《河北省承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語文《表達(dá)交流 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事》導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語文《表達(dá)交流 心音共鳴 寫觸動心靈的人和事》導(dǎo)學(xué)案（無答案）新人教版必修1（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 寫觸動心靈的人和事 班級： ；小組： ；姓名： ；評價(jià)： ； 課 題 寫觸動心靈的人和事 課型 作文課 課時(shí) 三課時(shí) 主備人 審核人 時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，善于發(fā)掘生活中的感動點(diǎn)，做一個會認(rèn)識愛體驗(yàn)愛傳播愛的人。 2、培養(yǎng)學(xué)生做生活有心人，克服被動寫作，主動表達(dá)自己的情感，讓中學(xué)生的作文寫作回歸到寫真人真事上。 重點(diǎn)難點(diǎn) 怎樣才能抓到觸動心靈的人和事 方 法 先讀材料，后討論點(diǎn)評，再實(shí)際操練 內(nèi)容部分 一、【自主學(xué)習(xí)】 閱讀下面的8則材料，想一想你的生活中

2、有沒有類似的感動 1.“白血病少女掩鏡飄逝” 武漢市12歲的小涓涓，不幸患上了白血病，而治愈的機(jī)率只有幾萬分之一，可是為了這幾萬分之一的希望，媽媽的求助電話打遍了大江南北，甚至打到了臺灣，但終因出現(xiàn)了各種并發(fā)癥，2000年12月13日，她住進(jìn)了武漢協(xié)和醫(yī)院。圖片所展示的是2001年4月17日，美麗可愛的小涓涓在病榻上照鏡子，7小時(shí)后，她離開了人世，在離開人世之前，她對媽媽說：“媽媽，我不行了，來生，我還做您的女兒?！? 2.“苦難天使”出生之后 小姑娘今年19歲，名字叫宋蕊，看上去只有八、九歲，智商只在正常嬰兒一兩歲的水平。她出生后的第三天，被診斷為“AB

3、D”溶血癥，她的生存，全靠別人輸血來維持。旁邊坐著的是她的母親：陳麗明，這是世界上最執(zhí)著的母親。19年來，面對宋蕊無數(shù)次生命垂危，面對丈夫的離去，她堅(jiān)強(qiáng)地挺了過來。其實(shí)，宋蕊每次發(fā)病，只要稍微遲緩搶救或少喂一口水，她都會丟命?？申慃惷髡f：“我是母親，只要還有一絲希望，我，都要讓她活著?！? 3.“爸爸，咱們回家吧” 云云，今年17歲，不幸的是她的父親在16年前保衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)斗中犧牲了，并且埋葬在邊疆。16年來，母女倆相依為命，中途云云又患了眼睛腫瘤，幾近于失明。就是在這種情況下，云云瞞著媽媽，16年來偷偷積攢了178元錢，說這是去看爸爸的路費(fèi)。當(dāng)云云在眾多好心人的幫助下，終于見

4、到父親墳瑩的時(shí)候，小姑娘云云發(fā)出了世界上最深切的呼喚：“爸爸，咱們回家吧！” 4.選自“讓藏族盲童和我一樣快樂?！? 女青年今年29歲，是一位德國姑娘，可令人想不到的是，她是一位盲人，更令人想不到的是她竟畢業(yè)于德國最著名的波恩大學(xué)。而她對人生的選擇竟幾乎創(chuàng)造了一個世界奇跡：她潛心研究藏學(xué)，并且視覺障礙促使她發(fā)明了一種特殊的打字方式，而這種打字方式能夠使藏族盲人輕松地進(jìn)行藏文閱讀。當(dāng)有人問及為什么不遠(yuǎn)萬里來到中國高原的時(shí)候，這位美麗動人的姑娘說：“愛心是沒有國界的，友情是沒有國界的，我的夢想就是讓藏族的盲童和我一樣擁有快樂?！? 5.“生死婚禮” 23歲的“新

