《河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中語(yǔ)文 第一單元《第二課 古今言殊 漢語(yǔ)的昨天和今天》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省沙河市二十冶綜合學(xué)校高中分校高中語(yǔ)文 第一單元《第二課 古今言殊 漢語(yǔ)的昨天和今天》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第二節(jié) 古今言殊——漢語(yǔ)的昨天和今天
課標(biāo)要求
1.了解漢語(yǔ)的古今演變。
2.了解古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)的區(qū)別。
引子
通過(guò)閱讀引子部分的內(nèi)容,思考:這則故事說(shuō)明了什么?
答:
活動(dòng)
閱讀“古人云,今人說(shuō)”,說(shuō)說(shuō)古今漢語(yǔ)在詞義和句式上發(fā)生了怎樣的變化?
答:
要點(diǎn)
1.漢語(yǔ)語(yǔ)音演變表現(xiàn)在哪些方面?
答:
2.漢語(yǔ)語(yǔ)匯的發(fā)展和演變?cè)谀男┓矫姹憩F(xiàn)的最為明顯?
答:
3.漢語(yǔ)語(yǔ)法的演變包括哪幾個(gè)方面?
答:
4.什么叫詞類活用?它有哪些類型?
答:
5.什么是句式?文言文的句式有哪些?
答:
基礎(chǔ)
1.下面對(duì)漢語(yǔ)演變的
2、解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是( )
A.文言是很早以前的漢語(yǔ)口語(yǔ),由于漢語(yǔ)的口語(yǔ)從古到今發(fā)生了很大的變化,文言也逐漸變成了一般人不懂的書面語(yǔ)。
B.漢語(yǔ)的演變包括語(yǔ)音的演變、詞匯的演變和語(yǔ)法的演變。
C.語(yǔ)音的演變包括聲母、韻母、聲調(diào)以及音節(jié)組合規(guī)律的變化。
D.古代詩(shī)歌講究“平仄”,“平”指平聲字,“仄”包括上聲、去聲、入聲的字。入聲調(diào)在現(xiàn)代已經(jīng)徹底消失,并入“平、上、去”等聲調(diào)了。
2.下列各句中不屬于賓語(yǔ)前置的一項(xiàng)是( )
A.奚以知其然也 B.都督閻公之雅望
C.寂寥而莫我知也 D.惟兄嫂是依
3.下列各句中加點(diǎn)的詞
3、,全有活用現(xiàn)象且活用相同的一組是( )
①賓主盡東南之美 ②冉氏嘗居也,故姓是溪為冉溪?、畚崮晡此氖暶C?,而發(fā)蒼蒼?、芩郎啻笠印、菽繀菚?huì)于云間?、奕攵?,得其尤絕者家焉 ⑦而后乃今將圖南
⑧襟三江而帶五湖
A.①②③⑥ B.①④⑥⑧
C.②⑤⑥⑦ D.③④⑦⑧
考點(diǎn)對(duì)接
題型一 理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的詞語(yǔ)和句式的用法
1 下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)同現(xiàn)代漢語(yǔ)用法相同的一組是( )
①親戚或余悲,他人亦已歌?、诒M吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣?、蹠円骨谧飨?,伶俜縈苦辛?、茚B元以為下臨深潭,微風(fēng)鼓浪,水石相搏,聲如
4、洪鐘?、莶匐m托名漢相,其實(shí)漢賊也 ⑥至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之,亦不能至也
A.①②⑤ B.②④ C.③④⑥ D.①③⑤⑥
2 下列各句中,與“見犯乃死,重負(fù)國(guó)”一句句式相同的一項(xiàng)是( )
A.微斯人,吾誰(shuí)與歸 B.大王來(lái)何操
C.甚矣,汝之不惠 D.不拘于時(shí),學(xué)于余
題型二 文言文翻譯
例題 閱讀下面一則文言短文,用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫線的句子。
曾子衣敝衣以耕,魯君使人往致邑焉,曰:“請(qǐng)以此修衣?!痹硬皇堋7磸?fù)往,又不受。使者曰:“先生非求于人,人則獻(xiàn)之,奚為不受?”曾子曰:“
5、臣聞之,受人者畏人,予人者驕人。縱君有賜,不我驕,我能勿畏乎?”終不受。
(1)反復(fù)往,又不受。
譯文:________________________________________________________________
(2)縱君有賜,不我驕,我能勿畏乎?
