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高考語文作文素材 微時(shí)評之現(xiàn)實(shí)與夢想

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1、??∈镆粋€(gè)北大保安的學(xué)者夢 采訪這兩天,??∈镆恢贝┲咨囊路友澴樱饕桓卑肟蜓劬?,對人總是客客氣氣,說起話來文縐縐的透,著“書生氣”。就像父親對他的評價(jià)的那樣,他一直以來都像個(gè)學(xué)生。這或許源于,他除去大學(xué)畢業(yè)后的短暫創(chuàng)業(yè)、打工外就一直生活在學(xué)校里面,而這種選擇源于他的學(xué)者夢。 記者問他作家和學(xué)者哪個(gè)更符合他對自己的期望,他說是學(xué)者。出版《碎步流年》只是想完成他的一個(gè)心愿,他更想要做學(xué)問,教書育人。而做學(xué)問,就一定要去高校,想進(jìn)入高校就必須考研。他考了5次研究生均未考上,其中3次報(bào)考的北大。而立之年的他回首當(dāng)初,覺得自己有些偏執(zhí),“但時(shí)光不能倒流,以我當(dāng)時(shí)的成熟度,只能做那樣的選擇,

2、經(jīng)歷了才能成長?!? 應(yīng)試教育與學(xué)者夢 他的學(xué)者夢最早可以追溯到高中,那時(shí)他遇見了田帥軍老師。田老師以“立人”、“啟蒙”為教學(xué)理念,是一個(gè)在應(yīng)試教育中探索素質(zhì)教育的人。他在田老師的一次頗具理想主義色彩的演講后,主動結(jié)識了田老師,“演講中表現(xiàn)出的獨(dú)立思考的精神很吸引我。” 田老師在采訪中說,常俊曙那時(shí)候很喜歡魯迅,他向俊曙推薦了北大的錢理群教授。也是在那時(shí),??∈锉憩F(xiàn)出了對北大的向往,但根據(jù)他的平時(shí)成績,田老師知道他能考上的可能幾乎沒有。 在北大未名湖邊采訪他時(shí),除了學(xué)者夢,他聊得最多的就是他對應(yīng)試教育的反感。他初中時(shí),全國在推廣素質(zhì)教育,而實(shí)際課業(yè)卻十分繁重。他所在的那所學(xué)校每周只休息小

3、半天,一個(gè)月才休息一整天。他找到教務(wù)處,“現(xiàn)在國家在推行素質(zhì)教育,怎么一個(gè)月只有一個(gè)整天的休息時(shí)間?”抗議的結(jié)果是,學(xué)校半個(gè)月能休息一整天了。 這個(gè)從初中起就反感應(yīng)試教育的人,卻從他青春期到如今的十多年里,一直都在嘗試著通過應(yīng)試教育實(shí)現(xiàn)他的學(xué)者夢。 高考時(shí),他沒考上北大,分?jǐn)?shù)差很多。他給北大寫了兩封信自薦,一封詳陳對北大的向往,說只要能讓我去讀書,我可以不要學(xué)籍。另一封是兩個(gè)月后小心翼翼地去信詢問,信可收到?兩封信都石沉大海。他決定復(fù)讀一年,仍未考上,最終去了一所大專的中文系。 大四答辯前,一位指導(dǎo)老師向自己組的學(xué)生提前透露了題目。??∈锏弥笤诖疝q現(xiàn)場站在講臺上當(dāng)眾斥責(zé)那個(gè)老師,“那位

4、老師臉都綠了”。還有一個(gè)同學(xué)為他鼓掌,鼓著鼓著發(fā)現(xiàn)只有她一個(gè)人在鼓掌……這件事的結(jié)果是,最后經(jīng)其他老師的說情他才勉強(qiáng)畢業(yè)。 畢業(yè)兩年,他來到北京。第一眼見到北大他挺失望的,他說是自己那么多年把北大想得太美好了。兩個(gè)月后他成為北大的保安,安定下來。找工作期間他被中介騙了兩次,最落魄時(shí)一天3塊錢吃仨餅。 在北大,他住在紅三樓一個(gè)5平米左右的房間,里面只能放下一張床和一個(gè)書桌。起初他感覺保安在社會底層,有點(diǎn)不滿意,但好在在北大能聽很多感興趣的課,可以準(zhǔn)備考研。北大5年他認(rèn)識了很多愛思考的同學(xué),還結(jié)識了他一直以來敬佩的錢理群先生。 遺憾的是,考研5次屢戰(zhàn)屢敗,尤其英語差很多。田老師聊到??∈锟佳?/p>

5、的事兒:“他一直沒能把考研和愛好分得很清楚。每當(dāng)快考研了,我就問他準(zhǔn)備怎么樣了?他就說哎呀,我把很多時(shí)間花在了寫字兒看書,準(zhǔn)備得不夠充分?!背?∈镆舱f自己最大的問題是,在面對愛好和為某種目標(biāo)必須要做的事情之間,總是選擇愛好。 錢理群說,“這樣的青年在這種教育體制下非常不合時(shí)宜。真正有想法、真正有基礎(chǔ)的反而考不上。他是想研究中國文學(xué),會外語有好處,但沒有那么重要。外語水平卡住了很多優(yōu)秀的考生,這是他的一個(gè)明顯的困境。按照他這幾年的努力,他的水平應(yīng)該不低,但很難考上。這就是我們選拔人才的一個(gè)問題。但這里有一個(gè)矛盾,要是不通過考試的方法,容易引發(fā)開后門。理想方式是通過導(dǎo)師來決定,但導(dǎo)師必須是正直的