5、娘”鄧洋一身白色婚紗，雙目緊閉，安詳?shù)靥稍诒變?nèi)，簇?fù)硭?，?7歲的“新郎”夏軍特意為她購買的999朵玫瑰，這是2001年4月13日，在重慶市福家園小區(qū)內(nèi)演繹的一個動人而凄美的愛情故事。夏軍和鄧洋戀愛三年，今年4月12日，鄧洋因?yàn)槟[瘤猝發(fā)而去，夏軍大喊：不，她沒死。我要和她馬上舉行婚禮！一家婚慶公司為夏軍的一片真情所打動，于是操辦了這場婚禮。 照片上，“新郎”半蹲在“新娘”身旁，一次又一次地?fù)崦氖郑跄钪莻€熟悉的名字。此時(shí)，禮棚里回響起了蘇芮的那首深情的歌：因?yàn)閻壑愕膼?因?yàn)閴糁愕膲?也許牽了手的手/來生還要一起走。 11時(shí)40分，所有來賓依次從鄧洋身邊輕輕走過。“新

6、娘”身上，撒滿了鮮花。 6.“俺是媽媽” 老媽媽名字叫陳榮，家住北京朝陽辛莊，可以說，陳榮是當(dāng)今社會中最具博愛精神的媽媽。陳榮和丈夫一直靠揀垃圾為生，幾年間，竟揀到7個棄兒，再加上她自己的兩個孩子，一共9個。但是，陳榮沒有退縮，她歷經(jīng)著世人無法想象的不恥與艱辛，竟然把9個娃娃全都養(yǎng)活了，并且成長得很好。陳榮老人說：“俺從前就是一個孤兒。如果把這些孩子送到孤兒院去，那里是阿姨，而他們在俺這里，俺，就是媽媽。” 7.駭世親情。 一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡的小山村。天亮?xí)r分，救援人員趕到，小山村已夷為平地，全村無一人幸免于難。突然，有人驚叫：“下面有

7、聲音！”大伙兒跑來一看，一間埋在泥石流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。 救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋里全被泥沙填滿，惟獨(dú)房梁下還有小小的一點(diǎn)空間，一個赤裸裸的小女孩兒一動不動地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊將她抱出來，她卻死活不肯離開，指著小屋哭出了聲：“媽──”順著小女孩兒手指看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手，10個手指。有人驚叫：“下面還有人！”頓時(shí)，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現(xiàn)了一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，個子很矮，全身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運(yùn)動員的雕塑…… 這女人竟是一個盲

8、人！她被挖出來時(shí)已經(jīng)僵硬了。小女孩兒仍不肯走，指著刨出的泥坑，又哭喊出一聲：“爹──”天哪，難道下面還有人？大伙兒立刻繼續(xù)往下刨，就在女人腳下，又刨出一個半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人！原來，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小孩…… 8.西安有個王副教授，即將坐火車出發(fā)給遠(yuǎn)在戶縣的學(xué)員上輔導(dǎo)課。因?yàn)闀r(shí)間太緊沒來得及買票，就請求檢票的同志先放他上車，然后再補(bǔ)票，不料檢票員硬是不答應(yīng)，他只好苦苦求情并拿出工作證和隨身帶的一百多元錢，說以此做抵押，能不能讓我先上車，等上完課回來再說，不料撿票員仍不答應(yīng)，眼看時(shí)間來不及，被逼無奈的王老師只好把

9、心一橫，說了句：“為了學(xué)生，我給你們跪下，行了吧！”說著，這位55歲的副教授，果然撲通一聲跪下了！那么，從西安到戶縣票價(jià)幾何？才一塊八！ 什么叫驚心動魄，我看這就是！高貴是什么？不就是這種足以驚心動魄的感召力嗎？ 請你做一個生活中的有心人，積極收集你的所見所聞、你的生活中類似的材料，并把你的感人材料寫下來，看誰的材料最能感人，我們一起交流，出一本集子，好嗎？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、【探究過程】

