2020高考語文一輪復習 專題提升練10 古代詩歌鑒賞1(含解析)新人教版
《2020高考語文一輪復習 專題提升練10 古代詩歌鑒賞1(含解析)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2020高考語文一輪復習 專題提升練10 古代詩歌鑒賞1(含解析)新人教版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、古代詩歌鑒賞(一) 1.(2019·濰坊模擬)閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 金陵新亭① 李 白 金陵風景好,豪士集新亭。 舉目山河異,偏傷周顗情②。 四坐楚囚悲,不憂社稷傾。 王公何慷慨,千載仰雄名。 【注】?、俅嗽妼懹诎彩分畞y時。②周顗(yǐ)情:西晉滅亡后,南渡豪士在新亭宴飲,周顗坐而嘆曰:“風景不殊,正自有山河之異?!北娙私韵嘁暳鳒I。唯王導愀然變色曰:“當共勠力王室,克復神州,何至作楚囚相對!” (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?3分)( ) A.前兩句寫金陵風景和豪士們的聚會,用語平實,與他的《靜夜思》《贈汪倫》一樣,都用“平凡語”。
2、 B.三、四句寫周顗舉目四望,風景未變而山河易主,悲從中來,大為哀嘆。 C.作者選取周顗絕望哀鳴、眾人相對哭泣的場景,意在表現(xiàn)國家滅亡的悲痛。 D.作者運用典故,取其意而用之,借古諷今,表達對時局的感慨,發(fā)人深思。 C [C項,意在突出王導的形象。] (2)結合全詩,從尾聯(lián)“慷慨”一詞入手,分析作者的情感態(tài)度。(6分)
3、 答案:“慷慨”一詞,寫出了王導不同于對坐而泣的眾人,頌揚了王導的意氣激昂、憂心國家的情懷。(3分)面對動蕩的時局,詩人期望時人能夠共同努力,用實際行動來光復山河。(3分) 2.(2019·梅州模擬)閱讀下面這首宋詩,完成(1)~(2)題。(9分) 柳林酒家小樓① 陸 游 桃花如燒酒如油,緩轡郊原當出游。 微倦放教成午夢,宿酲留得伴春愁。 遠途始悟乾坤大,晚節(jié)偏驚歲月遒②。 記取清明果州路,半天高柳小青樓③。 【注】?、佼敃r作者由夔州前往抗金前線南鄭,途中經(jīng)過果州。②遒:盡。③小青樓:這里指酒家小樓。 (1)下列對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁検?/p>
4、(3分)( ) A.第一句中,用“燒”形容桃花盛開,滿眼一片火紅的顏色,寫出了作者的喜悅。 B.以“微”來修飾“倦”,說明作者在旅途中感到了些許疲勞,所以他在中午睡了一覺。 C.“宿酲”句承上句而來,寫出了作者當時的狀態(tài),雖然午夢之后,但是宿酒還未完全消除。 D.尾聯(lián)以“記取”來表明作者對逗留半日的柳林酒家小樓的好感和離開時的不舍,又巧妙點題,表達了不愿離開家鄉(xiāng)奔赴前線之情。 D [D項,“逗留半日”錯,詩中的“半天”不是指時間上的半日,而是形容“高柳之高”,聳入半空中。] (2)請簡析頸聯(lián)“遠途始悟乾坤大,晚節(jié)偏驚歲月遒”的精妙之處。(6分)
5、 答案:①“遠途”句融入了作者獨特的生活感悟,即漫長的旅途讓他領會到天地的廣闊。②“晚節(jié)”句寫其意識到歲月流逝之快,但是作者并沒有因此而頹廢,而是愈加珍惜時間,他要抓住這次難得的前往前線的機會。③時空結合,拓展詩的意境,豐富詩人的形象。④“乾坤大”喻指(抗金)事業(yè)的舞臺之大,而人生偏已“歲月遒”,兩者形成反差和矛盾,表達了詩人對此深深的慨嘆。(每點2分) 3.(2019·成都模擬)閱讀下面這首宋詩,完
