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1、病歷診斷、實驗報告 （一）病歷診斷 病歷診斷書是本是指醫(yī)務人員通過問診、檢查、治療、護理等醫(yī)療活動獲得有關(guān)資料，并進行歸納、分析、整理形成醫(yī)療活動記錄的文字。病歷書寫應當客觀、真實、準確、及時、完整、規(guī)范。 病歷式作文就是用醫(yī)院的病歷來結(jié)構(gòu)全文，這類文章一般由“處方頭”和三四則病例組成，每則病歷有一定的代表意義，分別由癥狀、診斷、意見等部分組成。 最近幾年高考優(yōu)秀作文中比較少見這種形式，因為要參考實際中的書寫規(guī)范，一般考生不太容易掌握。但如果使用得當，能夠取得讓人意想不到的效果。 （二）實驗報告 “實驗報告”屬于應用文體的一種，即用物理、化學等實驗過程的報告的形式結(jié)構(gòu)全文，生動

2、地說明生活中的某些現(xiàn)象或闡述了某種道理。 行文過程中通過交代“實驗名稱”、“實驗目的”、“實驗器材（用品）”、“實驗原理”、“實驗過程步驟”，“描述實驗現(xiàn)象”，“歸納實驗反應式”，來得出某種結(jié)論，完成對文章主題的表達。用“實驗報告”的形式成文，能收到一種直觀、客觀、真實的藝術(shù)效果，讓人耳目一新。 【2005年高考福建卷】下面兩幅圖可以給人豐富的聯(lián)想或感悟，請聯(lián)系提示文字對它們加以比較，把圖給你的聯(lián)想或感悟?qū)懗梢黄?00字左右的文章。 我規(guī)范，我穩(wěn)定，我周長短，面積大…… 我新穎，我多變，我周長長，面積小…… 【

3、注意】①聯(lián)想或感悟要與兩幅圖都相關(guān)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選。⑤不得抄襲。 兩份病危通知單 福建考生 院長坐在大藤椅上，神情凝重。雖說不是什么大事，不就錯開兩張病危通知單嘛！可這事兒錯就錯在這兩位“病人”身上。這下搞不好要為天下人笑嘍。唉！ “院長?！涎酃狻t(yī)生來了?！币粋€護士領進一個垂頭喪氣的醫(yī)生，對院長說。 “‘老眼光’，坐?！? “院長，這事兒還真有點奇，憑我?guī)资甑慕?jīng)驗，這……怎么說砸就砸了呢？”他神情沮喪，含糊不清地說。 “好了，你先別說，那兩份通知單呢，在你那兒嗎？”院長安慰他。 “喔，在。”“老眼光”趕忙從兜里掏出兩張“禍首”，遞到院長面前。

4、 院長開始讀。 病危通知單。A聯(lián)，編號001。 姓名：××，年齡：××，性別：男。 病史：有。職業(yè)：商人。 癥狀：此人雖然行為規(guī)范，情緒穩(wěn)定，但做事過于保守。體內(nèi)缺乏“激情”元素，故代謝紊亂；效應T細胞內(nèi)沒有“拼搏”質(zhì)體，故免疫缺乏；成骨元素中更是沒有“創(chuàng)新”分子，所以骨質(zhì)疏松，經(jīng)不起打擊；神經(jīng)系統(tǒng)中缺乏“多變”突觸，所以不夠敏感…… 表現(xiàn)：做紐扣生意起家，生意做大卻始終不敢進軍服裝市場，而是成立鈕扣公司；不敢合并小公司，而是孤軍奮戰(zhàn)；做法停留在市場營銷，而不敢進行擴大，比如房地產(chǎn)營銷，資本的買賣；不敢…… 病情：有不斷惡化之勢，現(xiàn)已向國外輸出，“以不變應萬變”這類惡性寄生菌滋生

5、及蔓延…… 建議：雖效果不大，但能持之以恒地打點滴，注入“多變”元素，這幾天勿去公司。 通知家屬，做好倒閉準備。 病危通知單。A聯(lián)，編號：002。 姓名：××，年齡：××，性別：男。 病史：有。職業(yè)：網(wǎng)球選手。 癥狀：此人雖想法新穎，行為創(chuàng)新，情緒多變。但做事、為人過于多變。體內(nèi)缺乏“穩(wěn)定”基因，故行為失調(diào)，效應B細胞內(nèi)沒有“規(guī)范”質(zhì)體，故免疫紊亂，腦中沒有“穩(wěn)定思想”，故大腦缺氧，神經(jīng)系統(tǒng)沒有“想法與別人一致”激素，故…… 表現(xiàn)：以網(wǎng)球為業(yè)，一度成為法網(wǎng)冠軍。大滿貫也問鼎過，但行為怪異比如發(fā)球不在一點的位置，還研究出“超西方式握拍”，正手弧圈球老是標新立異，搶網(wǎng)時跳起，反手時左

