秋人教版數(shù)學(xué)六上2.1《位置與方向》ppt課件1
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用方向和距離確定位置,第二單元:位置與方向(二),一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考,氣象專家,在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風(fēng),這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。,A市,,,,東,北,南,西,一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)思考,氣象專家,在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風(fēng),這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。,A市,,,,東,北,南,西,,5號臺風(fēng)中心,請在圖上標(biāo)出臺風(fēng)中心的位置。,氣象專家,在A市東南沿海方向已形成一股較強臺風(fēng),這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。,A市,,,,東,北,南,西,,5號臺風(fēng)中心,怎樣才能準(zhǔn)確描述5號臺風(fēng)中心的位置呢?,二、實踐感悟,探索新知,,二、實踐感悟,探索新知,A市,,,,東,北,南,西,,5號臺風(fēng)中心,,,,,,,,,,,,30°,,600 km,5號臺風(fēng)中心在A市東偏南30°方向上,距離是600 km。,二、實踐感悟,探索新知,做一做,東,400,東,南,600,西,南,西,北,600,200,25°,30°,40°,40°,比較郵局與游泳館的位置,你有什么發(fā)現(xiàn)?,二、實踐感悟,探索新知,A市,,,,東,北,南,西,,,,,,氣象專家,6號臺風(fēng)中心在A市南偏東30°方向上,距離是600 km。,請在圖上標(biāo)出6號臺風(fēng)中心的位置。,,,,,30°,,(觀測點),6號臺風(fēng)中心,想一想,要確定什么?,比較它們的位置,你有什么發(fā)現(xiàn)?,二、實踐感悟,探索新知,氣象專家,最新消息:5號臺風(fēng)中心正以20千米/時的速度沿直線向A市移動;6號臺風(fēng)中心正以25千米/時的速度沿直線向A市移動。,如果你是A市市民,你最擔(dān)心什么情況發(fā)生?請根據(jù)信息預(yù)測臺風(fēng)到達時間。,三、實踐應(yīng)用,拓展提升,說一說,沈陽、???、昆明、烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上。,,,,,,,,,,,北,南,西,東,三、實踐應(yīng)用,拓展提升,請描述出其他同學(xué)家的位置。,角度相同,方向相對,距離相等,比較兩種不同描述位置關(guān)系的方式,你有什么發(fā)現(xiàn)?,三、實踐應(yīng)用,拓展提升,),45°,,文化廣場,(,30°,體育場,(,20°,,博物館,),40°,動物園,,,,電視塔,三、實踐應(yīng)用,拓展提升,3,3,2,0,7,8,0,8,請用不同方式描述出圖上點的位置。,,比較兩種確定位置的方法有什么聯(lián)系與區(qū)別?,四、回顧小結(jié),課外延伸,這節(jié)課你有什么收獲? 還有什么疑問?,四、回顧小結(jié),課外延伸,在紙上按照確定的比例和方位,繪制校園的平面圖,并說明各個主要建筑、主要活動場所的位置。,課外延伸,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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