6、成(1)~(2)題。(9分) 和子由四首·送春 蘇 軾 夢里青春可得追?欲將詩句絆余暉。 酒闌病客惟思睡,蜜熟黃蜂亦懶飛。 芍藥櫻桃俱掃地,鬢絲禪榻兩忘機。 憑君借取《法界觀》①,一洗人間萬事非。 【注】?、佟斗ń缬^》:佛教華嚴宗一部重要著作的簡稱。 (1)下列對詩歌的理解和分析,不正確的一項是(3分)( ) A.詩題交代寫作緣起?!昂汀钡囊馑际恰俺汀保驹娛窃娙藶閼偷艿芴K轍而寫的。 B.頷聯(lián)虛字運用巧妙,“惟”“亦”二字,相互呼應,既強化了語意,又形成了對比。 C.本詩章法綿密,語意前后勾連:頸聯(lián)上句關聯(lián)“夢里青春”,下句上承“酒闌病客”。 D.尾聯(lián)表達愿望,詩
7、人希望借法界觀洗除世間之煩惱,反映出佛教思想對他的影響。 B [B項,“形成了對比”分析錯誤。] (2)本詩二、三聯(lián)抒發(fā)了怎樣的情感?這兩聯(lián)是如何借景抒情的?(6分) 答案:①老病無聊、青春不再的感傷;忘卻煩惱、消除機心的愿望。(2分)②頷聯(lián)下句描寫黃蜂在蜜熟之際也不采蜜,以黃蜂之懶,間接寫出自己的心灰意懶。(2分)③頸聯(lián)上句描寫芍藥櫻桃花凋零,表明春色不再,表達
8、傷春傷己之情。(2分) 4.閱讀下面這首唐詩,完成(1)~(2)題。(9分) 客 游 李 賀 悲滿千里心,日暖南山①石。 不謁承明廬②,老作平原客③。 四時別家廟,三年去鄉(xiāng)國。 旅歌屢彈鋏④,歸問時裂帛⑤。 【注】?、倌仙剑褐咐钯R家鄉(xiāng)的山。②承明廬:漢承明殿旁屋,侍臣值宿所居。③平原客:“平原”指平原君趙勝。李賀客游趙地,故稱“平原客”。④彈鋏:《戰(zhàn)國策》記載馮諼才華出眾,是孟嘗君門下的食客之一,曾彈鋏而歌,要魚、要車等。⑤裂帛:指寫家信。 (1)下列對本詩的賞析,不正確的一項是(3分) ( ) A.詩歌標題“客游”點明了詩人的身份,即客居他鄉(xiāng)的游子,通過標題可以看出詩
9、歌要表達的情感可能有對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。 B.“日暖南山石”使用虛寫手法表現(xiàn)詩人遠在千里之外內心的情懷,“日暖”屬于想象的內容,詩人想象家鄉(xiāng)溫暖的太陽照耀在南山的石頭上。 C.頷聯(lián)上句中的“承明廬”指代當朝統(tǒng)治者,表達自己不能被朝廷重用的失意落寞;下句詩人以“平原客”自稱,抒發(fā)壯志難酬的慨嘆。 D.“老作平原客”中的“老”字是“老邁、年歲已高”的意思,詩人通過寫自己年邁,表達了年事已高仍漂泊在外的孤獨寂寞之情。 D [D項,“老”字是“總是”的意思,突出了詩人在外漂泊的時間長,表現(xiàn)了詩人羈旅漂泊和懷才不遇的凄楚與痛苦。] (2)杜甫《春望》中有“烽火連三月,家書抵萬金”之語,杜
10、詩中的“家書”指家信,李詩尾聯(lián)中的“裂帛”也指家信,請簡要分析兩者表達的情感的異同。(6分) 解析:本題考查鑒賞詩歌的思想感情的能力。兩首詩都是羈旅思鄉(xiāng)詩,都有思鄉(xiāng)懷人之情。不同的是杜詩除了個人情感外,還有憂國憂民之情,感情更加深沉;李詩“不謁承明廬,老作平原客”,失意之中,人總是會生出思鄉(xiāng)之情。李詩中,詩人希望能像馮諼那樣展示政治才能,然而,世事艱難,根本無法實現(xiàn)。
11、更令詩人傷痛的是,除了政治上失意外,又被迫客居異鄉(xiāng)??梢哉f,失意之中又增添了幾分痛苦。 答案:同:二者都借“家信”表達了對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。(2分)異:杜詩描寫長安淪陷后的蕭條零落,身歷逆境思家情切,反映了詩人熱愛國家、眷念家人的情感;李詩主要是寫詩人想入朝為官而愿望始終不能實現(xiàn),于是想寫家信告訴家人自己就要回家了,表達了詩人壯志難酬的悲傷。(4分) 5.(2018·黃岡中學二模)閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 浣溪沙·和無咎韻① 陸 游 懶向沙頭醉玉瓶,喚君同賞小窗明,夕陽吹角最關情?! ∶θ湛喽嚅e日少,新愁常續(xù)舊愁生,客中無伴怕君行。 【注】 ①宋孝宗隆興
