事重重的。 D．《哈姆萊特》中，哈姆萊特認(rèn)為雷歐提斯是他交往的人中最正直的一個(gè)人，因?yàn)槔讱W提斯能夠坦然地面對(duì)命運(yùn)，能夠把感情和理智調(diào)整得很適當(dāng)。 E．《歐也妮·葛朗臺(tái)》中，查理是個(gè)非常時(shí)髦的人，父母一向太寵他，社交界太捧他，以致他根本沒(méi)有什么感情。但是，他還不知道他已經(jīng)種下了自私自利的種子。 26．簡(jiǎn)答題(10分) (1)《紅樓夢(mèng)》第十五回“王鳳姐弄權(quán)鐵檻寺，秦鯨卿得趣饅頭庵”，脂硯齋批道：“如何消繳，造業(yè)者不知，自有知者?！边@里“造業(yè)者”指的是誰(shuí)？脂硯齋為何寫(xiě)出

32、這樣的批語(yǔ)？(6分) 答：　 (2)《家》中寫(xiě)覺(jué)慧常常發(fā)出這樣的咒罵：“這種生活，就跟關(guān)在監(jiān)牢里當(dāng)囚犯一樣！”覺(jué)慧為何要發(fā)出這樣的咒罵？(4分) 答：　 三、材料概括分析題(15分) 閱讀材料，完成27～29題。 典型人物，作為文藝場(chǎng)域的核心敘事載體，往往是作品是否能切中人心，成為經(jīng)典的重要“法門(mén)”。 典型人物未必一定要積極正派，很多性格復(fù)雜甚至形象負(fù)面的典型人物也給我們留下深刻的印跡。魯迅筆下的阿Q，《儒林外史》中的范進(jìn)，這些典型人物常常是我們自身性格缺陷或精神缺失的濃縮展示，震撼與可笑之余，也為我們的人生敲響了鞭策的警鐘。但典型的意義，不只在懲惡，更在揚(yáng)善。為世道人心注入溫暖

33、的正能量，指出積極的方向，這更是塑造典型人物的價(jià)值和使命。 典型人物也不一定要“高大上”，很多平凡的小人物往往有著更為典型的價(jià)值光輝。來(lái)自身邊的感動(dòng)，常會(huì)引發(fā)更深的敬意。每年中國(guó)的“感動(dòng)人物”評(píng)選都不乏平凡人的身影，我們從一個(gè)個(gè)感人至深的故事中感受到愛(ài)的溫情和奉獻(xiàn)的可貴。 典型人物的塑造，切忌千篇一律，許多作家苦惱于沒(méi)有生動(dòng)的事例和創(chuàng)新的寫(xiě)法。事實(shí)上，要寫(xiě)好典型人物的故事，說(shuō)難也難，說(shuō)不難也簡(jiǎn)單。最重要的，還是要真正深入生活，要有認(rèn)真觀察生活的慧眼和發(fā)自心底的感動(dòng)。只有動(dòng)過(guò)真情，才可能融情于筆端，讓讀者感受到深切的觸動(dòng)；只有深入細(xì)致地觀察生活，找到生動(dòng)鮮活的人物素材，才能寫(xiě)出真實(shí)感人的故事

34、細(xì)節(jié)。(節(jié)選自《典型誠(chéng)可貴》，有刪改) 27．結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括典型人物的特點(diǎn)。(5分) 答：　 28．作者舉阿Q和范進(jìn)的例子有什么作用？(4分) 答：　 29．在塑造典型人物時(shí)，如何避免千篇一律的現(xiàn)象？(6分) 答：　 答案精析 1．D　[改頭換面：比喻只改形式，不變內(nèi)容(含貶義)。脫胎換骨：比喻徹底改變立場(chǎng)觀點(diǎn)。洞穿：穿透；看穿，看透?？创嚎赐?。如數(shù)家珍：像數(shù)自己家里的珍寶一樣，形容對(duì)列舉的事物或敘述的故事十分熟悉。了如指掌：好像指著自己的手掌給人看一樣，形容對(duì)情況非常清楚。] 2．C　[C項(xiàng)使用了借代的手法，“干戈”原為作戰(zhàn)工具，這里代指戰(zhàn)爭(zhēng)。A項(xiàng)“人似秋鴻”“事如春