10、 （一）、閱讀下面歌詞，思考問題： 你入學(xué)的新書包,有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的那三鮮陷兒,有人她給你包,你委屈的淚花,有人給你擦;啊這個人就是娘。啊這個人就是媽;這個人給了我生命給我一個家,啊不管你走多遠(yuǎn)無論你在干啥;到什么時(shí)候也離不開咱的媽;你身在那他鄉(xiāng)中,有人在牽掛;你回到那家里邊,有人沏熱茶,你躺在那病床上有人她掉眼淚,你露出那笑容時(shí)有人樂開花,啊這個人就是娘。啊這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家,啊不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不能忘咱的媽.啊這個人就是娘。啊這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家,啊不管你多富有,無論你官多大,到什么時(shí)候也不

11、能忘咱的媽. 思考： 哪些歌詞能引起你的觸動和思考？這些事有什么特點(diǎn)？你由這首歌想到了的哪些事情呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、一生都沒坐過小車的父親卻不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進(jìn)車，再為他關(guān)上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算村里最有福氣的人了?！闭f完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我霎時(shí)百感交集。 思考：這段描寫感動你的是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

12、3、在我們的生活中，肯定有很多這樣令我們印象深刻的一幕。我們來說一下自己腦海中印象最為深刻的一個細(xì)節(jié)，可以是一個表情，一個動作，一句話，一個場景，寫出自己印象最深的細(xì)節(jié)？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 4、媽媽，別哭，我去了天堂，隨著地動山搖的一聲巨響，我看見你跌坐在嘈雜的操場，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁。 媽媽，別哭，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光，黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪，同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。 媽媽，別哭，我去了天堂，老師說那邊再沒有鳥語花香，所以我戀戀不舍回

13、頭張望，綠水青山卻是一片蒼涼。 媽媽，別哭，我去了天堂，只是我舍不下曾經(jīng)的夢想，幫我把漂亮的書包好好收藏，我聽見廢墟里姐姐的書聲朗朗。 媽媽，別哭，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝，我還想寫完老師布置的作業(yè)，留戀著黑板、書本和課堂。 媽媽，別哭，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷，我會牢牢記住你微笑的模樣，來世還要依偎你溫暖的胸膛。 媽媽，別哭，我去了天堂，有燈光生活總就有希望，睜開眼睛我要看你活得堅(jiān)強(qiáng)，你的愛永遠(yuǎn)把我的路照亮。 思考：這篇文章運(yùn)用了什么手法能夠給我們這么強(qiáng)烈的感染力？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、【總結(jié)發(fā)現(xiàn)】 1、怎樣才能抓到觸動人心靈的人和事呢？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、怎樣寫好細(xì)節(jié)？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、【拓展延伸】讀高考滿分作文，思考寫作技巧。 1、下輩子還做你女兒 18年前的仲夏夜，我?guī)е诹恋目蘼晛砹恕Ｄf，這是個吉祥的開頭。 　　在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的

15、教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無微不至的關(guān)懷中，我逐步成長…… 　　感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能忘記上次我從學(xué)?；丶?，低低地和您說：“媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜……”我惴惴地看著你。您無言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個無理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能再給母親施壓呢？ 　　可是第二天，起床的時(shí)候看到您趕集回來，肩上背著個小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動。過了一會兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜

16、比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧?！? 　　我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來。我說：“媽，您也吃啊?！蹦f：“我從小就不喜歡吃這個，吃了肚子受不了。你快吃吧?！蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂械奈鞴?。 　　我回房間整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她?？墒?，我分明看到，母親正背對著我，啃我吃剩的西瓜皮……那一刻，我不曉得該和母親說些什么！慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。 　　媽媽，把她能給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)?？墒强记白詈笠淮沃匾哪M，我卻考得很糟

17、糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽中，母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻，我有向后走的沖動，可我終究不能。 　　和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，然后用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會考好的……” 　　有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個充滿愛的充實(shí)的成長過程，母親給我的已經(jīng)太多…… 　　今天，我坐在考場上。我知道一定會有一個好結(jié)果。我會一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！ 【簡評】 本文我要學(xué)習(xí)的地方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