12、二年(1164)閏十一月至次年正月,陸游與韓元吉在鎮(zhèn)江相聚,那時,陸游是在鎮(zhèn)江通判任上,韓元吉則是來鎮(zhèn)江省親暫住。兩位朋友相聚兩月,彼此唱和的詩詞作品共有三十多首。 (1)下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検?3分)( ) A.“夕陽”是所見之景,“吹角”是所聽之聲,視聽結合,定格離別的畫面。 B.“吹角”點出了詞人所處的時代背景——南宋朝廷偏安江南,正與金對峙。 C.尾句中的“客”指詞人自己客居鎮(zhèn)江,“無伴怕君行”點出詩歌寫作主題。 D.詞人與友人徹夜談心賞景,直到窗外漸明,在分別之際,兩人互贈詩文。 D [D項,“詞人與友人徹夜談心賞景,直到窗外漸明”不對,由下句“夕陽吹角最關
13、情”可知,此時窗外是夕陽西下時分,說“徹夜”“直到窗外漸明”屬于臆測。] (2)這首詞表達了詞人哪些情感?請簡要分析。(6分) 答案:①對國家安危的關切與憂慮。南宋時鎮(zhèn)江為抗金邊防前線,吹角聲乃軍隊行動的號令,陸游作為戍守官員,自然對此很是關切。②勞于仕宦的疲憊。作者在鎮(zhèn)江任職,忙碌的日子很多,而休閑的日子很少。③朋友將要離別的惆悵。韓元吉即將離開鎮(zhèn)江,作者面對離別
14、生出愁緒。(每點2分) 6.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 水龍吟·秋興 吳則禮 秋生澤國,無邊落木,又作蕭蕭下。澄江過雨,涼飆吹面,黃花初把。蒼鬢羈孤,粗營雞黍,濁醪催貰①。對斜斜露腳,寒香正好,幽人去,空驚咤。 頭上綸巾醉墮,要欹眠,水云縈舍。牽衣兒女,歸來歡笑,仍邀同社②。月底蓬門,一株江樹,悲蟲鳴夜。把茱萸細看,牛山③底事,強成沾灑。 【注】?、儋B(shì):賒欠。②社:一種民間傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動。③牛山:《晏子春秋》載,齊景公登牛山,流涕曰:“美哉國乎!若何去此而死也?” (1)下列對這首詞的理解,不正確的一項是(3分)( ) A.詞的上片“秋生”
15、三句和“澄江”三句,交代了時節(jié),描寫了環(huán)境特點,營造了悲涼孤寂的氛圍,奠定了全詞的感情基調。 B.“蒼鬢”三句,描寫了詞人兩鬢斑白,人生老邁,漂泊孤苦,只能靠自己種地養(yǎng)雞糊口,連喝杯濁酒也要賒欠的困頓境遇。 C.“把茱萸細看”與王維詩“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”異曲同工,抒發(fā)了故鄉(xiāng)親人對身處遠方的詞人的思念。 D.整首詞所描寫的蕭蕭落木、雨后澄江、云水縈舍、月下江樹的景象,畫面感極強,表現(xiàn)了詞人獨具匠心的構圖能力。 C [C項, “抒發(fā)了故鄉(xiāng)親人對身處遠方的詞人的思念”有誤,“把茱萸細看”抒發(fā)的是時光易逝、人生短暫的感慨和詞人對故鄉(xiāng)親人的思念。] (2)下片寫詞人酒醉“欹眠”
16、后,有“牽衣兒女,歸來歡笑,仍邀同社”三句,請結合全詞簡要賞析這三句。(6分) 答案:這三句描寫了詞人酒醉中的夢境(或“想象”):詞人回到家中,兒女牽衣,一家人高高興興地去參加社日活動。(3分)與下文醒來后眼前孤獨漂泊的生活形成鮮明的對比(或“襯托”“虛實結合”),表現(xiàn)了詞人的羈旅愁苦和對家人的思念之情。(3分) 7.(2019·南昌模擬)閱讀下面這首唐詩,完成(1
17、)~(2)題。(9分) 哭劉① 李商隱 上帝深宮閉九閽,巫咸不下問銜冤。 黃陵別后春濤隔,湓浦書來秋雨翻。 只有安仁能作誄②,何曾宋玉解招魂③! 平生風義兼師友,不敢同君哭寢門④。 【注】?、賱?fén):李商隱的友人。②西晉文學家潘岳(字安仁)善作祭文;誄(lěi),表示哀悼的文體。③宋玉為屈原招魂,使他起死回生,所以創(chuàng)作《招魂》。④孔子說,死者是師,應在內寢哭吊;死者是友,應在寢門外哭吊。 (1)下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分)( ) A.首聯(lián)寓意劉被冤貶的情景,矛頭直指昏聵冷酷的“上帝”,情緒激憤,營造了一種疾風驟雨式的氣氛。 B.頷聯(lián)從去年春天離別寫到今
