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人教部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元第2課《俄國(guó)的改革》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共15題；共15分) 1. （1分）彼得一世改革的時(shí)間是（ ） A . 18世紀(jì)初 B . 17世紀(jì)初 C . 19世紀(jì)初 D . 16世紀(jì)初 2. （1分）下列事件發(fā)生在1861年的有（ ） ①美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) ②《宅地法》的頒布 ③俄國(guó)廢除農(nóng)奴制 ④明治維新 A . ①② B . ①②③ C . ①③ D . ①③④ 3. （1分）下列關(guān)于俄國(guó)1861年改革和日本明治維新共同點(diǎn)的敘述不正確的是（ ） A . 都開(kāi)始于19世紀(jì)60年代 B . 都是自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革 C . 都走上了資本主義發(fā)展道路 D . 都避免了淪為半殖民地的命運(yùn) 4. （1分）有關(guān)俄國(guó)1861年改革與日本明治維新的相同點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（ ） A . 都走上了資本主義道路 B . 都是自上而下進(jìn)行的改革 C . 都保留了大量封建殘余 D . 都擺脫了淪為半殖民地的危機(jī) 5. （1分）俄國(guó)廢除農(nóng)奴制是一次（ ） A . 農(nóng)奴興起的“自上麗下”的革命 B . 資產(chǎn)階級(jí)興起的“自上麗下”的革命 C . 沙皇進(jìn)行的“自上而下”的改革 D . 地主階級(jí)進(jìn)行的“自上而下”的改革 6. （1分）在世界現(xiàn)代史上，維護(hù)了現(xiàn)有制度，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)，為本國(guó)和其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了借鑒的歷史事件是（ ） A . 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B . 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和俄國(guó)1861年改革 C . 新經(jīng)濟(jì)政策的實(shí)施和羅斯福新政 D . 戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策和斯大林模式 7. （1分）19世紀(jì)60年代，通過(guò)改革或革命為資本主義發(fā)展掃除障礙的事件有（ ） ①日本明治維新 ②中國(guó)洋務(wù)運(yùn)動(dòng) ③美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) ④俄國(guó)1861年改革 A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④ 8. （1分）以下表格是19世紀(jì)六七十年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表，導(dǎo)致其變化的主要原因是俄國(guó)（ ） 時(shí)間 企業(yè)數(shù) 工人數(shù)量 產(chǎn)值（千盧布） 1860年 99 11600 7954 1879年 287 42000 51937 A . 贏(yíng)得了克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng) B . 解放了黑人奴隸 C . 實(shí)行了五年計(jì)劃 D . 廢除了農(nóng)奴制 9. （1分）1861年改革，是俄國(guó)近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這次改革（ ） A . 確立了君主立憲制的國(guó)家 B . 建成資產(chǎn)階級(jí)聯(lián)邦制國(guó)家 C . 促使俄國(guó)擺脫了民族危機(jī) D . 推動(dòng)了俄國(guó)資本主義發(fā)展 10. （1分）確定學(xué)習(xí)主題是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。 “資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的加強(qiáng)”這一學(xué)習(xí)主題相應(yīng)呈現(xiàn)的歷史事件是哪一組（ ） A . 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命——美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)——法國(guó)大革命 B . 工業(yè)革命——俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革——日本明治維新 C . 工業(yè)革命——第二次工業(yè)革命——第一次世界大戰(zhàn) D . 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)——俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革——日本明治維新 11. （1分）俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革和日本明治維新的相同點(diǎn)不包括（ ） A . 都利于資本主義的發(fā)展 B . 都保留了大量的封建殘余 C . 都擺脫了淪為半殖民地國(guó)家的危機(jī) D . 都是本國(guó)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 12. （1分）構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)基本技能。下列內(nèi)容中不能出現(xiàn)在“資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大”這一學(xué)習(xí)主題中的是（ ） A . 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命 B . 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) C . 俄國(guó)廢除農(nóng)奴制改革 D . 日本明治維新 13. （1分）俄國(guó)農(nóng)奴制的廢除和日本明治維新，最重要的意義是（ ） A . 保留了封建殘余 B . 實(shí)現(xiàn)了工業(yè)現(xiàn)代化 C . 開(kāi)始向外侵略擴(kuò)張 D . 走上了資本主義道路 14. （1分）比較法是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一，某校八年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)日本明治維新時(shí)，將它與俄國(guó)1861年改革進(jìn)行了比較，概括出兩次運(yùn)動(dòng)有以下相同點(diǎn)。