《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)（I）卷（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語文第23課《梅蘭芳蓄須》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1. （8分）多音字組詞 更gēng________、gng________ 嚇xi________、h________ 殼k________、qio________ 2. （2分）找出沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 鬼哭狼豪 B . 萬賴俱寂 C . 美妙決倫 D . 碩大無朋 3. （8分）選擇正確的字。 使(經(jīng) 勁)________(羞 差)澀________ (詳 祥)和________(隱 穩(wěn))喻________ (鏡 境)界________圍(繞 饒)________ 4. （3分）給下列詞語找反義詞朋友。 含糊——________ 偏僻——________ 嚴(yán)重——________ 粗暴——________ 5. （8分）讀一讀，連一連。 6. （6分）把句子補(bǔ)充完整，不會(huì)寫的字用拼音代替。 （1）我多想________。 （2）樂樂有了課外書，________也有了________。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共38分) 7. （22分）閱讀下文，回答問題。 在牛肚子里旅行（節(jié)選） “那讓我先藏（zng cng），你來找。”紅頭說。 “好吧！”青頭說完，轉(zhuǎn)過身子閉上眼睛。 紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不作聲了。 _____藏好了嗎_____青頭大聲問_____ 紅頭不說話，只露兩只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答________（dā d）應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。 （1）選擇劃線字正確的讀音。 藏________（zng cng） 答________（dā d）應(yīng) （2）給畫線部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 ________藏好了嗎________青頭大聲問________ （3）紅頭躲進(jìn)草堆不作聲的原因是（ ） A . 怕被老黃牛發(fā)現(xiàn)。 B . 怕被青頭發(fā)現(xiàn)。 C . 怕被其他蟋蟀發(fā)現(xiàn)。 （4）概括這個(gè)片段的主要內(nèi)容（ ） A . 紅頭躲在草堆里不作聲。 B . 青頭在找紅頭。 C . 青頭和紅頭在玩捉迷藏。 8. （16分）閱讀下文，完成下列小題。 黃色小屋 每天，我和媽媽還有妹妹簡尼去公園的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過一幢黃色的房子。就它那么一幢，孤零零地站著，有點(diǎn)舊，陰森森的，有點(diǎn)可怕。 有一天，我一個(gè)人爬上了黃房子的木柵欄。院子里怎么有一個(gè)小男孩呢。他向我招了招手：“來啊，一起來玩兒。” 我小心地從木柵欄上跳下去，踩在石子路上。我朝他跑去，就在這時(shí)候，我看見草地上一只老虎媽媽正跟它的孩子們?cè)谕鎯耗?，它們看見我低低地吼了一聲?？赡莻€(gè)男孩子已經(jīng)跑到水池邊去了。 我跟到水池邊，哇，水池里濺起了大水花。一只白色的海豚從荷花的葉子之間跳了出來，向我甩甩尾巴，好像是在打招呼呢。咦，那個(gè)小男孩呢？花房那邊傳來了他的叫聲：“快來看呀?！? 我走進(jìn)花房發(fā)現(xiàn)西紅柿的枝條上纏著什么，不時(shí)發(fā)出咝咝的聲音，還一扭一扭的。天啊，是一條蟒蛇，它向我吐出舌頭。可那個(gè)小男孩卻不在了。他跑到蘋果樹下去了。我趕緊追過去，卻看見一只鵜鶘停在樹上，大口大口地吃著蘋果。鵜鶘看了我一眼，嘴巴下的大口袋動(dòng)了動(dòng)。那個(gè)小男孩把旁邊的垃圾桶打開了。我跑過去一看，一只大熊貓正在里面看報(bào)紙呢。它瞇縫著眼睛，不住地點(diǎn)頭。看到我，大熊貓立刻脫下帽子跟我問了聲好。可是那個(gè)小男孩已經(jīng)跑進(jìn)屋子里去了。 我急急忙忙跑過去，小男孩卻把門給關(guān)上了。我踮起腳尖還是夠不到門把手，我按了按門鈴，可一點(diǎn)回音都沒有。 現(xiàn)在我也經(jīng)常在去公園的時(shí)候，經(jīng)過黃房子就讓媽媽抱起我看一看那里的院子。有草地、金魚池、花房還有蘋果樹、垃圾桶、石頭的小人?？稍鹤永镆粋€(gè)人也沒有，也沒有人叫我?？晌蚁胛乙欢ㄟ€會(huì)再遇見那個(gè)小男孩的，到那時(shí)候他一定會(huì)這么對(duì)我說：“嗨，來啊，一塊兒玩兒吧。” （1）“我”在哪里發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)物，它們分別在干什么？ （2）根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“”。 ①黃色的小屋和院子中真的有小男孩和動(dòng)物們，他們很友好。1 ②黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們，這表現(xiàn)了作者豐富的想象力。2 ③黃色的小屋和院子中并沒有小男孩和動(dòng)物們，這說明“我”非常貪玩。3 （3）如果給短文換個(gè)題目，你覺得下面（ ）最合適。 A . 恐怖的小屋 B . 我和小屋 C . 我和小男孩 D . 小屋歷險(xiǎn)記 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共38分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、