《五年級上冊美術(shù)教案-第十二課 青花瓷 ︳湘美版（2014秋）(11)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級上冊美術(shù)教案-第十二課 青花瓷 ︳湘美版（2014秋）(11)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、蘭工坪小學(xué)分課時授課計劃 課題 青花瓷 共 2課 時 第 1 課時 教學(xué) 內(nèi)容 湘版五年級上冊P42——43頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 1. 了解與認(rèn)識青花瓷悠久的歷史，感受青花瓷的美。 2. 讓學(xué)生了解青花瓷的器形，并用對稱剪紙的方法設(shè)計出造型別致的瓷瓶。 3. 初步了解傳統(tǒng)紋樣的題材、造型特點(diǎn)，并能運(yùn)用一定的方法嘗試?yán)L制紋樣。 教學(xué)重點(diǎn) 了解青花瓷器形與紋樣的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn) 能運(yùn)用臨摹、仿畫的方法嘗試傳統(tǒng)紋樣的繪制。 教具學(xué)具準(zhǔn)備 課件、范畫、觀察表、彩筆等。 教學(xué)過程與步驟 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、歌曲導(dǎo)入 1．播放

2、歌曲《青花瓷》。 提問：你聽過這首歌嗎？誰知道這首歌的歌名？ 2．教師總結(jié)談話引出課題——青花瓷 二、講授新知 1．通過預(yù)習(xí)你了解到了哪些關(guān)于青花瓷的知識？ 學(xué)生回答： 師小結(jié)：1）唐宋時期中國就出現(xiàn)了青花，到元代逐漸成熟，到明清得到了進(jìn)一步的發(fā)展，其中一景德鎮(zhèn)瓷器最為出名；2）日用青花瓷的器型可以分為罐、碗、瓶、壺、杯、盒等。 2．分析瓷瓶各部分的名稱。 瓶器的結(jié)構(gòu)一般采用擬人的手法，借用人體部位的名稱加以命名。 3．青花瓶器形非常多，請同學(xué)們觀看課件了解器形。 4．請同學(xué)們試著用對稱剪的方法剪出造型別致的瓶形。 5.怎樣才能把它裝飾成最美的青花瓷瓶呢？欣賞課件中的青花

3、瓷瓶圖片，完成表格。 學(xué)生觀察討論，完成觀察表。 顏色 單色（ ） 多色（ ） 白底藍(lán)花（ ） 線條 粗線（ ） 細(xì)線（ ） 粗細(xì)結(jié)合（ ） 圖案 單獨(dú)圖案（ ） 連續(xù)圖案（ ） 雜亂圖案（ ） 位置 頸、肩（ ） 肚（ ） 底（ ） 問：什么是連續(xù)紋樣?學(xué)生回答。 教師總結(jié)：把一個或幾個單位紋樣按照一定的方法連續(xù)排列起來，就是連續(xù)紋樣。 提問：“連續(xù)紋樣裝飾在瓶器的什么位置呢”？ 學(xué)生回答：頸、肩、足、脛。 教師示范裝飾，并總結(jié)這些部位的紋樣叫輔紋。 6．請同學(xué)們欣賞青花瓷瓶圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察瓶腹的主題花紋（學(xué)生回答：龍鳳花鳥、魚蟲走獸、山水人物、詩文書畫、吉祥圖文等）。 教師總結(jié)瓶腹的紋樣叫主紋。 三、學(xué)生作業(yè) 作業(yè)要求： 1.用藍(lán)色水彩筆仿畫、裝飾瓶腹。 2.紋樣與瓶形相適應(yīng)。 3.線條肯定、流暢，有粗細(xì)變化。 學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。 四、師生評價 1.請學(xué)生將裝飾好的瓷瓶展示在博古架上。 2.請學(xué)生扮演鑒寶大師從器形、主紋等方面進(jìn)行鑒賞。 3.教師小結(jié)：以一首詞《憶秦娥.青花瓷》結(jié)束本課教學(xué)