(浙江專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第3周 周二 病句題(含解析)
《(浙江專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第3周 周二 病句題(含解析)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(浙江專用)2020版高考語文 精準(zhǔn)刷題(3讀+3練)第3周 周二 病句題(含解析)(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、周二 病句題 1.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.人社部正在研究養(yǎng)老保險(xiǎn)頂層設(shè)計(jì)方案,將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候廣泛征詢社會各界人士,方案成熟后,各項(xiàng)改革舉措將逐步實(shí)施。 B.每一個(gè)學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能,要激發(fā)這種潛能,就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 C.消費(fèi)者建議,對一次性餐具要采取措施,從生產(chǎn)、流通到消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)管,從而保證其質(zhì)量合格,使用安全。 D.最近三年內(nèi),我們將圍繞以提高質(zhì)量為中心,著力調(diào)整布局結(jié)構(gòu),化解產(chǎn)能過剩矛盾,努力實(shí)現(xiàn)船舶工業(yè)由大到強(qiáng)的轉(zhuǎn)變。 2.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.隨著老齡化速度的加快,中國養(yǎng)老領(lǐng)域存在的很多問題也隨之凸顯,
2、越來越多的家庭面臨去哪里養(yǎng)老、如何讓老人安享晚年。 B.新鮮蔬菜口感好,營養(yǎng)豐富,但是它的表面常常黏附著對人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥,所以食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全。 C.生態(tài)文明建設(shè),離不開戰(zhàn)略謀劃、頂層設(shè)計(jì),但在具體落實(shí)中,就得一個(gè)問題一個(gè)問題地破解,一步一個(gè)腳印不斷向前推進(jìn)。 D.局部生態(tài)環(huán)境的改善并不能遏制整體惡化的態(tài)勢,我國每年土地沙漠化的速度與面積仍然在不斷擴(kuò)大。 3.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.語文教育的目的,主要是通過對課本知識的講解來促使學(xué)生探索品質(zhì)的養(yǎng)成,并以此達(dá)到道德意識的覺醒和自由心靈。 B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)屬于分子層面的操作,看不見,摸不著,大眾對它的
3、認(rèn)知非常困難,需要科學(xué)普及讓公眾了解真實(shí)情況,認(rèn)識到轉(zhuǎn)基因的本質(zhì),從而消除大家心中的顧慮。 C.古代絲綢之路繁榮與綿延的原因,是由于當(dāng)時(shí)沿線國家相當(dāng)程度的開放與包容,這種開放與包容使得大陸兩端的不同文明得以溝通交流。 D.東中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的協(xié)調(diào)性在增多,東部地區(qū)在結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級中的引領(lǐng)作用更加地明顯,中西部地區(qū)的優(yōu)勢繼續(xù)得到發(fā)揮。 4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.中國民間組織要通過自身能力的提升,充當(dāng)綠色低碳活動的參與者、民意表達(dá)者、談判推動者,發(fā)揮民間組織的獨(dú)特作用,發(fā)出在氣候變化問題上的最強(qiáng)音。 B.廣西傳統(tǒng)文化既具有典型的本土特色,又兼有受中原文化、客家文
4、化、湘楚文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)。 C.中國借用“絲綢之路”的歷史符號,與沿線國家共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體的戰(zhàn)略構(gòu)想。 D.《時(shí)代周刊》評價(jià)稱,雷軍的野心是創(chuàng)建一個(gè)讓全世界都認(rèn)可且為之傾倒的中國品牌。小米的成功存在很多爭議,但它的成功也是全世界都有目共睹的。 5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.中國正在經(jīng)歷一場從“吃飽”向“吃好”“吃健康”的轉(zhuǎn)變,在這一歷史進(jìn)程中,能否保證公眾的食品安全,取決于政府的執(zhí)政水平,事關(guān)老百姓的切身利益。 B.運(yùn)營商自從宣布實(shí)施流量不清零政策以來,不少網(wǎng)友吐槽流量消耗速度太快,中國移動相關(guān)負(fù)責(zé)人
