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五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第八課 飛行夢(mèng)工場(chǎng) ︳湘美版(2014秋)(7)

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1、飛行夢(mèng)工廠教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.了解各種類(lèi)型飛機(jī)的造型特點(diǎn),學(xué)習(xí)紙飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法。 2.訓(xùn)練發(fā)散性思維能力,培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)設(shè)計(jì)制作與應(yīng)用的能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)和熱愛(ài)科學(xué)的情感,增強(qiáng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)過(guò)程中的角色意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作的工作態(tài)度與合作精神。 教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)直升飛機(jī)模型、紙飛機(jī)模型的設(shè)計(jì)與制作方法。 教學(xué)準(zhǔn)備: 有關(guān)飛機(jī)的資料、多媒體課件等 教學(xué)過(guò)程: 一、直觀感受 引入新課 1.欣賞直升飛機(jī)影像片斷。 2.引導(dǎo)提問(wèn):有誰(shuí)了解有關(guān)直升飛機(jī)的知識(shí)?學(xué)生組內(nèi)交流、討論,以組為單位推舉同學(xué)發(fā)言。 3.認(rèn)識(shí)直升飛機(jī)的垂

2、直起飛和飛行,小結(jié)直升飛機(jī)的簡(jiǎn)單飛行原理和直升飛機(jī)的分類(lèi)。 4.欣賞直升飛機(jī)圖片。提問(wèn)問(wèn)題:飛機(jī)有哪幾部分組成?(學(xué)生回答) 小結(jié):飛機(jī)有機(jī)身、機(jī)頭、機(jī)翼、機(jī)尾四個(gè)主要部分組成。 引入新課:今天,我們用一張紙來(lái)折紙飛機(jī),還進(jìn)行試飛競(jìng)賽。希望大家要專(zhuān)注聽(tīng)課,積極動(dòng)腦思考。 二、 講授新課 觀摩示范 1. 講授折紙飛機(jī)經(jīng)典樣式的方法步驟。(吸引學(xué)生觀看)引導(dǎo)思考;哪些是向外折出:同一方法折另一邊; (內(nèi)折、外折、對(duì)折。演示折法步驟。 (1)長(zhǎng)方形紙,短邊對(duì)折,用手對(duì)齊,輕輕壓平; (2)展開(kāi)抹平,用一角向中折線并齊折出呈45度折邊; (3)相同方法折對(duì)應(yīng)的另一紙角邊 (4)

3、把折出的尖端對(duì)準(zhǔn)紙中折線向內(nèi)折,向前多折一些(教材步驟3) (5)把折了的一角向中折線并齊折出呈45度折邊;相同方法折對(duì)應(yīng)的另一紙角邊(教材步驟4) (6)把露出的小尖角折向并齊的中縫,依紙中線向外對(duì)著(教材步驟5) (7)依教材步驟5:虛折線折疊后展開(kāi),依折線反向折壓(教材步驟6) (8)依教材步驟6:上長(zhǎng)虛線 (9)整理成形。(同教材黃色紙飛機(jī)模型相似) 2.布置學(xué)生試折。 3.教師巡視檢查。幫助個(gè)別學(xué)生糾正錯(cuò)誤折法。 三、布置作業(yè) 提出創(chuàng)新 1.提出創(chuàng)新折法,強(qiáng)調(diào)變化。提醒學(xué)生應(yīng)從飛機(jī)的頭、身、翼、尾四個(gè)部分分別考慮變化。也可參照教材上的范例進(jìn)行。 要求:折疊平整、硬

4、挺、美觀。折2-3架紙飛機(jī)模型。指捏住飛機(jī)腹部水平向前用力送出。 2.學(xué)生資助折疊有變化的紙飛機(jī)模型。播放背景音樂(lè)。 3.教師個(gè)別指導(dǎo),提示、啟發(fā)。 四、學(xué)生表演 模型試飛 1.每個(gè)學(xué)生都折了1-2架紙飛機(jī)后,教師提出飛機(jī)試飛。 2.教師宣布試飛要領(lǐng)和競(jìng)賽規(guī)則: (1)要領(lǐng):大拇指、食指或中指捏住飛機(jī)腹部水平向前用力送出。 (2)規(guī)則:每次十人,每人一架次站在飛得最遠(yuǎn)者處進(jìn)行決賽。決賽中評(píng)出飛得最遠(yuǎn)的前三名。 3.在教師組織下有序進(jìn)行試飛比賽??刂坪没顒?dòng)時(shí)間。 4.宣布“飛得最遠(yuǎn)的”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。 五、航模展示 課堂總結(jié) 教師將組內(nèi)選送最佳飛機(jī)放到講臺(tái)前面展示,全班同學(xué)觀摩,分別舉手投票。選出“最佳機(jī)型”三名,宣布獲獎(jiǎng)并頒獎(jiǎng)。 六、教學(xué)拓展 1.教師進(jìn)行相關(guān)教學(xué)延伸。 2.分析紙飛機(jī)飛得高原因。

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