18、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、讀懂父親 我愛我的父親，因?yàn)樗叽笥⒖∮肋h(yuǎn)是我童年的玩伴;我愛我的父親可能稍勝愛我的母親，因?yàn)樗俏液⑻釙r(shí)的保姆兼啟蒙老師;我愛我的父親，卻發(fā)覺總也讀不懂他，看不透他…… 一. 苦茶父親的童年 很偶然的一次機(jī)會，聽奶奶說到父親的童年，便情不自禁地問了起來。奶奶說，父親小時(shí)候很苦，叔叔雖然只比他小一歲，可懂事的父親明白自己只有做哥哥的份兒。晚秋，天氣異常的冷，父親下學(xué)回到家，看見叔叔仍舊躺在病榻上，便扔下書包獨(dú)自去放羊了，盡管他有成百上千個不樂意，但他還是去了。誰都知道

19、，那時(shí)的家境還很不好，吃不飽穿不暖，深秋的傍晚如同冬天般寒風(fēng)刺骨.父親當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，受不住這冷風(fēng)，想把羊早些趕回家，但羊不吃飽，是不會回家的.我那可憐的父親就只能在寒風(fēng)中打冷顫…… 二.陽光父親的另一面 父親從小學(xué)習(xí)成績一直很好，大學(xué)畢業(yè)后，就直接參加工作。然后孝順的父親在爺爺奶奶的關(guān)心下與母親相識，他們戀愛、結(jié)婚，并且有了他們的女兒------我，取名倩男。現(xiàn)在回想起我的兒時(shí)是多么任性，不聽話。父親辛辛苦苦地四處尋醫(yī)，為我治病，我竟然不理解他，有一次，父親從北京回來，帶著可愛的玩具以及那討厭的藥，在一次吃藥的過程中，我堅(jiān)持不吃，并大聲哭喊著:“我不吃------我不吃------，我要回

20、奶奶家去，永遠(yuǎn)不回來了”，父親仍舊耐心地勸我吃藥，但我看到那五顏六色的藥，就一個勁兒地堅(jiān)持不吃。父親終于忍不住了，開始對我發(fā)脾氣，并大聲訓(xùn)斥道:“你吃也得吃!不吃也得吃!”。我仍然拒絕，這時(shí)，慈愛的父親像一頭發(fā)怒的雄獅，揮起他的手，竟然打了我，這是我有生以來第一次挨打，我哭得更厲害了，過了一會兒，等我再看父親時(shí)，他不知何時(shí)已經(jīng)站在門口了，許久、許久…… 三、咖啡父親的人生感慨 父親馬上就要奔四十了，具有經(jīng)濟(jì)頭腦的父親堅(jiān)信，男人四十近不惑。父親要和叔叔一起創(chuàng)辦一個家族企業(yè)，我當(dāng)然表示贊同。父親經(jīng)常發(fā)出感慨，說自己這輩子還不知足，說自己還不夠豁達(dá)、不夠商業(yè)性。要我看父親永遠(yuǎn)是最好的，具有四十歲

21、男人所特有的魅力。 我，仍未能讀懂父親，只品出來這一小部分。對父親，我還是那句:“我愛你，父親!”。 【簡評】 本文我要學(xué)習(xí)的地方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、散 步 莫懷戚 我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。 母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng)該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便

22、去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣。 天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬。 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒

23、子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈②兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路?！? 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。 這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我

24、和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。 【簡評】 本文我要學(xué)習(xí)的地方：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 四、【寫作實(shí)踐】 人生是一條浪花飛濺的長河，時(shí)光的流逝淡化了過去的記憶，但總有一些人和事在你的心靈深處留下不可磨滅的痕跡，就像照相的底片，隨時(shí)可以再現(xiàn)。請以“心靈底片”為題，寫一篇記敘文，800字 學(xué)生課堂隨筆、后記等。 9