影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

2017-2018學年高考語文一輪復(fù)習 周末培優(yōu)(第01周)語言文字應(yīng)用+文學藝術(shù)類文本閱讀(含解析)新人教版

上傳人:Sc****h 文檔編號:101483194 上傳時間:2022-06-05 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:199KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2017-2018學年高考語文一輪復(fù)習 周末培優(yōu)(第01周)語言文字應(yīng)用+文學藝術(shù)類文本閱讀(含解析)新人教版_第1頁
第1頁 / 共7頁
2017-2018學年高考語文一輪復(fù)習 周末培優(yōu)(第01周)語言文字應(yīng)用+文學藝術(shù)類文本閱讀(含解析)新人教版_第2頁
第2頁 / 共7頁
2017-2018學年高考語文一輪復(fù)習 周末培優(yōu)(第01周)語言文字應(yīng)用+文學藝術(shù)類文本閱讀(含解析)新人教版_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

22 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2017-2018學年高考語文一輪復(fù)習 周末培優(yōu)(第01周)語言文字應(yīng)用+文學藝術(shù)類文本閱讀(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學年高考語文一輪復(fù)習 周末培優(yōu)(第01周)語言文字應(yīng)用+文學藝術(shù)類文本閱讀(含解析)新人教版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 語言文字應(yīng)用+文學藝術(shù)類文本閱讀 (測試時間:40分鐘,總分:50分) 班級:____________ 姓名:____________ 座號:____________ 得分:____________ 1.下列各句中加點成語的使用,全都不正確的一項是(3分) ①比賽過后,教練希望大家重整旗鼓,繼續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最佳的競技狀態(tài),在下一屆賽事中再創(chuàng)佳績。 ②今年,公司加大公益廣告創(chuàng)新力度,制作出一批畫面清晰、意味深長的精品,有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會風尚的積極作用。 ③世界各國正大力研制實用的智能機器人,技術(shù)不斷升級,創(chuàng)新產(chǎn)品層出不窮,未來有望在多領(lǐng)域、多

2、行業(yè)發(fā)揮更大的作用。 ④趙老師學的是冷門專業(yè),當年畢業(yè)時,不少同學離開了該領(lǐng)域,而他守正不阿,堅持致力于該專業(yè)的教研工作,最后碩果累累。 ⑤國家“一帶一路”戰(zhàn)略的實施,給古絲綢之路的沿線城市帶來了活力,很多城市對未來躊躇滿志,躍躍欲試。 ⑥目前,快遞業(yè)已經(jīng)成為一個不可忽視的行業(yè),快遞服務(wù)雖不能說萬無一失,但的確為百姓生活提供了極大的便利。 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 【答案】B 2.下列各句中,沒有語病的一句是(3分) A.根據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示,兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間,并且閱讀時長是隨著年齡的增長

3、而增加的。 B.為了培養(yǎng)學生關(guān)心他人的美德,我們學校決定組織開展義工服務(wù)活動,三個月內(nèi)要求每名學生完成20個小時的義工服務(wù)。 C.在互聯(lián)網(wǎng)時代,各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)+”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛收益。 D.面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn),正確的選擇是,充分利用一切機遇,合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn),引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化走向。 【答案】D 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。A項,句式雜糅,“根據(jù)……調(diào)查”“……調(diào)查顯示”,二者任留其一;B項,語序不當,改為“要求每名學生三個月內(nèi)完成……”;C項,搭配不當,“推動”和“受益”搭配不當,改為“使……企業(yè)廣泛

4、收益”。 3.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分) 一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味,大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習尚三個因素決定。 , , 。 , , 。這三層功夫就是通常所謂的學問修養(yǎng),而純正的趣味必定是學問修養(yǎng)的結(jié)果。 ①它們的影響有好有壞 ②我們應(yīng)該根據(jù)固有的資稟性情而加以磨礪陶冶 ③接收多方的傳統(tǒng)習尚而融會貫通 ④這三者都是很自然地套在一個人的身上的 ⑤不易也不必完全擺脫 ⑥擴充身世經(jīng)歷而加以細心地體驗 A.②③⑥④①⑤ B.②⑥③④⑤① C.④①⑤②⑥③

5、 D.④⑤①②③⑥ 【答案】C 4.下列句子中,傳統(tǒng)禮貌用語使用正確的一句是(3分) A.咱們分別時你送我的禮物,我一直惠存著。 B.拙作奉上,自己總覺得惶恐不安,望哂笑之余,不吝賜教。 C.大作已拜讀,唯幾處有疑,特致函垂詢。 D.你的文稿,我已看了,對其中不妥當?shù)膸滋?,我斗膽加以斧正? 【答案】B 【解析】本題考查語言表達得體的能力。A項,“惠存”,敬辭,表示請(對方)保存。C項,“垂詢”,敬辭,表示別人(一般是長輩或上級)詢問自己。這三項都是敬辭錯用。D項,“斧正”,敬辭,表示請別人修改文章。B項,“賜教”,敬辭,表示給予指教。使用正確。 5.下面文段有三處