譯文:________________________________________________________________
即時(shí)演練
1.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是( )
A.可憐體無(wú)比,阿母為汝求。
B.處分適兄意,那得自任專。
C.徘徊庭樹下,自掛東南枝。
D.便利此月內(nèi)
6、,六合正相應(yīng)。
2.從詞類活用的角度看,選出歸類正確的一項(xiàng)( )
a.云青青兮欲雨 b.獨(dú)善其身
c.籍吏民,封府庫(kù) d.恐為操所先
e.面刺寡人之過(guò)者 f.日將暮,取兒稿葬
ɡ.余自齊安舟行適臨汝 h.秦師遂東
i.將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳 j.夫大國(guó),難測(cè)也,懼有伏焉
3.與“日月逝矣,歲不我與”賓語(yǔ)前置形式不同的一項(xiàng)是( )
A.我無(wú)爾詐,爾無(wú)我虞
B.古之人不余欺也
C.夫晉,何厭之有
D.然而不王者,未之有也
4.閱讀下面的古文,翻譯畫線句子。
呂蒙正以寬厚為宰相,(宋)太宗尤所眷遇。
7、有一朝士,家藏古鑒,自言能照二百里,欲因公弟獻(xiàn)以求知。其弟伺間從容言之,公笑曰:“吾面不過(guò)碟子大,安用照二百里?”其弟遂不復(fù)敢言。聞?wù)邍@服,以為賢于李衛(wèi)公遠(yuǎn)矣。蓋寡好而不為物累者,昔賢之所難也。(歐陽(yáng)修《歸田錄》)
(1)欲因公弟獻(xiàn)以求知。
譯文:
(2)蓋寡好而不為物累者,昔賢之所難也。
譯文:
鞏固達(dá)標(biāo)
1.下列關(guān)于漢語(yǔ)詞匯的演變說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.古代漢語(yǔ)以單音節(jié)詞為主,現(xiàn)代漢語(yǔ)以雙音節(jié)詞為主。
B.隨著社會(huì)的進(jìn)步,新事物不斷涌現(xiàn),我們現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的數(shù)量將越來(lái)越多。
C.古代漢語(yǔ)中的很多詞語(yǔ)由于種種社會(huì)原因,都為現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯所代替,如:人風(fēng)——民風(fēng)。
8、
D.古代漢語(yǔ)詞匯相對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯,詞語(yǔ)意義的引申變化有三種情況:詞義擴(kuò)大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移。
2.下列關(guān)于漢語(yǔ)的演變說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.古代漢語(yǔ)中的詞類常??梢曰钣?,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中根本不存在這種現(xiàn)象。
B.古代漢語(yǔ)中常常用“……者……也”來(lái)表示判斷語(yǔ)氣,而現(xiàn)代漢語(yǔ)中通常用動(dòng)詞“是”來(lái)表達(dá)。
C.古代漢語(yǔ)中疑問句和否定句中的代詞賓語(yǔ)通常要放在動(dòng)詞前,而現(xiàn)代漢語(yǔ)的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)中的賓語(yǔ)都是放在動(dòng)詞后面。
D.“甚矣,汝之不惠!”是個(gè)倒裝句,現(xiàn)代漢語(yǔ)的意思是:你太不聰明了!
3.選出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)屬于古今同義的一項(xiàng)( )
A.葉徒相似,其實(shí)味不同
B.烈士暮年,壯心不
9、已
C.犧牲玉帛,弗敢加也
D.斜陽(yáng)草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住
4.選出下列句子中加點(diǎn)詞不是偏義復(fù)詞的一項(xiàng)( )
A.小大之獄,雖不能察,必以情
B.陟罰臧否,不宜異同
C.以先國(guó)家之急而后私仇也
D.晝夜勤作息,伶俜縈苦辛
5.選出與例句中加點(diǎn)虛詞用法相同的一句( )
例句:雖殺臣,不能絕也
A.雖才高于世,而無(wú)驕尚之情
B.雖我之死,有子存焉
C.門雖設(shè)而常關(guān)
D.雖有明君,能決之,又能塞之
6.下列句子的句式,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
A.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)
B.求人可使報(bào)秦者,未得
C.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)
D.太子及賓客知其事者,
10、皆白衣冠以送之
7.下列句子全是被動(dòng)句的一項(xiàng)是( )
①臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙?、谏砜退烙谇?,為天下笑?、劬我灾嗤酢、軆?nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀?、萦c王為好,會(huì)于西河外澠池?、耷爻强植豢傻茫揭娖邸、咔笕丝墒箞?bào)秦者
A.①③④ B.②④⑤ C.③⑤⑦ D.②④⑥
8.下列句子中沒有詞類活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是( )
A.臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本
B.懼滿盈,則思江海下百川
C.宏茲九德
D.代百司之職役哉
9.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的用法屬于“意動(dòng)用法”的一項(xiàng)是( )
A.舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦
B.侶魚蝦而友麋鹿
C.方其破荊州,下江陵,順流而東也
D.蘇子愀然,正襟危坐而問客曰
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