5、對此表示,相關(guān)報(bào)道不屬實(shí),手機(jī)流量不會“跑得快”。 C.12306網(wǎng)站提醒登錄網(wǎng)站或使用手機(jī)客戶端購票的旅客,不要將個(gè)人信息提供給第三方網(wǎng)站和手機(jī)客戶端,以免給個(gè)人信息泄露帶來風(fēng)險(xiǎn)。 D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)是指采用數(shù)字處理、數(shù)字存儲、數(shù)字采集、數(shù)字展示和傳播等技術(shù),將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)轉(zhuǎn)換成可共享的數(shù)字形態(tài)并加以保存。 6.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.近年來,鑒于數(shù)字圖書的發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)在線教育的持續(xù)火爆,使得智能教育泡沫進(jìn)一步擴(kuò)大,引起了教育監(jiān)管部門的高度關(guān)注。 B.社會的公共服務(wù)和社會管理體系應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)化和信息化的主要推動力和重要受益者,諸如學(xué)校、醫(yī)院、媒體、行政機(jī)關(guān)
6、等應(yīng)是互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的引導(dǎo)者和領(lǐng)先者。 C.幾個(gè)關(guān)系到能否順利擇業(yè)的硬性指標(biāo)擺在了畢業(yè)生面前:外語必須達(dá)到四級以上水平,要有計(jì)算機(jī)二級證書,要有專業(yè)資格證書…… D.楊康林在單位領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持下,廣泛搜集資料,研讀相關(guān)專業(yè)書籍,運(yùn)用最新技術(shù),改造設(shè)備,大大提高了車間生產(chǎn)效率。 7.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.初始階段,由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認(rèn)識存在誤區(qū),導(dǎo)致了勘探隊(duì)多次與遇到的油層擦肩而過。 B.白云山是南粵名山之一,自古就有“羊城第一秀”之稱,是廣州市第一家5A級旅游景區(qū),可以堪稱南粵首屈一指的休閑旅游勝地。 C.原產(chǎn)于南美洲安第斯山脈的雪蓮果,汁多而香甜脆爽。
7、其碳水化合物并不為人體吸收,因此適合糖尿病人及減肥者食用。 D.今年的馬拉松長跑比賽報(bào)名火爆,至少有2萬人以上報(bào)名參加了比賽,其中包含了200多名國內(nèi)和國際著名長跑運(yùn)動員。 8.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.被譽(yù)為中國當(dāng)代最杰出科幻作品之一的小說《三體》即將被拍成電影,但它并不像美國大片《星際穿越》那樣,主題偏離主流,觀眾接受起來有難度。 B.應(yīng)堅(jiān)決取締圍繞小學(xué)招生的各種形式的考核、面試、測試等選拔性考試活動的開展,嚴(yán)禁幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)的教育內(nèi)容。 C.作品沒變,讀者還是你自己,但你的知識結(jié)構(gòu)、生活閱歷、思想境界和審美品位都發(fā)生了變化,這些因素也可能會改變你對作品的
8、理解。 D.故宮運(yùn)用數(shù)字技術(shù)讓名畫《韓熙載夜宴圖》“活”了起來,讓觀眾在鮮活的文化體驗(yàn)中,深入理解和品味中國古代繪畫作品的非凡魅力。 9.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.千百年來,漢江靜靜地流淌在秦嶺和巴山之間,她自西向東穿越漢中、安康而過,滋潤著這片神奇而美麗的土地,整個(gè)漢江流域山富靈氣,水蘊(yùn)詩意。 B.中國古代的先民,由于缺乏科學(xué)知識,對于生存的自然環(huán)境,諸如天地山川、飛禽走獸、原始圖騰,以及人類的產(chǎn)生都懷著莫名的驚奇,于是,原始崇拜產(chǎn)生了。 C.渭河之北的那些令人神往、令人喜悅、令人感傷,也令人反思的神話傳說和歷史故事,說明這里是一個(gè)歷史悠久的地方,是中華民族人文初祖
9、主要活動的場所。 D.本書的作者中出現(xiàn)了不少新面孔,這說明微型小說的創(chuàng)作隊(duì)伍在不斷壯大;更令人欣喜的是,這些作品所反映的題材更為豐富,作者的創(chuàng)作視野也更為開闊。 10.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.除了體育本身的價(jià)值功能外,足球運(yùn)動還對改善經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)、增進(jìn)國際交往和提升國家軟實(shí)力起到積極的推動作用。 B.近幾年來,我市以滿足廣大人民群眾日益增長的多元化健身為出發(fā)點(diǎn),加大資金投入,體育設(shè)施建設(shè)不斷取得新突破。 C.有人認(rèn)為:貨幣的匯率,是由于兩國貨幣在其本國具有的購買力所決定的,即兩種貨幣購買力之比決定兩國貨幣的交換比。 D.中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期,開展新高考下
10、的職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動,能夠幫助高中生從尋找分?jǐn)?shù)向?qū)ふ易约恨D(zhuǎn)變。 11.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.重慶三峽博物館三峽古人類研究所經(jīng)過兩年多的考古研究,一些文物證明至少在百萬年前,重慶主城區(qū)就已經(jīng)有了遠(yuǎn)古人類的活動。 B.臨近國慶,各種商品的打折促銷戰(zhàn)也漸漸“白熱化”了。行走在商場,減價(jià)的標(biāo)牌隨處可見,三折、四折甚至五折,非常誘人。 C.理財(cái)?shù)淖罡唠A段就是投資,在這個(gè)階段可以感受到資本市場的魅力以及交易的樂趣,但要嚴(yán)格遵守交易的規(guī)則和謹(jǐn)慎、樂觀、謙虛的態(tài)度。 D.人生的樂趣在于不斷創(chuàng)造自己的精彩,享受酸甜苦辣的全過程,不必在乎結(jié)果,因?yàn)榻Y(jié)果只有不同,沒有好壞。 12.