18、秋突聞噩耗,一寫生離,一寫死別,生離的思念更襯出死別的悲傷。 C.頷聯(lián)兩句融敘事、寫景、議論為一體,表達了因阻隔而引起的深長思念,又烘托出悲愴凄涼的氣氛。 D.這首哭吊朋友的詩,其意義遠超一般友誼的范圍,具有鮮明的政治內容和強烈的政治批判色彩。 C [C項,“融敘事、寫景、議論為一體”錯誤,頷聯(lián)沒有議論。] (2)本詩第三聯(lián)“只有安仁能作誄,何曾宋玉解招魂”兩句手法多樣,表意深切,請加以賞析。(6分)
19、 解析:本題考查鑒賞詩歌表達技巧的能力。解答此題,首先要答出表現(xiàn)手法,然后結合詩句的意思去賞析。頸聯(lián)以潘岳和宋玉自喻,說自己只能寫哭吊的詩文深致哀悼,卻無法招其魂魄使之復生。兩句一正(只有……能)一反(何曾……解),相互映襯,有力地表達出詩人悲痛欲絕而又無奈的心情。 答案:用典自比,正反映襯。(2分)說明自己只能寫祭文哀悼亡友,卻無法招魂使其復生,(2分)表達了詩人悲痛又無奈的心情。(2分) 8.(2019·濰坊模擬)閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 滿江紅·代王夫人作① 文天祥 試問琵琶,胡沙外、怎生風色。最苦是、姚黃②一朵
20、,移根仙闕。王母歡闌瓊宴罷,仙人淚滿金盤側。聽行宮、半夜雨淋鈴③,聲聲歇。 彩云散,香塵滅。銅駝恨④,那堪說。想男兒慷慨,嚼穿齦血。回首昭陽離落日,傷心銅雀迎秋月。算妾身、不愿似天家⑤,金甌缺。 【注】?、俅醴蛉俗鳎耗纤螠缤鰰r,王夫人作為昭儀隨宋恭帝被擄往大都,在驛壁上題詞《滿江紅》,后文天祥被押往大都途中偶見此詞,不滿結尾三句“問嫦娥、于我肯從容,同圓缺”,因以王夫人口氣代作一首。②姚黃:牡丹的名貴品種。③雨淋鈴:唐玄宗在奔蜀途中,聽到夜雨淋鈴,思念玉環(huán),分外凄愴,采其聲為《雨霖鈴》曲。④銅駝恨:晉朝索靖知天下將亂,指著洛陽宮門前的銅駝說:“就要看見你埋在荊棘里?!币源讼笳魍鰢"萏旒?/p>
21、:此處指帝王家。 (1)下列對這首詞的賞析,不正確的一項是(3分)( ) A.起首三句,借昭君遠嫁寓指王夫人等后妃被掠擄離宮、驅行北上的凄涼處境。 B.“聽行宮”三句用典抒懷,表達了王夫人愿為山河破碎的南宋朝廷玉碎的衷情。 C.上片緊扣“最苦”二字反復陳述南宋覆滅的悲痛心情,筆調沉重,抒寫集中。 D.“昭陽”“銅雀”代指宮殿。落日夕映昭陽殿,秋月臨照銅雀臺,故國之思彌深。 B [B項,“聽行宮”三句借用玄宗典故表述的是被迫北去途中的悲苦心境。] (2)王夫人原詞中“問嫦娥”三句傳達了她置身事外、幸免茍活的愿望,請結合這一內容,分析文天祥“算妾身、不愿似天家,金甌缺”三句表達的情感態(tài)度。(6分) 答案:①表明自己不愿像宋室王朝一樣因國土殘破而備受屈辱。②飽含對南宋覆亡的悲憤之情。③是對王夫人置身事外、幸免茍活愿望的不滿和忠言勸告。④是對宋室朝廷忍辱茍活的指責。(每點2分,答出三點即可) 8
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)藥代表工作知識和日常任務-PPT
- 高中語文 第四單元第13課《動物游戲之謎》課件(2) 新人教版必修3
- 人教部編版一年級下冊識字古對今課件
- 動眼神經(jīng)麻痹-PPT
- 人教版道德與法治九年級上冊正視發(fā)展挑戰(zhàn)演講教學課件
- 止血與抗凝專題知識專家講座
- 七年級生物下冊 第三單元第二章第二節(jié)人體怎樣獲得能量課件 濟南版
- 人教版化學九年級上冊-第4單元自然界的水課題4化學式與化合價第3課時同步課件
- 日常生活防火安全分享
- 七年級數(shù)學上冊 《相反數(shù)》課件 華東師大版
- 第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域為例
- 如何去除痘痘
- 七年級政治上冊 第四課《我們屬于多種群體》課件 人民版
- 大眾點評網(wǎng)合作方案-1
- 2011高考化學一輪復習《電離平衡》課件 人教大綱版