35、夢(mèng)”。B項(xiàng)“風(fēng)飄絮”喻“山河”，“雨打萍”喻“身世”。D項(xiàng)“雨如煙”是比喻。] 3．A　[B項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“制造業(yè)”后面加上中心語(yǔ)“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等。C項(xiàng)句式雜糅，應(yīng)去掉“以上”，或?qū)ⅰ俺^(guò)”改為“占”。D項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，“以表彰”的主語(yǔ)不是前面的“獲得者”。] 4．A　[第一組都是生活感悟類的文章，宜用“生活品讀”；“哲?！钡姆秶?，且“幸福和痛苦”的標(biāo)題不涉及“趣”。第二組文章都在強(qiáng)調(diào)對(duì)女性的重視，宜用“女權(quán)揭秘”；“史海探秘”的范圍太廣，沒(méi)有針對(duì)性。第三組文章與詩(shī)歌、名句等有關(guān)，宜用“詩(shī)詞妙趣”；四篇文章都不涉及“畫(huà)”。] 5．C　[緣：攀援。] 6．A　[“去恒山通告此事”錯(cuò)，原文

36、是“道經(jīng)渾源。去北岳僅十里許”。] 7．(1)我又驚又喜，后來(lái)我收起驚喜的表情，繼續(xù)沿著山路向東，又沿嶺北曲折向上。 (2)這里的樹(shù)是受山神保護(hù)的，誰(shuí)要是砍松樹(shù)一尺一寸，必定遭殃，所以山周圍的人都不敢拿著斧頭來(lái)砍。 8．①花草樹(shù)木。②廟宇建筑。 參考譯文 北岳恒山在渾源州的南面，關(guān)于北岳恒山，典籍中多有記載：《尚書(shū)·舜典》記載，虞舜“巡狩至于北岳”，這里指的就是恒山；《水經(jīng)》記載，“其高三千九百丈”是玄岳；《福地記》記載其周圍一百三十里，為“總玄之天”。我家住在太行山西側(cè)白巖山旁邊，距離北岳恒山五百多里路，心中很是向往，但從沒(méi)有登上去游覽過(guò)，我懷著這個(gè)想法二十多年。 到了正德改元年

37、之際，(我)奉皇上之命向西北少數(shù)民族和看守園陵的官員、鎮(zhèn)守山川的將領(lǐng)通告舊皇帝去世、新皇帝即位及改用新年號(hào)的事，中途經(jīng)過(guò)渾源。距離北岳恒山僅僅十多里路，于是南行到恒山山麓，山上云霧繚繞，氣勢(shì)雄渾，山勢(shì)有高有低，有起有伏。恒山像人挺胸屹立，空中的云縈繞恒山飄動(dòng)，為紅日所經(jīng)過(guò)。我又驚又喜，后來(lái)我收起驚喜的表情，繼續(xù)沿著山路向東，又沿嶺北曲折向上。山上多是奇花異草，枝態(tài)不一樣；桃李芬芳，景物互相映襯，彼此關(guān)連。我在半山停下來(lái)休息，向下看深處，非常之高，像是在虛無(wú)的空間攀援經(jīng)歷天空。向上走了七里，前面是虎風(fēng)口，這里多是一些粗壯的松柏，像是巨龍一樣，葉子四處展延茂密，茂密得很奇怪。隨行的人說(shuō)：“這里的樹(shù)

38、是受山神保護(hù)的，誰(shuí)要是砍松樹(shù)一尺一寸，必定遭殃，所以山周圍的人都不敢拿著斧頭來(lái)砍?！? 山上的路更加險(xiǎn)峻，走走停停走了三里，才到了山頂岳廟。廟中有一座神像，我恭敬地朝拜。廟之上有個(gè)叫飛石窟的地方，兩岸石壁林立，中間缺了一大塊。相傳是那缺少的山石飛到曲陽(yáng)縣去了，到現(xiàn)在還聳立在那里。所以歷代畏懼登山的人都前往曲陽(yáng)祭祀，認(rèn)為這也是北岳神靈居住的地方。每年的春天，千里迢迢趕來(lái)的百姓，來(lái)到廟下焚香，有求必應(yīng)，顯耀的名聲傳遍了四方。這樣，(北岳神靈)哪里只是保護(hù)松樹(shù)柏樹(shù)呢！我于是在懸崖上題名，在碑石及新廟的廳上提筆寫(xiě)詩(shī)。 又走了幾十步，是聚仙臺(tái)。臺(tái)上有石坪，于是(我)在恒山最高峰上抖擻衣裳而放眼四望：東