11、下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.冬日,“九眼貢蓮”已進(jìn)入雙節(jié)前的黃金采摘期,數(shù)名采藕人正穿著防護(hù)衣在地里忙著采摘蓮藕,將銷往四川、陜西、甘肅等地。 B.這家4S店長期占道修車,不僅毀壞了人行道地磚,而且不能讓行人、車輛正常通行,給周圍群眾的日常生活受到了嚴(yán)重影響。 C.建設(shè)智慧城市要從解決城市實(shí)際問題入手,合理規(guī)劃管理城鎮(zhèn),打造城市宜居環(huán)境,最終增強(qiáng)市民的幸福感和城市的可持續(xù)發(fā)展。 D.進(jìn)入秦嶺,映入眼簾的是一個(gè)色彩斑斕的世界,漫山遍野點(diǎn)綴著火紅的楓葉,蔚為壯觀,這是一幅充滿詩情畫意的絕美畫卷。 13.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.乒乓球在我國有“國球”美譽(yù),
12、其運(yùn)動水平能否一直保持世界領(lǐng)先地位,是和中國乒乓球隊(duì)不斷求新求變分不開的。 B.某公司將加快最新科技成果的轉(zhuǎn)化、研發(fā)和應(yīng)用,積極參與高新高端產(chǎn)業(yè)建設(shè),為打造“綠色雄安”貢獻(xiàn)力量。 C.中共十九大報(bào)告指出,要瞄準(zhǔn)世界科技前沿,強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。 D.中國在歷經(jīng)了多年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后,美國才采取各種各樣的方式來限制中國,這種做法無疑是荒唐可笑的。 14.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是( ) A.我們要進(jìn)一步繁榮文藝創(chuàng)作,就要從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)扶持原創(chuàng)的原則,著力聚焦現(xiàn)實(shí)題材,關(guān)注和記錄偉大時(shí)代,創(chuàng)作出更多震撼人心的優(yōu)秀作品。 B.普通話的形成是建立在方言的
13、基礎(chǔ)上的,普通話在自身發(fā)展過程中不斷吸收方言土語,這不但使方言土語得以保存和流傳,也豐富了普通話。 C.茶文化是我國傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容之一,以茶道為主要研究內(nèi)容,旨在提高公民的文化素養(yǎng)為目的,值得大力弘揚(yáng)。 D.記者采自基層一線的報(bào)道,傳遞了全國人民對中共十九大的熱切期盼,展現(xiàn)了干部群眾立足崗位做貢獻(xiàn)、真抓實(shí)干創(chuàng)佳績的精神風(fēng)貌。 答案精析 1.C [A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“各界人士”后加“的意見”。B項(xiàng)一面對兩面,可刪去“看能否”。D項(xiàng)句式雜糅,“圍繞以提高質(zhì)量為中心”包含了“以……為中心”和“圍繞……”兩種句式,應(yīng)保留其一。] 2.C [A項(xiàng)成分殘缺,“面臨”后缺少賓語中心語,可在句尾
14、加上“的難題”。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,“食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈較為安全”句式雜糅,可改為“食用新鮮蔬菜應(yīng)該洗凈”或“食用新鮮蔬菜洗凈較為安全”。D項(xiàng)“速度”與“擴(kuò)大”搭配不當(dāng)。] 3.B [A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,最后一分句可改為“以此覺醒道德意識和構(gòu)建自由心靈”。C項(xiàng)句式雜糅,“……的原因,是由于……”雜糅。D項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)將“增多”改為“增強(qiáng)”。] 4.A [B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂,“受中原文化、客家文化、湘楚文化共同影響下”句式雜糅。C項(xiàng)成分殘缺,可在“與沿線國家”前加“提出”。D項(xiàng)語意重復(fù),“都”和“有目共睹”中的“共”語意重復(fù),應(yīng)刪去“都”。] 5.A [B項(xiàng)中途易轍,應(yīng)將“自從”移至句首。C項(xiàng)不合邏輯,“
