《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-5《觀察物體（1）》分層訓(xùn)練 人教新課標(biāo)（2014秋）(含答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-5《觀察物體（1）》分層訓(xùn)練 人教新課標(biāo)（2014秋）(含答案）（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《觀察物體（1）》分層訓(xùn)練 第1關(guān) 練速度 1.下面每小題中的幾幅圖分別是誰(shuí)看到的？連一連。 （1） （2） 2.下面的照片分別是誰(shuí)拍的？連一連。 3.下面的圖分別是在哪個(gè)位置看到的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4.下面的這四幅圖分別是誰(shuí)看到的？把名字寫(xiě)在（ ）里。 （ ） （ ） （ ） （ ） 第2關(guān) 練準(zhǔn)確率 5.盲人摸象，根據(jù)三個(gè)盲人的描述，確定他們摸到的大象的樣子，連一連。 ①大象像一堵墻。②大象像一根粗管子。 ③大象像一根繩子。

2、 6.攝影師從小明的前、后、左、右四個(gè)方向拍了4張照片，你能分出來(lái)嗎？ （ ） （ ） （ ） （ ） 7.周六，小明和爸爸、媽媽在登山。小明在最前面，媽媽在最后面，下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？填一填。 （ ） （ ） （ ） 8.我給他們排位置。（把名字填在（ ）里） （ ） （ ）（ ） （ ） 9.下面第（ ）組圖是小明看到的。 10.下面的三幅圖分別是在哪個(gè)位置拍的？把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)里。 （ ） （ ） （ ）

3、 第3關(guān) 練思維 11.下面是廚房一些從上往下看的物體的平面圖形，猜一猜，它們分別可能是什么？ 12.兩輛汽車(chē)從小明面前開(kāi)過(guò)，小明用相機(jī)拍了以下三張照片，請(qǐng)你在（ ）里標(biāo)出小明的拍攝順序。 （ ） （ ） （ ） 13.下面的三幅圖是同一個(gè)動(dòng)作嗎？ 參考答案： 1.（1） （2） 2. 3.④ ③ ① ② 4.小明 小宇 小紅 小亮 5. 6.右 后 前 左 7.媽媽 爸爸 小明 提示：誰(shuí)在前面，誰(shuí)看到的同一景點(diǎn)就大，反之就小。 （小亮） 8. 9.③ 提示：沒(méi)有把的杯子在小明的左邊，有把的杯子的把也朝向小明左手。 10.② ③ ① 11.①燃?xì)庠? ②茶壺 ③盤(pán)子（合理即可） 提示：觀察圖形并聯(lián)系日常生活中的實(shí)物進(jìn)行對(duì)比解答。 12.3 1 2 13.不是 提示：從每幅圖中抬起的腿（或抬起的手臂）是左腿還是右腿（或是左手臂還是右手臂）來(lái)分析。第1幅圖舉右手抬右腿，第2幅圖舉左手抬右腿，第3幅圖舉右手抬左腿。