39、面是漁陽(yáng)山上谷；西面是大同以南，山峰奔馳而來(lái)并歸附；北面盡收渾源、云中之景；南面極目五臺(tái)山隱在三百里外，而翠屏、五峰、畫(huà)錦、封龍眾山，都俯首伏脊在它的下面。于是，我想起有虞君臣會(huì)朝的事，不覺(jué)心中憂傷。又回憶起在京都的時(shí)候，常常夢(mèng)到登上高山眺望遠(yuǎn)處，如今清清楚楚與夢(mèng)境沒(méi)有什么不同，所以知道這次游北岳絕非偶然呀。 9．①頷聯(lián)寫(xiě)女工刺繡添線，白晝?cè)鲩L(zhǎng)，律管飛出浮灰，陽(yáng)氣回升，通過(guò)對(duì)生活細(xì)節(jié)的描寫(xiě)展現(xiàn)“冬至陽(yáng)生”的節(jié)令特征。②頸聯(lián)寫(xiě)河邊柳樹(shù)即將泛綠，山上的梅花沖破嚴(yán)寒將要綻放，通過(guò)對(duì)景物特征的描寫(xiě)展現(xiàn)冬天里孕育著春天的景象。 10．①“冬至陽(yáng)生”的眼前景象喚起了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。②想到家

40、鄉(xiāng)和異鄉(xiāng)的景物沒(méi)有什么不同，詩(shī)人舉酒盡興，體現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀豁達(dá)的胸襟和享受生活的情懷。 11．(1)非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者　(2)無(wú)為在歧路　(3)舞幽壑之潛蛟　(4)覆杯水于坳堂之上　 (5)簫鼓追隨春社近　(6)贏得倉(cāng)皇北顧　(7)勇者不必有仁　(8)少年心事當(dāng)拏云 12．運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)(動(dòng)作描寫(xiě))，寫(xiě)出了新郎內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅，以及想要掩飾的羞澀與矜持。 13．(1)第⑤段中的環(huán)境描寫(xiě)運(yùn)用白描手法，描寫(xiě)了雨中小崗上的景色，交代了故事發(fā)生的環(huán)境，表現(xiàn)了村莊的貧瘠，烘托(暗示)了知識(shí)青年們等待喜宴開(kāi)始的無(wú)聊心緒；(2)與首段中的環(huán)境描寫(xiě)相呼應(yīng)，與尾段中的環(huán)境描寫(xiě)相映襯。 14．(

41、1)這是故事的尾聲，補(bǔ)充交代了參加喜宴后的情形，進(jìn)一步說(shuō)明了老師家中的情況，豐富了小說(shuō)的內(nèi)容；(2)有助于進(jìn)一步塑造知識(shí)青年的形象，說(shuō)明這些知識(shí)青年已經(jīng)慢慢地融入了村莊的生活；(3)表現(xiàn)了村莊人的熱情、淳樸、好客。 15．B　[A項(xiàng)“將被鄉(xiāng)建設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)修復(fù)重塑村莊面貌的做法取代”錯(cuò)，作者只是表明自己的觀點(diǎn)，并沒(méi)有信息表明以后城市建設(shè)會(huì)怎么做。C項(xiàng)“村莊消失的平均值將不斷增加”于文無(wú)據(jù)。D項(xiàng)“各地都以拆字當(dāng)頭”錯(cuò)，由原文可知，“推平村莊建設(shè)城市是常見(jiàn)做法”，“各地都”說(shuō)法絕對(duì)。] 16．C　[“意在強(qiáng)調(diào)破除城鄉(xiāng)二元體制及完善郊區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的重要性”錯(cuò)，根據(jù)文意，應(yīng)是指出我們應(yīng)“因地制宜做好城市規(guī)

