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河北省清河揮公實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文 7記念劉和珍君導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案)新人教版必修1

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1、記念劉和珍君 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、分析文章三至七節(jié),把握重點(diǎn)語(yǔ)句。 2、 簡(jiǎn)要概括劉和珍人物形象。 3、 體會(huì)文中作者對(duì)“徒手請(qǐng)?jiān)浮钡膽B(tài)度。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】劉和珍人物形象。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、 局部探究 1.作者在文章第三節(jié)第一段中說(shuō)“劉和珍是我的學(xué)生”,為什么緊接著又說(shuō)“她不是‘茍活到現(xiàn)在的我’的學(xué)生”? 2.作者在文章第四節(jié)組后一段說(shuō)“我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了”。你覺(jué)得衰亡民族默無(wú)聲息的“緣由”是什么? 3.如何理解“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”這句話? 4.“當(dāng)三個(gè)女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈

2、的攢射中的時(shí)候,這是怎樣的一個(gè)驚心動(dòng)魄的偉大呵!中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī),八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功,不幸全被這幾縷血痕抹殺了?!闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 5.找出文中有關(guān)劉和珍的三件事情,并以此分析她的形象和高尚品質(zhì)從中可以看出劉和珍是怎樣一個(gè)人? 6.文中作者對(duì)于學(xué)生“徒手請(qǐng)?jiān)浮钡膽B(tài)度是怎樣的?從文中哪些語(yǔ)句可以看出? 二、拓展提升 7.你如何看待“徒手請(qǐng)?jiān)浮边@一斗爭(zhēng)方式?(各抒己見(jiàn)) 8.課文中有哪些詞句是你不能理解的或者你認(rèn)為需要著重品味,請(qǐng)找出來(lái)一兩處,和同學(xué)們一起探討。

3、 【當(dāng)堂檢測(cè)】背誦課文二、四節(jié)。 個(gè) 性 筆 記

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