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凱里學(xué)院附中2012—2013上半期初一年級(jí)期末語(yǔ)文系列試卷AB卷 A卷（滿分120分） 一、積累與運(yùn)用（38分） 1、下列字注音完全正確的一組是（ ）（3分） A．棲（xī）息 嫌惡（w） 頭暈?zāi)垦＃▁un） B．厄（）運(yùn) 滑稽（jī） 忍俊不禁（jn） C．湛（zhn）藍(lán) 靜謐（b） 更勝一籌（chu） D．佇（zh）立 御聘（pn） 苦心孤詣（y） 2．下列書寫有錯(cuò)別字的—項(xiàng)是( ) (3分) A．海枯石爛 千姿百態(tài) 驚慌失措 歷歷在目 B．黯然縹緲 苦心孤詣 恍然大悟 水波粼粼 C．駭人聽聞 誨人不倦 隨聲附和 莽莽榛榛 D．踉踉蹌蹌 塞翁失馬 愛(ài)慕慮榮 更勝一疇 3．下面對(duì)詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分) A．里程碑：比喻在歷史發(fā)展過(guò)程中可以作為標(biāo)志的大事。 B．遙遙在望：指遠(yuǎn)處的東西在視線以內(nèi)，可以望見(jiàn)。 C．預(yù)兆：事前顯露出來(lái)的跡象。 D．造物主：人們都認(rèn)為上帝創(chuàng)造萬(wàn)物，因此稱上帝為“造物主”。 4．找出下列句子成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)( )(3分) A．對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。 B．他們兄妹的感情好的不得了，簡(jiǎn)直是形影不離。 C．媽媽對(duì)生病的奶奶照顧得很周到，簡(jiǎn)直是愛(ài)護(hù)備至 D．他平時(shí)刻苦努力，這次取得好成績(jī)是自以為是的事 5．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（3分） A、中央工藝美術(shù)學(xué)院的每個(gè)大學(xué)生將來(lái)都希望自己成為一個(gè)出色的藝術(shù)家。 B、語(yǔ)言通順是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 C、人們?cè)绞蔷_的把握組成物質(zhì)的基本粒子就能認(rèn)清物質(zhì)的本質(zhì)，從而達(dá)到認(rèn)識(shí)大自然，使之為人類服務(wù)。 D、為了避免再犯錯(cuò)誤，我們一定要努力學(xué)習(xí)。 6．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的—項(xiàng)是（ ）(3分) A．寓言，文學(xué)體裁中的一種，是含有諷喻或明顯教育意義的故事。它的結(jié)構(gòu)大多簡(jiǎn)短，具有故事情節(jié)。主人公可以是人，可以是動(dòng)物，也可以是無(wú)生物。 B．《郭沫若詩(shī)兩首》為我們描畫了令人神往的天上仙境，表達(dá)了作者面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，希望到天上尋找美好社會(huì)的愿望。 C．《女媧造人》只是一個(gè)神話故事，是人們沒(méi)有掌握科學(xué)知識(shí)前對(duì)人是怎樣產(chǎn)生的的一種解釋。 D．《旨孩子和他的影子》一文，字里行間流淌著愛(ài)的清泉，使我們深受感動(dòng)。 7．下列語(yǔ)句與原文不完全一致的一項(xiàng)是( ) (3分) A．不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走 B．輕輕搖著歸泊的小槳。秋天游戲在魚船上。 C．有一言，可以終身行者乎？ D．兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！? 8．指出下列句子的說(shuō)明方法（5分） ①地球的直徑只是月球直徑的3.7倍。 （ ）（ ） ②月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女兒。（ ） ③人們常說(shuō)：“東虹轟隆西虹雨”。意思是說(shuō)，虹在東方，就有雷無(wú)雨；虹在西方，將有大雨。 （ ） ④卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。（ ） 9.根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。（12分） （1）子曰：“ ， 。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語(yǔ)?述而》）（2分） （2）潮平兩岸闊，___________。__________，江春入舊年。（五灣《次北固山下》）（2分） （3）____________ ，____________ 。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）（2分） （4）抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國(guó)古代詩(shī)詞曲中的一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，其中有許多名句，請(qǐng)你任意寫出兩句：“ ， ?！?（2分） （5）請(qǐng)默寫杜牧的《泊秦淮》。（4分） ， 。 ， 。 二、閱讀與探究（32分） （一）春（節(jié)選） （8分） 桃樹、杏數(shù)、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞秲?；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说聂[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 10、請(qǐng)用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括出文中春花和春雨的特點(diǎn)：（2分） 春花： 春雨： 11、寫出上面兩段中你最喜歡的一句，并說(shuō)說(shuō)理由。（2分） 12、 這兩段運(yùn)用了哪些修辭手法？（2分） 13 、文章第二段中，哪一個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明在下雨的同時(shí)，還有微風(fēng)在吹拂著？（2分） (二) 剝豆（14分） 一天,我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。 看他碗里粒?？蓴?shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽？” “對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始?！蔽艺f(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！? 一些喜悅悄悄在我心里散開。 一時(shí),原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)。 “讓兒子贏，使他以后對(duì)自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。 “在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事?！眲兌沟乃俣确置骺炝恕? 小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中脧。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)。 “不要給孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。 一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻 極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。 “你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局。我本來(lái)有底子。”我糾正他。 “我少，我就是輸。”沒(méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。 細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。 14．文中劃線句說(shuō)“一些喜悅悄悄在我心里散開”，“喜”的是： 。（2分） 15．文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過(guò)18個(gè)字）。（4分） 答： （1）慢下來(lái)的原因是： 。（2分） （2）快起來(lái)的原因是： 。（2分） 16．文章刻畫人物采用的主要描寫手法有 、 和 。（3分） 17．兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明,其中最突出的兩點(diǎn)是： 、 。（2分） 18．文末加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”？為什么？（3分） （三） 陳太丘與友期（10分） 陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外 戲?？蛦?wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。 日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。 19、解釋下列加點(diǎn)的詞。（4分） ①期行（ ） ②乃至（ ） ③尊君在不 （ ） ④相委而去（ ） 20、翻譯（4分） ① 非人哉！與人期行，相委而去。 ②日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。 21、這則故事告訴我們一個(gè)道理？（2分） 三、名著賞讀（10分） 22、《繁星》《春水》 《繁星》《春水》是__________在印度詩(shī)人__________《飛鳥集》的影響下寫成的詩(shī)集。內(nèi)容大致包括對(duì)__________的歌頌，對(duì)__________的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。（４分） 23、《伊索寓言》 閱讀下面的故事，回答相應(yīng)的問(wèn)題： 有個(gè)農(nóng)夫生命垂危，此時(shí)此刻，希望告訴兒子們一個(gè)秘密，就把他們叫到跟前說(shuō)：“我的孩子們，我就快死了；所以我想讓你們知道，在我的葡萄園里埋藏著珍寶，你們自己去把它挖出來(lái)吧！”兒子們認(rèn)定財(cái)寶埋在地下，為了找到它們，就用鐵鏟和釘耙反反復(fù)復(fù)地翻遍了整片葡萄園，然而什么都沒(méi)有找到。但是經(jīng)過(guò)了徹底的挖掘，葡萄卻有了前所未有的好收成。 請(qǐng)從不同的角度寫出你對(duì)該故事的看法：（４分） ①________________________________________ ②________________________________________ 你還知道哪些出自該名著的故事？（答出兩個(gè)）（２分） ________________________________________________ 四、創(chuàng)新寫作（40分） 不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利?；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗……請(qǐng)以“ 也美麗”為題寫一篇文章。 要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；（2）文體不限，不少于500字。