6、腳用力，擊球點位置靠后…… 病情：久治不愈，“標新立異”行為突出，而且延續(xù)…… 建議：禁閉，受正規(guī)訓練。 通知家屬，做好溫網(wǎng)失利準備。 …… 這兩位病人，一位是商界奇才，鈕扣大王TMMP，一位是網(wǎng)壇高手RODOC。你說是“老眼光”不認真觀察，還是他們的“規(guī)范”和“創(chuàng)新”過火了一點兒？ 【2001年高考全國卷】閱讀下面一則寓言，根據(jù)要求作文。 有一個年輕人跋涉在漫長的人生路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“誠信”“機敏”“才學”“金錢”“榮譽”七個背囊。渡船開出時風平浪靜，說不清過了多久，風起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負載重，客官須

7、丟棄一個背囊方可安渡難關(guān)?！笨茨贻p人哪一個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里。 寓言中“誠信”被拋棄了，它引發(fā)你想些什么呢？請以“誠信”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗、感受、看法和信念，也可以編寫故事、寓言等等。所寫內(nèi)容必須在“誠信”的范圍之內(nèi)。注意：①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。 角度示例 寫作點撥 可以寫成記敘文，講述生活中誠信或不誠信的故事。 以記敘、描寫為主要表達方式，注重對人物的刻畫，揭示堅守誠信或背棄誠信會給人帶來什么樣的結(jié)果。 可以寫成議論文，指出“誠信”是我國古代做人的基本準則，

8、如今“誠信”被很多人拋棄，并思考原因。 批判社會各領域出現(xiàn)的不誠信現(xiàn)象，深入思考，提出見解，指出病根。 續(xù)編故事，將人格化的“誠信”設為主人公，想象其落水后的經(jīng)歷。 將“誠信”人格化，在原材料的基礎上進行有創(chuàng)意的續(xù)寫，以巧妙的方式表達觀點。 患者吳誠信的就診報告 四川考生 姓名：吳誠信 性別：男亦可，女亦可 年齡：生于20世紀60年代或70年代 職業(yè)：待定 確診方法：中西結(jié)合 一、望診 臉色：無甚大礙，就是不會臉紅。即使是“落井下石”后，也是臉不變色。眼睛：眼珠缺乏靈活性，只能側(cè)視或者向“錢”看。目光狡黠。鼻子：鼻子頭上翹，鼻孔變大，嗅覺間歇性失靈。只能聞官氣、貴氣

9、，而不能聞民氣、貧氣。舌頭：發(fā)生變質(zhì)，發(fā)音不準確，舌間形狀有變?yōu)閺椈傻内厔荨Ｕf“撒謊”（sā huǎng）發(fā)音清晰，說“真話”（zhēn huà）則發(fā)音含糊，吐字不清。 二、把脈 脈搏沉、快、促、緊、滑、澀……典型的吹牛皮后心悸、早搏導致心臟衰竭的先兆。 三、透視 1．肝肺呈現(xiàn)出暗色，甚至變黑。 2．脊椎有彎曲跡象，病情表現(xiàn)為直不起腰。 四、血樣采集 患者血色呈暗紅色。血色分子結(jié)構(gòu)多種多樣，有“才”、有“貌”、有“錢”、有“思”，其中前三者居多，推獨缺“信”“誠”細胞和血小板幾乎沒有。 五、基因鑒定 經(jīng)過精密儀器測試，患者的基因已經(jīng)發(fā)生變異。已不能顯示系何族子孫，“信、義、忠

10、”結(jié)構(gòu)已被破壞。雖然基因測試確定不出系何族，但其行動都具有濃厚的封建小農(nóng)意識。表現(xiàn)為見了五斗米就折腰（當然，脊椎已查明有問題），勾心斗角，爾虞我詐，挖人墻腳，落井下石。 六、治療方法 1．換血：注入大量“人文”氧氣，替換體內(nèi)有害健康的“拜金主義”二氧化碳。 2．每天早晚一次捫心自問，摸摸自己的良心在否。 3．閱讀大量雜文，喚醒其誠信意識。 七、醫(yī)生建議 此病例不是首次發(fā)現(xiàn)，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互傳染。 醫(yī)生（簽章） 【2002年高考全國卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 有一位登山者，在途中遇上暴風雪。他深知不盡快找到避風處，非凍死不可。他走啊走啊，

11、腿已經(jīng)邁不開了。就在這時，腳碰到一個硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那個人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個人互相攙扶著走出了困境。 也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時，我們大家是怎樣選擇的呢？又應該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。 ［注意］①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