其中正確的是（ ） A . 改革前兩國(guó)同處半殖民地半封建社會(huì) B . 改革都實(shí)現(xiàn)了農(nóng)奴的“解放” C . 改革后都建立了民主共和政體 D . 都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 15. （1分）近期，烏克蘭局勢(shì)發(fā)生變故，克里米亞再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。近代歷史事件中，與克里米亞命運(yùn)緊密相關(guān)的是（ ） A . 彼得一世改革 B . 十月革命 C . 亞歷山大二世改革 D . 二月革命 二、 填空題 (共3題；共3分) 16. （1分）俄羅斯人的祖先是________的一支，9世紀(jì)晚期建立________。13世紀(jì)上半葉，基輔羅斯被________人征服。在反抗蒙古統(tǒng)治的過(guò)程中，________公國(guó)逐漸崛起，到15世界晚期統(tǒng)一了俄國(guó)。 17. （1分）18世紀(jì)初，沙皇________決心改變俄國(guó)的落后面貌，實(shí)現(xiàn)________。他發(fā)出向西方學(xué)習(xí)的號(hào)召，頒布一系列法令，全面推行改革。 18. （1分）通過(guò)改革，俄國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力大大増強(qiáng)，一躍成為歐洲________，為對(duì)外擴(kuò)張準(zhǔn)備了條件。彼得一世的改革以強(qiáng)兵和學(xué)習(xí)西方科學(xué)技術(shù)為目標(biāo)，開(kāi)啟了俄國(guó)________的進(jìn)程。 三、 綜合題 (共2題；共7分) 19. （3分）世界近代史主要是資本主義產(chǎn)生發(fā)展完善的歷史，閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一：隨著封建社會(huì)的衰落和資本主義的萌芽，世界在發(fā)生巨變。在神學(xué)籠罩的黑暗中，思想文化的巨人向愚昧和無(wú)知發(fā)起了挑戰(zhàn)；在驚濤駭浪的大海上，勇敢的探險(xiǎn)者找到了溝通世界的新航路，腐朽的封建城堡在風(fēng)雨飄搖中動(dòng)搖，資本主義新時(shí)代即將到來(lái)。──摘自川教版《世界歷史》九年級(jí) 上冊(cè) 材料二：英國(guó)革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制實(shí)驗(yàn)方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體……美國(guó)革命的首創(chuàng)性在于……孟德斯鳩“以權(quán)力制約權(quán)力”的學(xué)說(shuō)在政府體制的設(shè)計(jì)方面得到較好的貫徹。──馬克垚《世界文明史》 材料三：1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演講說(shuō)，他說(shuō)：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的……但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情……因而，從上面解決比從下面解決好得多?！暴ぉふ詫O成木《俄國(guó)通史簡(jiǎn)編》 （1）據(jù)材料一，指出哪些事件預(yù)示著資本主義的新時(shí)代即將來(lái)臨？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明理由。 （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)創(chuàng)造的全新政體的名稱(chēng)及這種政體確立的標(biāo)志。美國(guó)在政府體制設(shè)計(jì)方面的法律依據(jù)是什么？請(qǐng)從政治文明的角度，對(duì)美國(guó)政體的確立作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 （3）材料三反映了俄國(guó)農(nóng)奴制改革的背景，請(qǐng)根據(jù)材料歸納俄國(guó)農(nóng)奴制改革的原因。盡管這次改革是農(nóng)奴主的總代表沙皇主持的，但為什么說(shuō)這次改革是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革？ 20. （4分）閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一：1857年，沙皇亞歷山大二世在最后審定農(nóng)奴制改革方案時(shí)說(shuō)：“諸位會(huì)相信，為了保護(hù)地主的利益，凡是能做到的一切都做到了?！痹诟母镏?，地主把最好的土地留給自己。 ——岳麓版《世界歷史》九上 材料二：明治政府大力興建鐵路、工廠(chǎng)，發(fā)展郵政和電訊事業(yè)，還積極扶持私人企業(yè)，向西方選派留學(xué)生，高薪聘請(qǐng)西方專(zhuān)家和技師到日本工作。 ——岳麓版《世界歷史》九上 材料三：美國(guó)獨(dú)立后，北方工商業(yè)經(jīng)濟(jì)和南方種植園經(jīng)濟(jì)都得到迅速發(fā)展。1860年美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值居世界第四位。但是，南北兩種經(jīng)濟(jì)形勢(shì)之間的矛盾日益尖銳，黑人奴隸的存廢問(wèn)題成為焦點(diǎn)。 ——岳麓版《世界歷史》九上 （1）根據(jù)材料一回答：沙皇進(jìn)行改革的根本目的是什么？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，基于此目的沙皇進(jìn)行了哪一改革？這一改革對(duì)俄國(guó)有何重大意義？ （2）材料二中所述的是哪一歷史事件？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答，該事件中對(duì)日本社會(huì)轉(zhuǎn)型有著決定性作用的舉措是什么？該事件對(duì)日本有何積極意義？ （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，圍繞著黑人奴隸制的存廢問(wèn)題最終引發(fā)了哪一事件？解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵人物和重要法律文件分別是什么？ （4）綜上所述，俄、日、美三國(guó)的重大變革反映出19世紀(jì)中期世界歷史的發(fā)展趨勢(shì)是什么？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共15分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共3題；共3分) 16-1、 17-1、 18-1、 三、 綜合題 (共2題；共7分) 19-1、 19-2、 19-3、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、