42、劃，突出特色做好產(chǎn)業(yè)布局”，反對(duì)一味拆遷。] 17．A　[“仍然無(wú)法改變……的現(xiàn)實(shí)”錯(cuò)，由原文第三段可知，“因地制宜做好城市規(guī)劃，突出特色做好產(chǎn)業(yè)布局，鄉(xiāng)村不僅不會(huì)成為城市化建設(shè)的‘?dāng)r路虎’，更會(huì)為城市化建設(shè)注入新的活力”。] 18．D　[“將告別與海洋打了一輩子交道的研究工作”曲解文意。原文是“下船并不代表著結(jié)束”，意思是說(shuō)不能參加極地科學(xué)考察工作，并不代表要告別海洋研究工作。] 19．D　[“占大多數(shù)”無(wú)中生有，材料三中提及“參與此次科考的隊(duì)員中不少都是‘90后’”，但并不能說(shuō)明“青年一代科研者占大多數(shù)”。] 20．材料一從北極科考的目的的角度報(bào)道，側(cè)重報(bào)道獲取更多北極資料的迫切性

43、；材料二從北極科考船的角度報(bào)道，側(cè)重報(bào)道北極科考中先進(jìn)科考船的重要性；材料三從北極科考人員的角度報(bào)道，側(cè)重報(bào)道科考隊(duì)中科研人員對(duì)工作的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)精神。 21.寫(xiě)作提示　材料共兩句話，每一句都是一個(gè)觀點(diǎn)，且這兩種觀點(diǎn)是對(duì)立的，整個(gè)材料具有辯證性。第一句話強(qiáng)調(diào)做大事不能在乎瑣碎之事，第二句話強(qiáng)調(diào)瑣碎之事對(duì)于成功的意義?？忌瓤蓮牡谝环N觀點(diǎn)出發(fā)立意，也可從第二種觀點(diǎn)出發(fā)立意，還可以將二者結(jié)合起來(lái)辯證思考分析。兼顧兩種觀點(diǎn)來(lái)寫(xiě)可使文章更具有深度和思辨色彩。 22．予嘗考前世文章政理之盛衰/而怪唐太宗致治幾乎三王之盛/而文章不能革五代之余習(xí)/后百有余年 23．韓愈　柳宗元　古文運(yùn)動(dòng) 24．反對(duì)齊

44、梁等朝綺靡文風(fēng)，提倡純正樸實(shí)的古文傳統(tǒng)。 參考譯文 我曾經(jīng)研究前代文章、政治的興盛衰敗情況，很奇怪唐太宗將國(guó)家治理得興盛太平，接近(夏、商、周)三代圣王的盛世時(shí)代，可是在文章方面，不能革除齊梁等朝浮靡文風(fēng)的殘余習(xí)氣。后來(lái)過(guò)了一百多年，韓愈、李翱(唐代文學(xué)家，曾從韓愈學(xué)古文，協(xié)助韓愈推進(jìn)古文運(yùn)動(dòng))一輩人出現(xiàn)，此后，元和時(shí)代的文章才恢復(fù)了古文傳統(tǒng)。唐朝衰亡，戰(zhàn)亂不息，又過(guò)了一百多年，大宋興起，天下統(tǒng)一安定，安然無(wú)事。又過(guò)了幾百年，古文才在當(dāng)今興盛。自古以來(lái)，太平的時(shí)代少，混亂的時(shí)代多。幸而時(shí)代太平了，但文章或不能純正樸實(shí)，或過(guò)了很久還趕不上時(shí)代的步伐，為什么如此困難呢？ 25．AD　[A項(xiàng)應(yīng)

45、是眾人勸丁原離開(kāi)了。D項(xiàng)“雷歐提斯”應(yīng)是“霍拉旭”。] 26．(1)①王熙鳳(鳳姐)。②秦可卿死后，送葬到鐵檻寺，水月庵的尼姑來(lái)求王熙鳳擺平一樁官司，王熙鳳為三千兩銀子，逼迫一對(duì)未婚夫妻自盡。王熙鳳斂財(cái)害命，心狠手辣。 (2)①因?yàn)檫@個(gè)“家”充滿了丑惡和腐朽，傾軋和迫害；②反映了覺(jué)慧叛逆的性格。 27．①可以是正面人物也可以是反面人物；②可以是大人物也可以是小人物；③具有獨(dú)特性，并非千篇一律。 28．①證明典型人物未必要積極正派，反面人物也會(huì)給人留下深刻印跡的觀點(diǎn)；②說(shuō)明典型人物的積極意義，即讓人們看到自身性格缺陷或精神缺失，為人生敲響鞭策的警鐘。 29．①要真正深入生活，細(xì)致觀察生活；②要有發(fā)自心底的感動(dòng)和真情；③要有鮮活的人物素材和真實(shí)的故事細(xì)節(jié)。 14