12、 誠然，要寫好這個話題，就必須明確其本質(zhì)意義（揭示話題的核心矛盾）。這個話題的關(guān)鍵并不在“選擇”自身，而在“放棄”，或者說“選擇”的本質(zhì)就在于“放棄”。因為貪欲、攫取是人的本能，“放棄”實在是一種人性的考驗，比“選擇”要難得多。一個會“放棄”的人，當然應該是一個會“選擇”的人。而且“放棄”比“選擇”更大度、更無私、更有一種開闊的胸襟（思想境界就高了一層）。事實上差不多所有滿分作文都是在談“放棄”，因為這樣的思路明確了“選擇”與“放棄”的關(guān)系，不局限于“選擇”，不片面地、孤立地談“選擇”，這就突出了矛盾的主要方面，當然也就會有不俗的表現(xiàn)。 偉大心靈的實驗報告 陜西考生 實驗日期：二

13、00二年七月七日 實驗目的：結(jié)晶出最偉大的心靈 實驗材料以及步驟： 一、材料：酒精燈、玻璃棒、燒杯、鐵架臺；樂于助人的心靈、貪生怕死的靈魂、同甘共苦的心靈。 二、步驟： 1．溶解（選擇的前提） 將上述材料加入到燒杯中并用水溶解，用酒精燈加熱燒杯并用玻璃棒不斷攪拌。生活的啟示：生活中我們在進行著一次次的選擇，用我們的頭腦溶解這些材料，我們以此來判斷選擇。 2．過濾（選擇的途徑） 用玻璃棒引流，把上面的溶液經(jīng)玻璃棒引流到另備的燒杯中，濾去雜質(zhì)后會發(fā)現(xiàn)：材料中的“貪生怕死的靈魂”最先被淘汰。 生活的啟示：生活中，我們中的一些人經(jīng)不住社會上生與死的考驗，最先被淘汰的便是那些貪生怕死的

14、人，終于，這些人失去了自己本應有的職業(yè)，失去了自己早年崇高的理想。 那么，讓我們接著看一下什么才是人生最偉大的靈魂。 3．蒸發(fā)（結(jié)晶的前提） 把上述溶液注入到蒸發(fā)器皿，墊上石棉網(wǎng)，小心用酒精燈加熱，隨著水分的散失，溶液變得混濁，一個偉大的結(jié)果將要出現(xiàn)。 生活的啟示：經(jīng)歷了生活的種種磨難，一場偉大的革命將要爆發(fā)，那就是：誰才是真正的最偉大的心靈將要出臺。 4．結(jié)晶（實驗之目的） 把發(fā)熱的蒸發(fā)器皿取下來，待余熱把水分蒸發(fā)光，我們看到的是晶瑩的固體——樂于助人的心靈與同甘共苦的心靈。 生活的啟示：經(jīng)歷社會的選擇，最后勝利的是擁有樂于助人心靈的人。 我們努力在改變著我們的命運，擁有一把

15、無所不摧的劍是重要的；而今日我們終于得到了這把金光閃閃的劍——樂于助人的心靈。 讓我們用這把劍創(chuàng)造生活、創(chuàng)造未來。 [實驗結(jié)束] 本文是2002年高考的一篇滿分作文，其突出的亮點在于：形式新穎，主題鮮明。 一份心靈測試的答卷 河南考生 說明：本試卷共一張，5小題，請各考生認真作答，考試時間15點到15點45分，用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。試卷總分100分。 第一題（20分）：一天你走在街上，看到前方有一個行人錢包掉在地上，而他毫不知覺，你會（A） A．趕快上前撿起揣在懷里。 B．撿起交給警察受表揚。 C．交還給失主。 D．不管它，繼續(xù)走路。 第二題（

16、20分）：你在乘客眾多的公共汽車上，好不容易占了一個座位，這時上來一位80歲的老奶奶，你會（B） A．連忙起來讓座。 B．裝沒看見。 C．因為別人不讓座所以你也不讓座。 D．怕別人笑自己，不讓座。 第三題（20）分：你獨自一人踢足球，不小心踢碎了對面一位脾氣暴躁的人的窗玻璃。你將會（A） A．因為沒人看見，所以趕快逃走。 B．誠懇地向?qū)Ψ降狼福①r償損失。 C．欺騙對方，說是一個過路人踢的。 D．茫然不知所措。 第四題（20）分：對于一個快死的人的一個小小的、容易辦到的請求，你會（D） A．不答應。 B．當面假裝答應，過后不了了之。 C．答應，并認真完成。 D．答應

17、，但向?qū)Ψ剿饕獔蟪辍? 第五題（20分）：你是一位在外企的打工仔，當你的老板以辭退相威脅讓你下跪的時候，你會（A） A．下跪。 B．拒不下跪，毅然走人。 C．下跪并鼓動他人也下跪。 D．運用合法權(quán)利，狀告老板不尊重人權(quán)。 考生姓名：××× 試卷總得分：0分 評卷老師：你的心靈蒙有很厚的灰塵，快擦干凈它吧！ ________________________________________________________________________________________ __________________________________________

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