6、推斷存在問題,請參照①的方式,說明另外兩處問題。(6分) 高考之后,我們將面臨大學專業(yè)的選擇問題,如果有機會,我們要選擇工科方面的專業(yè),因為只有學了工科才能激發(fā)強烈的好奇心,培養(yǎng)探索未知事物的興趣,而有了濃厚的興趣,必將取得好成績,畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會需要。 ①不是只有學了工科才能激發(fā)好奇心。 ② 。 ③ 。 【答案】②不是有了濃厚的興趣就一定會取得好成績。(3分)③不是有了興趣和好成績畢業(yè)后就一定能很好地適應(yīng)社會需要。(3分) 6.歸謬法是指為反對錯誤觀點,先假設(shè)

7、這個觀點是正確的,由此推論得出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例,另寫一句話。要求:符合歸謬邏輯,句式基本一致,語言簡潔明了。(6分) 例句:如果作品水平越高,知音越少,那么誰也不懂的東西就是世界上的絕作了。 ???????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? 【答案】示例:如果語言是生產(chǎn)工具,能夠生產(chǎn)出物質(zhì)資料,那么夸夸其談的人就可以是百萬富翁了。 【解析】本題考查仿寫句子,要使用歸謬法,得出的結(jié)論必須是錯誤的,因為有參考示例,所以難度不大。 7.根據(jù)

8、下面的詩句,描寫一個場景。要求:①運用第三人稱,有心理描寫;②語言連貫、準確、生動;③不少于100個字。(6分) 小路上,有十八臺階/我坐在最上面/借一束月光/數(shù)臺階上的螞蟻/我要把螞蟻,數(shù)回一個童年 ??????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????? ??????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????

9、 【答案】示例:沿著小路,他拾級而上。坐在十八級臺階上,四顧茫然,未來的路在哪里?成人儀式后,他的心空蕩蕩的,沒了著落。月色溶溶,樹影婆娑。他瞥見一排螞蟻慢慢往上爬,俯下身,細細數(shù)著這些負重前行的“勇士”,久違的感奮漫過全身,他仿佛又回到了多夢的童年。 8.請認真觀察下面一幅漫畫,然后按要求對漫畫內(nèi)容進行簡要說明,并就漫畫反映的問題從管理者的角度提出一條合理化建議。要求:語言簡明、連貫、得體,不超過80字。(5分) ??????????????????????????????????????????? ????????????????????????????

10、???????????????? ??????????????????????????????????????????? 【答案】畫面上,一輛共享單車遭到人拿錘子破壞,車座被撬,鏈條被卸,車輪變形,它發(fā)出了憤怒的呼喊:“我招誰惹誰了!” 建議:(示例一)政府應(yīng)盡快出臺共享單車管理辦法。 (示例二)運用城市管理智慧,搞好共享單車運營。 (示例三)嚴厲懲處破壞公共財物的行為。 閱讀下面的文字,完成問題。(每小題5分,共15分) 按王國維的觀點,一個時代有一個時代的文學高峰,唐詩、宋詞、元曲各代表了一個時代的文學高峰。到了明代,找不出這個文學高峰了

11、,但“清言”可以說是一個被人忽視的明代的文學現(xiàn)象。清言是一種語錄體的抒情言志,它是在唐詩、宋詞、元曲的意境高峰之后的蹊徑。文學的表達形式必須嬗變,因為后人再也達不到唐詩、宋詞那樣的高峰了,他們必須尋求另一條路子。明代的文人,對清言的寫作曾風行一時,留下了大量作品,《菜根譚》就是其中最有影響的。 時至明代,詩衰退了,因為前代詩人創(chuàng)造的意境高峰后人難以企及,盡管還有很多人寫詩,但再也寫不出前人那樣的好詩了。明代文人把這種詩歌的審美意境用清言來表現(xiàn),反而達到了另一審美高度,這不能不說是一種文學的奇跡。《菜根譚》的意境審美很大程度上可以與唐詩媲美。唐詩的題材風格多樣,構(gòu)成絢麗的景觀,但真正能

