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五年級數(shù)學(xué)上冊教案 -《用字母表示數(shù)》 人教新課標(biāo)

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1、人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的作用,在具體情境理解字母表示數(shù)的意義,能夠根據(jù)具體的情境用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系和一個(gè)量;初步理解字母的取值范圍是由實(shí)際情況決定的。 2、初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母的取值,求含有字母式子的值。 3、經(jīng)歷把實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的抽象過程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象概括能力。 4、體會(huì)用含字母的式子表示數(shù)量關(guān)系具有簡潔性與一般性,發(fā)展符號意識。 教學(xué)重點(diǎn): 學(xué)生初步知道用字母式子表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母式子表示運(yùn)算定律和平面圖形面積和周長的計(jì)算公式,并學(xué)會(huì)應(yīng)用公式求值。掌握含有字母的式子中,乘號的簡寫

2、、略寫等習(xí)慣方法 教學(xué)難點(diǎn): 體會(huì)用字母表示數(shù)的簡明等優(yōu)越性,增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識 ? 一、? 聯(lián)系生活,引入新課 課件展示,CCTV,KFC,WC,你能說出這些字母代表的意義嗎?其實(shí)字母不只是表示上面名稱的縮寫,更重要的用來表示數(shù),出示撲克牌,8和K,誰大,為什么?在數(shù)學(xué)中我們經(jīng)常用字母表示數(shù),這節(jié)課我們就專門來研究用字母表示數(shù)(板書) 二、? 經(jīng)歷用字母表示數(shù)的抽象過程 1、??? 教學(xué)例1 出示情境 引導(dǎo)感受 從圖中你知道了什么?? 爸爸比小紅大30歲(板書) 當(dāng)小紅一歲時(shí),爸爸多少歲,你能用一個(gè)式子表示嗎? 當(dāng)小紅兩歲時(shí)呢?三歲時(shí)呢?你還能接著這樣用式子表示下去嗎?

3、請?jiān)诓莞寮埳蠈懸粚?。誰來說一說? 老師真的好想把每個(gè)人的想法都寫下來,行不行呢?如果真的都寫下來,你有什么感覺呢? 觀察思考 你能用一個(gè)式子概括出爸爸的年齡嗎? 自主嘗試 我們來看小紅的年齡從1開始不斷地在變化,我們用一個(gè)字母a表示小紅的年齡,那么爸爸的年齡是多少? 交流優(yōu)化 你喜歡哪種表示方法為什么? 小結(jié):在數(shù)學(xué)中我們經(jīng)常用字母表示數(shù)用字母表示數(shù)既簡潔又具有一般性。 理解含義 一定用要用a表示小紅的年齡嗎? 為什么要用a+30表示爸爸的年齡?a+20,a+10不行嗎? 這里a表示什么?a+30又表示什么,a可以是哪些數(shù),1到無數(shù)可以?0可以嗎?a能是200嗎? 討

4、論匯報(bào):這里的字母能表示從1開始的自然數(shù),但是不能表示太大的數(shù),不能表示200,因?yàn)槿瞬豢赡芑畹蕉贇q。 小結(jié):用字母表示數(shù)時(shí),在一個(gè)實(shí)際問題中,字母表示的數(shù)是有一定范圍的。字母表示的數(shù)是由實(shí)際情況決定的。 代入求值 小練習(xí) 2、??? 教學(xué)例2 同學(xué)們很快地學(xué)會(huì)了含有字母的加減法,你立刻想到了其他哪些計(jì)算?現(xiàn)在同學(xué)們請同學(xué)們自學(xué)有關(guān)字母的乘除法式子。 注意自學(xué)要求:(ppt) 1、人在月球上能舉起的質(zhì)量是多少? 2、說說省略乘號的習(xí)慣寫法。 3、x可以表示哪些數(shù)? 4、圖中小朋友在月球上能舉起的質(zhì)量是多少? 看書用鉛筆填一填 交流你的想法。 小結(jié):人能舉起的質(zhì)量是有限的,因此字母表示的數(shù)也是有一定范圍的,不能過大。 (4)小練習(xí) (5)趣味數(shù)學(xué):數(shù)青蛙 三、? 闖關(guān)游戲 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用字母表示數(shù),老師想考考大家,敢接受挑戰(zhàn)嗎?出示幻燈片,你們真的不起這么快就把規(guī)律找到了,看來咱們都是愛動(dòng)腦筋的小朋友。 四、? 小結(jié) 這節(jié)課你都學(xué)到了什么知識?你覺得用字母表示數(shù)有什么好處?

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