人教部編版2019-2020學年九年級下冊歷史第一單元第2課《俄國的改革》同步練習A卷
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人教部編版2019-2020學年九年級下冊歷史第一單元第2課《俄國的改革》同步練習A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1. (2分) 1861年俄國亞歷山大二世改革針對的是( ) A . 幕府統(tǒng)治 B . 農(nóng)奴制 C . 黑奴制 D . 殖民統(tǒng)治 2. (2分) (2018揚州) 促使俄國走上資本主義發(fā)展道路的事件是( ) A . 大化改新 B . 1861年農(nóng)奴制改革 C . 明治維新 D . 十月革命 3. (2分) 下列表述不正確的是( ) A . 俄國1861年改革的目的是發(fā)展資本主義 B . 林肯的偉大貢獻在于維護了國家統(tǒng)一和解放黑人奴隸 C . 明治維新使日本擺脫了民族危機 D . 英國是18世紀中期世界最大的殖民主義國家 4. (2分) 亞歷山大二世在俄國國務會議最后審查改革方案時說:“諸位會深信,凡能夠維護地主利益的措施,都一一地做到了?!睆牟牧现锌梢缘贸龅恼_結(jié)論是,這場改革( ) A . 使農(nóng)奴在法律上成為自由人 B . 是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 C . 保留了大量的封建殘余 D . 使俄國走上資本主義道路 5. (2分) 下面圖示反映的是某國某一段歷史時期存在的主要矛盾,該國后來實現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)折的重大事件是( ) A . 1861年改革 B . 洋務運動 C . 明治維新 D . 十月革命 6. (2分) (2017九下丹陽月考) “臭名昭著的‘解放’實際上是對農(nóng)民的殘酷掠奪?!边@里列寧評價的是( ) A . 英國資產(chǎn)階級革命 B . 美國獨立戰(zhàn)爭 C . 俄國1861年改革 D . 俄國二月革命 7. (2分) (2016九上泉州期中) “人生來就是平等的,財產(chǎn)權是人神圣不可侵犯的權利”體現(xiàn)了哪一文件的核心思想( ) A . 《權利法案》 B . 《人權宣言》 C . 《獨立宣言》 D . 《法典》 8. (2分) 農(nóng)奴制危機表現(xiàn)在( ) A . 農(nóng)奴制嚴重阻礙俄國資本主義發(fā)展 B . 殘酷的封建剝削激起農(nóng)奴的反抗動搖沙皇的統(tǒng)治 C . 資產(chǎn)階級對農(nóng)奴制不滿 D . 資產(chǎn)階級發(fā)動資產(chǎn)階級革命 9. (2分) (2016九上滁州期中) 俄國廢除農(nóng)奴制改革中的“解放農(nóng)奴”是為了解決本國資本主義經(jīng)濟發(fā)展的( ) A . 資金問題 B . 市場問題 C . 勞動力問題 D . 技術革新問題 10. (2分) (2017牙克石模擬) 歷史的經(jīng)驗表明,改革是歷史發(fā)展的動力。明治維新與俄國農(nóng)奴制改革都是世界歷史上極其重要的資產(chǎn)階級改革,它們最重要的意義都在于( ) A . 徹底鏟除了農(nóng)奴制 B . 徹底廢除了封建制度 C . 擺脫了歐美國家的殖民統(tǒng)治 D . 走上了資本主義發(fā)展道路 11. (2分) (2015九上當涂期末) 美國內(nèi)戰(zhàn)前和俄國1861年改革前資本主義經(jīng)濟發(fā)展所面臨的共同障礙是( ) A . 資金不足 B . 企業(yè)設備陳舊 C . 缺乏自由的雇傭勞動力 D . 缺乏人才 12. (2分) (2016九上蘇州期中) 如表中,史實與結(jié)論相一致的是( ) 選項 史實 結(jié)論 ① 俄國宣布“農(nóng)奴獲得人身自由” 俄國農(nóng)奴制改革的前提是保護農(nóng)民的利益 ② 來克星頓槍聲 成為美國獨立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點 ③ 《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 標志著科學社會主義的誕生 ④ 巴黎公社 世界史上第一個社會主義國家的誕生 A . ① B . ② C . ③ D . ④ 13. (2分) (2016九上遵義期中) 下列事件發(fā)生在1861年的有( ) ①美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) ②《宅地法》的頒布 ③俄國廢除農(nóng)奴制 ④明治維新 A . ①② B . ①②③ C . ①③ D . ①③④ 14. (2分) (2018百色) 19世紀中期,俄國“在農(nóng)奴制下,一方面農(nóng)奴一貧如洗,無力購買工業(yè)品,造成國內(nèi)市場狹?。