12、夠獲得意境審美價值的只有一部分詩。如果我們注意到《菜根譚》的意境,在大自然的取材中,完全可以涵蓋唐詩的意境。所不同的是,唐詩的意境多為自然畫面的呈現(xiàn),而《菜根譚》的意境在于一種心靈的設(shè)計,是為塵世疲憊之人構(gòu)筑的一個心靈憩園,像深山里的禪境,讓人洗凈塵焰。這種意境比唐詩的意境更接近人的心靈。“機息心清,月到風來”是《菜根譚》最有味的句子,機就是“心機”,一個人把心機拋卻,心靈自然澄澈。 《菜根譚》是一本愛書和善書,中國有書,教育人的書多,關(guān)懷人的書少,《菜根譚》是一部關(guān)懷人的書。它告訴你在物欲紛擾的世界如何以自己的心志去生活。它給生命設(shè)計了一種美好的境界。唐代是一個開放的時代,人在精神

13、上沒有禁錮。唐詩在一定程度上反映了那個時代人的精神。唐詩的意境是天然的,代表那個時代文人們的心境,他們自身很容易被生活和大自然的美麗融入和陶醉。而明代是一個專制統(tǒng)治最黑暗的時代,沒有漢代的人才規(guī)則,沒有唐代的開明,又沒有宋代的品味,沉悶壓抑,社會特別浮躁。我們從《菜根譚》可以發(fā)現(xiàn),那個時代對名利的熾熱使其他人性全部泯滅,功名利祿,把人全部物質(zhì)化和銅臭化了。處在這樣一個時代,那種渴望解脫、尋求生命和生活真諦的愿望可想而知。所以《菜根譚》的意境,不像唐詩的意境那么天然,而是一種追求和設(shè)計,也可以說是對功名利祿的現(xiàn)實社會的一種解脫。作者特別追求“物我兩忘”的境界,他設(shè)計的就是這樣的意境,山谷、白云、

14、清風、月色,都帶有一種脫離塵囂的禪境,這種意境比唐詩中的那種自然境界更有魅力,更令人向往。讀《菜根譚》讓人不能釋卷,一草一木、一山一谷、一鳥一林,都能把人帶入一種空谷般的意境,這種意境超凡脫俗。這樣的意境誕生在《菜根譚》,誕生在這一時代,都是必然的。 9.下列對清言的表述,不正確的一項是(5分) A.清言是一種語錄體抒情言志,其審美意境長期以來為人們所忽視。 B.清言作為一種文學現(xiàn)象,其出現(xiàn)是文學表達形式必須嬗變的選擇。 C.清言的寫作在明代盛行一時,作品眾多,其中最有影響的是《菜根譚》。 D.明代文人用清言來表現(xiàn)詩歌的審美意境,所以創(chuàng)造了文學的奇跡。 【答案】D 【解析】D項,

15、與文中相關(guān)句子“明代的文人把這種詩歌的審美意境用清言來表現(xiàn),反而達到了另一審美高度,這不能不說是一種文學的奇跡”比較,顯然強加了因果關(guān)系。原文說的“文學的奇跡”指的是“明代的文人把這種詩歌的審美意境用清言來表現(xiàn),反而達到了另一審美高度”。 10.下列對本文的理解和分析,正確的一項是(5分) A.明代詩歌衰退清言風行,是因為前代詩人們創(chuàng)造的意境高峰后人再難以企及。 B.唐詩真正能獲得意境審美價值的只有部分詩歌,這是因為唐詩題材追求風格多樣。 C.《菜根譚》是一本愛書和善書,是一部關(guān)懷人的書,但不是對中國書籍的補充和豐富。 D.《菜根譚》的意境超凡脫俗,這樣的意境誕生在一個物欲紛擾的時代

16、也許是偶然的。 【答案】A 11.下列理解和分析,不符合原文內(nèi)容的一項是(5分) A.《菜根譚》是一本愛書和善書,是一部關(guān)懷人的書。它告訴你在一個物欲紛擾的世界如何以自己的心志去生活。 B.《菜根譚》是對人生的一種追求和美好的設(shè)計,是對功名利祿現(xiàn)實社會的一種解脫,因為文學是時代的曲折反映,通過讀《菜根譚》可以得知那個社會浮躁到什么程度。 C.前代詩人們創(chuàng)造的意境高峰后人再難以企及,明人在詩歌創(chuàng)作上無法超過唐人,詞的創(chuàng)作上無法超越宋人,所以他們選擇了清言,是一種必然也是一種智慧。 D.《菜根譚》的作者特別追求“物我兩忘”的境界,山谷、白云、清風、月色,都帶有一種脫離塵囂的禪境,說明代的文人崇尚佛教,遠離世俗,逃避現(xiàn)實。 【答案】D 【解析】D項,說明明代的文人崇尚佛教,遠離世俗,逃避現(xiàn)實,推論不正確。 7

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!