6、導(dǎo)師?!? 太廟村以及他在太廟村的父母 太廟村是典型熟人社會,價(jià)值觀一致,輿論對人有強(qiáng)大約束力。 采訪第二天我見到了他父親,鄉(xiāng)村語文教師,一個(gè)健壯的老人,最讓他煩惱的是村里的輿論壓力和兒子傳宗接代的責(zé)任。“莊里的村民、親戚、朋友,對他這種做法都看不慣,有時(shí)還很輕蔑他。他莊里有些朋友,但不是很多,因?yàn)樗乃魉鶠橐泊蠖际柽h(yuǎn)他了。在村里經(jīng)常會遇見別人詢問我常俊曙在哪工作,我說北京。當(dāng)對方繼續(xù)問在北京做啥?我說保安,說完臉就紅了。這時(shí)候?qū)Ψ揭餐冻霰梢牡纳袂檎f沒上大學(xué)也能當(dāng)保安!” 看到村里很多沒上大學(xué)的孩子通過打工或經(jīng)商獲得不錯(cuò)的收入、娶妻生子的時(shí)候,常父在村里會覺得難堪。他說他現(xiàn)在更擔(dān)心

7、的是俊曙的事業(yè),而他媽媽更擔(dān)心俊曙的婚姻。和??∈锪钠鹚改?,他也說他讓父母在村里感到屈辱。 家里給他安排相親,相親是鄰居介紹,就在鄰居的家里見面。姑娘第一句話就問職業(yè),他回答“保安”后,隨即看到對方表情里閃過的輕蔑。應(yīng)付了半個(gè)小時(shí),他就“灰溜溜地逃走了”。真正見面的相親僅此一次,其他的相親他表面應(yīng)和著,實(shí)際采取消極抵抗的策略?!霸诟改秆劾镂沂莻€(gè)肉犟的孩子。既然自己學(xué)會了真正的思考,就不可能按照農(nóng)村那種落后的觀念去生活,我又不能不孝順,不能讓他們生氣,就采取了陽奉陰違的做法?!? 父親談起俊曙另一些事情時(shí),流露出對這個(gè)兒子人格上的敬佩。有一年村里修橋需要土方,村民每拉一推車土可以賺5元錢,而

8、土的來源是另外一條正在修的公路。??∈锛移鸪跸翊謇锖芏嗳艘粯?,也打算借這個(gè)機(jī)會賺些錢,但他們父子三人剛剛拉了一推車土,??∈锞筒桓闪??!八f這不道德。別人都這樣做我們也不能這樣做。” 還有一年,??∈锶ニ馄偶?,看到一些別人家的羊在吃另外一家人的麥子,他就把羊趕了出去,結(jié)果被養(yǎng)羊的農(nóng)民揍了一頓,“讓你多管閑事?!? 當(dāng)記者和常俊曙提起這些來自村莊的壓力時(shí),他特意強(qiáng)調(diào)“我對村莊沒有憤恨。農(nóng)民的觀念固然落后和有些勢利,但也有很多淳樸的一面,這種淳樸讓我感覺我和他們的距離仍然很近。比如說我的鄰居知道我是個(gè)保安還介紹我去相親。每次回去雖會遇到很多鄙夷,但很多村民還是很熱情地邀請我去他們家里做客?!?

9、 魯迅說:“一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展” ??∈铿F(xiàn)在因媒體困擾等因素已經(jīng)離開了北大保安隊(duì)。出于現(xiàn)實(shí)的考量,也放棄了考研?!拔腋赣H來北京前一天還在工地上干活,為了一天一百元的工資。我必須考慮盡孝了,要賺錢和組建一個(gè)家庭?!? 田老師曾建議他做中學(xué)教師,扎根中學(xué)教育,也可以養(yǎng)家糊口。但??∈餆o法接受自己處在一個(gè)每天教學(xué)生們應(yīng)試的環(huán)境中。 離職后他在一個(gè)咖啡館做總經(jīng)理助理,沒做多久就因與總經(jīng)理在員工作息時(shí)間的矛盾而辭職。他提起這件事時(shí),我突然想到他少年時(shí)走進(jìn)教導(dǎo)處要求延長假期。 前段時(shí)間他打算和一個(gè)朋友創(chuàng)業(yè),做一個(gè)人文教育的培訓(xùn)班。但資金和經(jīng)驗(yàn)都非常缺乏,是否有市場也不得而知,和幾個(gè)培訓(xùn)學(xué)校談,對方一聽要做什么人文教育,就都沒有繼續(xù)談下去的欲望了。 而在采訪的這兩天,他正四處面試找工作。對于文學(xué),他接下來想要寫武俠小說,“會更有市場”。 我問錢理群先生給你最受用的建議是什么?他說對現(xiàn)在的他而言,就是魯迅那句話:“一要生存,二要溫飽,三要發(fā)展?!? 微時(shí)評:從“常俊曙的成長經(jīng)歷”,你想到了什么?選擇感觸最深的表達(dá)你的觀點(diǎn)。 3

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