毫硪环矫婀鲆膊灰坠偷礁嗟淖杂蓜趧恿?,因為農(nóng)奴被束縛在土地上,沒有自由工作的權利?!辈牧戏从沉宿r(nóng)奴制( ) A . 加強了沙皇的專制權力 B . 阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 C . 導致農(nóng)民貧困頻繁暴動 D . 符合俄國經(jīng)濟社會發(fā)展國情 15. (2分) 1861年一個俄國官員評價農(nóng)民的變化時說:“人們挺起腰桿來了,樣子變了,面貌表情,步履姿勢,言論談吐,一切都變了?!迸c以上評論相關的歷史事件是 ( ) A . 英國資產(chǎn)階級革命 B . 俄國廢除農(nóng)奴制的改革 C . 美國獨立戰(zhàn)爭 D . 中國洋務運動 16. (2分) (2018南通) 下圖漫畫想象了19世紀60年代兩位國家元首的會面。兩人在歷史上有一個共同的美譽“解放者”,都對本國的現(xiàn)代化作出巨大貢獻。據(jù)此推斷,他們兩人最有可能來自( ) A . 英國、法國 B . 美國.法國 C . 美國、俄國 D . 俄國、日本 17. (2分) (2017九上潮陽月考) 俄國農(nóng)奴制改革是進步的,這是因為( ) ①它徹底廢除了俄國落后的生產(chǎn)關系 ②促進了俄國資本主義發(fā)展 ③它使許多農(nóng)奴獲得解放,擴大了自由勞動力的來源 ④它有利于農(nóng)業(yè)和整個國民經(jīng)濟發(fā)展 A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④ 18. (2分) 與俄國1861年改革相比,日本明治維新最顯著的不同點是( ) A . 改變了社會性質(zhì) B . 實現(xiàn)了民族獨立 C . 保留了大量封建殘余 D . 有利于社會進步 19. (2分) (2014聊城) 某同學利用下面《李莊農(nóng)戶構(gòu)成變化表(單位:戶)》開展研究性學習。研究的結(jié)論應是( ) 年份 雇農(nóng) 貧農(nóng) 中農(nóng) 富農(nóng) 新富農(nóng) 地主 其他 1948年 86 197 116 18 0 27 2 1953年 3 74 355 0 4 0 7 A . 土地改革基本完成 B . 第一個五年計劃順利實施 C . 農(nóng)業(yè)合作化掀起高潮 D . 人民公社化運動大規(guī)模開展 20. (2分) (2017九上句容月考) 英、俄、日三國走上資本主義道路的過程,相似之處是( ) A . 都是通過革命的方式走上資本主義道路的 B . 都進行了“自上而下”的改革 C . 都保留了君主 D . 都是由資產(chǎn)階級領導的 二、 綜合題 (共1題;共15分) 21. (15分) (2018九上揚州期末) 閱讀以下材料,回答問題: 材料一:明治維新的領導人一方面認識到舊的傳統(tǒng)已落伍過時,敢于拋棄一部分儒學傳統(tǒng)包袱和社會陋習,大力推行“西化”;一方面又對自己的民族傳統(tǒng)具有信心,在西化思潮剛剛泛濫之際就恢復一部分傳統(tǒng)道德東西,主要是儒家倫理和皇權思想,以穩(wěn)定社會秩序,有效的推動自上而下的工業(yè)化。 ——羅榮渠《現(xiàn)代化新論》 材料二:為了保持俄羅斯的大國地位,沙皇政府著手開始了一項改革計劃。這些努力的基礎是解放農(nóng)奴。社會改革為政府發(fā)起的工業(yè)化進程鋪平道路,使俄羅斯社會在19世紀最后十年發(fā)生轉(zhuǎn)型。但是,因為沙皇拒絕放棄其獨裁權力政治自由化并沒有和社會經(jīng)濟改革同步進行。 ——杰里本特利《新全球史》 請回答: (1) 依據(jù)材料一結(jié)合所學知識,明治維新中采取了什么措施拋棄社會陋習?為穩(wěn)定社會秩序,除了“恢復一部分傳統(tǒng)道德東西”外,日本還采取了什么措施?改革中的哪一措施推動了日本“自上而下的工業(yè)化”? (2) 依據(jù)材料二,沙皇政府改革的目的是什么?解放農(nóng)奴為其工業(yè)化進程提供了什么條件?請以史實說明其“政治自由化并沒有和社會經(jīng)濟改革同步進行”。 (3) 從推動社會發(fā)展的角度寫出這兩場改革的共同影響。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題;共40分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 15、答案:略 16、答案:略 17、答案:略 18、答案:略 19、答案:略 20、答案:略 二、 綜合題 (共1題;共15分) 21、答案:略- 配套講稿:
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