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講話稿/科教文衛(wèi) 在全市教育科研課題研究專題會議上的講話 　　同志們： 　　今天召開這次專題會，目的是進(jìn)一步提高大家對教育科研工作認(rèn)識，明確課題研究方法和結(jié)題鑒定辦法，進(jìn)一步深化全市教育科研工作。剛才丁校長介紹了齊魯中學(xué)教育科研工作情況，值得很多單位學(xué)習(xí)。下面我講三點內(nèi)容： 　　一、充分認(rèn)識教育科研在教育發(fā)展中的重要意義 　　隨著教育形勢的發(fā)展，教育科研已成為深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的重要途徑之一。向教育科研要質(zhì)量、要效益，走科研興校、科研強(qiáng)師之路，已成為實施素質(zhì)教育，推進(jìn)新課程改革，解決教育實際問題的最佳選擇。 　　教育科研是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動力。學(xué)校教育科研必須與學(xué)校發(fā)展的實際需求結(jié)合起來，分析學(xué)校實際存在的問題和困境，探尋學(xué)校教育教學(xué)出現(xiàn)的新情況、新矛盾，在破解學(xué)校發(fā)展難題的過程中實現(xiàn)教育科研的“升級換代”，實現(xiàn)學(xué)校的變革與進(jìn)步。 　　要逐漸摒棄那種拼體力、靠汗水、高消耗、低效益的落后做法，就要向科學(xué)要效益，走科研興校之路。就當(dāng)前來看，我市還大量存在著只憑經(jīng)驗，不注意科學(xué)，只重投入，不講效益的做法。教育要達(dá)到科學(xué)化，離不開教育科研。　 　　只有廣泛開展教育科學(xué)研究，才能使廣大教師有意識地研究教育問題，探索新方法、新規(guī)律，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，從而成就自己。教育科研與教育教學(xué)實際相結(jié)合，已成為一種必然趨勢。 　　二、教育科研是教師專業(yè)化成長的重要途徑 　　開展教育科研課題研究可以提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和幸福指數(shù)。只憑時間加汗水來提高質(zhì)量，對教師來說是一種折磨，而且沒有發(fā)展后勁。 　　普通教師從事教育科研有三大好處：一是能開闊眼界。教育科研能使教師發(fā)現(xiàn)一個更加豐富的自我，一個更新、更廣闊的教學(xué)天地。二是從事教育科研能提高教學(xué)效率。提高教學(xué)效率靠什么？“更好”的方法還有待通過教育科研去發(fā)現(xiàn)，去掌握。從大的方面講，發(fā)現(xiàn)和掌握“更好”的教學(xué)方法，提高教學(xué)效率必須靠科研。三是從事教育科研能收獲科研成果。教師進(jìn)行科學(xué)研究，最終成果常常以文字材料和公開課等形式顯示出來，能得到不同程度的肯定。在研究過程中，還有不少潛移默化的成果，比如個人素質(zhì)的增強(qiáng)、胸懷的拓展、學(xué)識的增長等等。 　　三、認(rèn)真做好各級課題的開題、研究和結(jié)題鑒定工作 　　德州市教科所擬于元旦前后集中組織結(jié)題鑒定，市教科所要對全市教育科研課題進(jìn)行一次全面檢查，對已經(jīng)完成研究任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期研究目標(biāo)的課題，要督促各單位、課題主持人按照科研管理辦法的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好結(jié)題鑒定準(zhǔn)備工作。同時，要加強(qiáng)對剛立項和尚未完成研究任務(wù)的課題進(jìn)行督促與指導(dǎo)，保證各課題按時鑒定、結(jié)題。 　　各單位要認(rèn)真組織各課題組按時做好結(jié)題準(zhǔn)備、材料撰寫、評審費交納等各項工作。進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)對課題結(jié)題的責(zé)任感。課題結(jié)題是課題管理的重要環(huán)節(jié)。因此能否按照課題申報時的承諾，如期完成研究任務(wù)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，是每位課題主持人的責(zé)任。各有關(guān)單位科研管理部門應(yīng)切實改變“重立項輕結(jié)題”的傾向，督促課題主持人保質(zhì)保量地完成研究任務(wù)。 　　今年新立項的課題，要按照課題研究的要求和步驟，扎扎實實去研究，從撰寫研究方案、到實施研究再到撰寫研究報告，一步一步都要認(rèn)真去做，研究過程中要注意積累資料，確保研究成效。要通過課題研究，有效地提高自身的綜合素質(zhì)。 　　同志們：這次專題會雖然只安排了半天，但是意義很大。希望大家通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步認(rèn)清形勢、腳踏實地、鼓足干勁，開拓創(chuàng)新，切實提高認(rèn)識，增強(qiáng)深化教育科研工作的責(zé)任心和使命感，扎扎實實地落實好各項要求，為全面推進(jìn)我市課題研究，為深化全市教育科研工作作出新的貢獻(xiàn)。