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1、《飛行夢工廠》教案
石頭小學(xué) 費(fèi)榮華
教學(xué)目標(biāo):
1. 了解直升機(jī)的外形結(jié)構(gòu)和造型特點(diǎn),能掌握方法。
2.巧妙利用材料制作直升機(jī)模型,體現(xiàn)動手設(shè)計(jì)制作能力。
3.熱愛科學(xué),熱愛祖國,有強(qiáng)烈的合作意識和責(zé)任感,養(yǎng)成有序地進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的工作態(tài)度。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):設(shè)計(jì)制作直升機(jī)模型是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
難點(diǎn):找出不同類型的飛機(jī)在造型上的不同是本課的教學(xué)難點(diǎn)。
課前準(zhǔn)備:
教師:課件、制作材料等。
教學(xué)過程:
一、欣賞了解
1.多媒體展示,共同欣賞直升機(jī)影像片段視頻。
2.教師提問引導(dǎo):有誰了解有關(guān)直升
2、機(jī)的知識?學(xué)生小組內(nèi)交流、討論,以小組為單位推舉同學(xué)發(fā)言。認(rèn)識直升機(jī)的仿生設(shè)計(jì)制造、垂直起飛和飛行。小結(jié)直升機(jī)的簡單飛行原理和直升機(jī)的分類。
3.飛行,是人類的夢想,也是自由的象征,翱翔天空,快樂而愜意。飛機(jī)是空中的交通工具,也是保家衛(wèi)國的軍事武器,讓人感到先進(jìn)而神秘。
4.引入課題,板書課題:飛行夢工廠。
二、啟發(fā)設(shè)想
1.欣賞學(xué)生制作直升機(jī)范作。
引導(dǎo)思考:制作這些直升機(jī)用的什么材料?有什么巧妙的地方?學(xué)生回答后教師小結(jié)。可采用蔬菜瓜果、包裝盒、飲料瓶罐、紙張等媒材;通過描繪、雕刻、插接、組合、折疊等手法制作飛機(jī)模型。
2.提問:用得巧,做得妙,巧在什么地方?妙在什么地方?
3、學(xué)生討論,自由發(fā)言后教師小結(jié)。
展示本課的重點(diǎn)(巧用材料,妙在出新)與制作直升機(jī)的穿插、黏合等方法和過程。
3.教師:根據(jù)材料的外形、質(zhì)感特點(diǎn),結(jié)合恰當(dāng)?shù)墓ぞ哌M(jìn)行穿插、黏合,就能夠創(chuàng)造出新穎別致的直升機(jī)造型。
4.交流制作設(shè)想并小組合計(jì)。
學(xué)生組內(nèi)交流直升機(jī)的制作設(shè)想,綜合小組成員的意見,推舉代表發(fā)言,展示制作小組巧用材料和妙在創(chuàng)新的設(shè)計(jì)構(gòu)想。
三、學(xué)生制作
1、角色分工。
要求:每小組推舉一位同學(xué)擔(dān)任總工程師,負(fù)責(zé)整個(gè)制作小組的設(shè)計(jì)制作、分工與協(xié)調(diào)。并負(fù)責(zé)安排組內(nèi)成員承擔(dān)直升機(jī)各個(gè)部件的制作任務(wù)。
2、制作活動:根據(jù)材料特點(diǎn),模擬制作一個(gè)直升機(jī)模型。
(1)時(shí)間:15分鐘。
4、
(2)紀(jì)律:討論聲低,以組為單位,團(tuán)結(jié)協(xié)作。
(3)正確操作工具,注意安全,講究衛(wèi)生。
3.學(xué)生作業(yè)時(shí),循環(huán)播放各種直升機(jī)圖片,拓展學(xué)生的創(chuàng)造思維。時(shí)間指示鐘顯示制作時(shí)間。
4.教師巡視指導(dǎo)。
四、成果展示
1、以小組為單位,輪流上臺展示各制作小組的成果。
要求:說說自己設(shè)計(jì)制作直升機(jī)的巧妙之處,并開展簡單的推介宣傳。
2.教師協(xié)助完善展示與推介。
教師或?qū)W生進(jìn)行角色扮演,進(jìn)行采訪與參觀。
五、課堂小結(jié)
1. 飛機(jī)按不同標(biāo)準(zhǔn)分類,有單翼、雙翼,螺旋槳式、噴氣式;直升機(jī)、水上飛機(jī)、垂直起降飛機(jī)等。
2. 直升機(jī)的構(gòu)造,機(jī) 身、旋 翼、尾 槳 、起落架。
3. 通過本課學(xué)習(xí)我們知道了如何根據(jù)材料特點(diǎn)選取材料,制作直升機(jī)模型。
六、 板書設(shè)計(jì)
8、飛行夢工廠
-----制作直升飛機(jī)模型
直升機(jī)的構(gòu)造,機(jī) 身、旋 翼、尾 槳 、起落架