《2017高考語(yǔ)文 作文備考素材 為安慶師范大學(xué)校長(zhǎng)給學(xué)生道歉點(diǎn)贊》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2017高考語(yǔ)文 作文備考素材 為安慶師范大學(xué)校長(zhǎng)給學(xué)生道歉點(diǎn)贊（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 為安慶師范大學(xué)校長(zhǎng)給學(xué)生道歉點(diǎn)贊 【素材回放】 　 　　樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，誠(chéng)摯的道歉，深深的鞠躬。2016年6月29日上午，在畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上，校長(zhǎng)閔永新的這一“意外之舉”，讓在場(chǎng)的學(xué)生和老師深受感動(dòng)。 “母校是學(xué)生的家，我把學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，道歉是自己的真情流露?！遍h永新說(shuō)，今后將會(huì)不斷推進(jìn)和完善學(xué)校建設(shè)，“在明年的畢業(yè)典禮上，我希望不用再道歉了?！? 在畢業(yè)典禮上，當(dāng)畢業(yè)生看著校長(zhǎng)走上臺(tái)，準(zhǔn)備為他們上大學(xué)的“最后一課”時(shí)，大多數(shù)人以為校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)一

2、大段“官話(huà)”，然而他們聽(tīng)到的卻是，校長(zhǎng)將大學(xué)里同學(xué)曾經(jīng)“吐槽”的問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)道了出來(lái)。 “圖書(shū)館的座位少，一座難求；菱湖校區(qū)的住宿差，過(guò)于擁擠；雙龍湖畔的小道泥濘，雨天難行；食堂的飯菜涼，不那么可口。”這些學(xué)生在網(wǎng)上經(jīng)常吐槽的問(wèn)題，校長(zhǎng)閔永新都在致辭中一一承認(rèn)。 校長(zhǎng)致辭并不是僅僅說(shuō)出學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。其間，他停下致辭，走到臺(tái)前，面向在場(chǎng)的畢業(yè)生，彎下腰，深深鞠了一躬。閔永新表示，“作為校長(zhǎng)，要向同學(xué)們真誠(chéng)地表達(dá)歉意?！? 校長(zhǎng)的真誠(chéng)之舉打動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，全場(chǎng)掌聲響起。“第一次看到校長(zhǎng)向?qū)W生道歉，作為學(xué)生很受感動(dòng)?！碑厴I(yè)生王玲在那一刻很感動(dòng)。 “校長(zhǎng)能夠鞠躬道歉，真是意外又感動(dòng)。”“這是我

3、大學(xué)畢業(yè)最值得紀(jì)念的時(shí)刻?！毙ｉL(zhǎng)道歉的圖文迅速在安慶師范大學(xué)師生的朋友圈里刷屏，隨后又在社交網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。 “希望在校長(zhǎng)的道歉之后，學(xué)校能有改變和提高?！痹邳c(diǎn)贊的同時(shí)，也有青年教師在朋友圈表達(dá)了這樣的期待。 【素材解讀】 一件件生活小事，卻讓位居全校至尊的大學(xué)校長(zhǎng)牽腸掛肚，徹夜難眠，并在畢業(yè)典禮的莊重場(chǎng)合為此鄭重鞠躬道歉。此情此景，讓與會(huì)的眾多學(xué)子為之震撼。這也許會(huì)成為年輕學(xué)子大學(xué)生涯中刻骨銘心、終身受益的“最后一課”。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者和民族復(fù)興的實(shí)踐者。在人們普遍感嘆誠(chéng)信缺失、道德淪喪的當(dāng)下，救贖道德不妨從大學(xué)教育開(kāi)始。只有我們的每一座大學(xué)都認(rèn)真地而不是敷衍地履行

4、了教書(shū)育人的莊嚴(yán)使命，中國(guó)的未來(lái)才有希望。正如一位教育家所言，“一顆沒(méi)有精神家園的心靈，不可以思考自己生命的意義和價(jià)值，因此也就不可能對(duì)他人有真正的情感關(guān)切，對(duì)社會(huì)有真正的責(zé)任心”。放大為“生活瑣事事件”道歉的意義，讓誠(chéng)信教育回歸大學(xué)校園，這就是公眾的期待。 【適用話(huà)題】 誠(chéng)信 教書(shū)育人 精神家園 責(zé)任心 正視問(wèn)題，只是解決問(wèn)題的第一步 放低姿態(tài)，去接受、去改變 瞬間的美好往往會(huì)成為一生的記憶 【素材銳評(píng)】 校長(zhǎng)只有道歉還不夠 安徽高校校長(zhǎng)向畢業(yè)生鞠躬道歉:食堂飯菜不好吃。這也能成為新聞，大概是因?yàn)槭程蔑埐说拇_不好吃，再就是因?yàn)樾ｉL(zhǎng)承認(rèn)

5、了這個(gè)事實(shí)。 “圖書(shū)館的座位少，一座難求；菱湖校區(qū)的住宿差，過(guò)于擁擠；雙龍湖畔的小道泥濘，雨天難行；食堂的飯菜涼，不那么可口。”這些學(xué)生在網(wǎng)上經(jīng)常吐槽的問(wèn)題，安慶師范大學(xué)校長(zhǎng)閔永新都在畢業(yè)典禮致辭中一一承認(rèn)。 正視問(wèn)題，只是解決問(wèn)題的第一步?！霸诿髂甑漠厴I(yè)典禮上，我希望不用再道歉了?！毙ｉL(zhǎng)提出了改進(jìn)的目標(biāo)，應(yīng)當(dāng)點(diǎn)贊。 可是在眾多評(píng)論中，質(zhì)疑的還是占了大多數(shù)。這些問(wèn)題不是一天兩天了，而是長(zhǎng)期存在，就是得不到解決，正如校長(zhǎng)閔永新坦言，“也有學(xué)生跟我反映過(guò)這些問(wèn)題，我們也在全力去完善，但是還沒(méi)做到讓學(xué)生滿(mǎn)意，所以有所愧疚。” 校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)解決好師生日常學(xué)習(xí)、生活中的小麻煩。應(yīng)當(dāng)經(jīng)常到食堂、課堂、

6、宿舍感受一下，看看現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)意見(jiàn)。學(xué)校的每一處、每一人、每件事都應(yīng)當(dāng)發(fā)揮育人的功能，包括食堂的阿姨、門(mén)口的保安、宿舍的管理員，學(xué)生們都是要稱(chēng)一聲老師的。然而，許多學(xué)校常常忽略了這些小事。 校長(zhǎng)要管大事，所謂的大事都是為了完成好立德樹(shù)人的根本任務(wù)。我們課堂上講了一學(xué)期甚至四年的“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，卻會(huì)因?yàn)槭程弥?、宿舍里一句粗暴的呵斥，或是因?yàn)樗奚崂镩L(zhǎng)年不能轉(zhuǎn)動(dòng)的電扇，或者畢業(yè)離校時(shí)不能順利地蓋好一枚印章等等具體小事，而讓一切說(shuō)教化為烏有。所以，校長(zhǎng)也要管好小事。 人生中能牢牢記住的，往往是一些瞬間，這些瞬間發(fā)生的小事，往往是一生中抹不去的印記。希望通過(guò)校長(zhǎng)的努力，讓學(xué)生們記住更多美好的瞬間，讓美好成為學(xué)生們對(duì)母校的記憶。 3