15、以免給個(gè)人信息泄露帶來風(fēng)險(xiǎn)”應(yīng)改為“以免帶來個(gè)人信息泄露的危險(xiǎn)”。D項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)改為“采用數(shù)字采集、數(shù)字存儲、數(shù)字處理、數(shù)字展示和傳播等技術(shù)”。] 6.D [A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)刪去“鑒于”。B項(xiàng)搭配不當(dāng),“社會的公共服務(wù)和社會管理體系”與“受益者”搭配不當(dāng)。C項(xiàng)兩面對一面,應(yīng)刪去“能否”。] 7.C [A項(xiàng)成分殘缺,濫用“由于”使句子沒有了主語,可刪去“由于”,也可以在“誤區(qū)”前面加“的”。B項(xiàng)成分贅余,“堪”與“可以”重復(fù)。D項(xiàng)不合邏輯,“至少”和“以上”表意沖突,可刪去“以上”。] 8.C [A項(xiàng)有歧義,“主題偏離主流,觀眾接受起來有難度”指的是《三體》還是《星際穿越》,不明確。B項(xiàng)
16、“取締……考試活動的開展”句式雜糅。D項(xiàng)搭配不當(dāng),“理解”與“魅力”搭配不當(dāng)。] 9.D [A項(xiàng)“穿越而過”句式雜糅。B項(xiàng)不合邏輯,“原始圖騰”不屬于“自然環(huán)境”。C項(xiàng)語序不當(dāng),“主要活動的場所”應(yīng)為“活動的主要場所”。] 10.D [A項(xiàng)搭配不當(dāng),應(yīng)把“改善”改為“促進(jìn)”。B項(xiàng)成分殘缺,“滿足”缺少與之相搭配的賓語,應(yīng)在“健身”后加上“需求”。C項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)刪去“由于”的“于”、“所決定”的“所”。] 11.D [A項(xiàng)中途易轍,可在“一些文物”前加上“用”。B項(xiàng)“三折、四折甚至五折”不合邏輯,應(yīng)為“五折、四折甚至三折”。C項(xiàng)“遵守”和“態(tài)度”搭配不當(dāng)。] 12.D [A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“將銷往”前加上主語“這些蓮藕”。B項(xiàng)句式雜糅,應(yīng)為“給周圍群眾的日常生活造成了嚴(yán)重影響”或“周圍群眾的日常生活受到了嚴(yán)重影響”。C項(xiàng)搭配不當(dāng),“增強(qiáng)”與“城市的可持續(xù)發(fā)展”不能搭配。] 13.C [A項(xiàng)兩面對一面,可去掉“否”。B項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)該是“研發(fā)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用”。D項(xiàng)中途易轍,應(yīng)將介詞“在”提至“中國”前。] 14.D [A項(xiàng)成分殘缺,應(yīng)在“從基礎(chǔ)環(huán)節(jié)”前加“堅(jiān)持”。B項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)將“這不但使方言土語得以保存和流傳,也豐富了普通話”改為“這不但豐富了普通話,也使方言土語得以保存和流傳”。C項(xiàng)句式雜糅,可刪掉“為目的”或?qū)ⅰ爸荚凇备臑椤耙浴?。] 6
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 六級上冊科學(xué)ppt課件-誰選擇了它們-教科版
- 護(hù)理核心制度培訓(xùn)一_圖文課件
- 部編《池子與河流》課件
- SWOT分析法(非常全面)課件
- 主題班會我的成長目標(biāo)課件
- 城市交通擁堵及治理總結(jié)課件
- 輸血相關(guān)性急性肺損傷課件
- 議論文的謀篇布局與論點(diǎn)的提出ppt課件
- 六級上冊科學(xué)ppt課件-地球的近鄰——月球-冀人版
- 疾病預(yù)防、冬季保暖-課件
- 中考英語語法復(fù)習(xí)之狀語從句ppt課件集4
- 《百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫》參考ppt課件
- 主題班會堅(jiān)持就是勝利課件
- 第二章--用人單位對大學(xué)生的要求概況ppt課件
- 教科版六年級科學(xué)上冊第三單元檢測卷(含答案)課件