2020屆高考語(yǔ)文大二輪總復(fù)習(xí) 第一部分 專題三 小說(shuō)閱讀練習(xí)
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1、專題三 小說(shuō)閱讀 一、閱讀下面的文字,完成1~3題。(15分) 定山碑 張辰赫 陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)陰碎成片片光斑散落在御碑村的石碑上,古樸的石碑好似衛(wèi)兵一樣腰桿挺直,聳立在村口,守護(hù)著一代代的村民。老牛抬頭看著兩米多高的石碑,那依稀可見(jiàn)的“風(fēng)調(diào)雨順”四個(gè)大字早已被青苔掩蓋。他伸手撫摸著被風(fēng)雨侵蝕的粗糙石面,嘴里輕聲呢喃著:“定山碑!定山碑!黃龍古碑定山神。風(fēng)也來(lái),雨也順,石碑護(hù)著御碑 村……”這是御碑村男女老少皆知的一首童謠。據(jù)傳御碑村之前是窮山惡水之地,后來(lái),明太祖朱元璋下詔賜石碑鎮(zhèn)山河,從此風(fēng)調(diào)雨順,村莊也改名為御碑村,可以說(shuō)這石碑是整個(gè)村莊的命根子。 但聽(tīng)說(shuō)有人要來(lái)挪走這“命根子”
2、,這還了得! “嘟!嘟!嘟——”幾聲清脆的鳴笛聲吸引了老牛的目光,但那雙眼里卻滿是怨恨與憤怒。一輛他叫不上名字來(lái)的黑色轎車在御碑村的土路上左顛右抖地駛來(lái),屁股后還裹雜著大片沙塵。車子在老牛旁邊停下,一個(gè)西裝革履的年輕人從車上走下來(lái),朝老牛笑了笑:“叔!”老?!昂摺绷艘宦?,把頭扭向一旁,默不作聲。 “叔,村里人都商量好了嗎?”年輕人也不生氣,仍笑呵呵地說(shuō)。 “商量?商量什么?”老牛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),瞪著年輕人吼道:“柳娃,你也是御碑村人,你也應(yīng)該知道這碑代表什么! ” “叔,現(xiàn)在世道早變了,國(guó)家都改革了,開(kāi)放了,您不能老按照您的老想法來(lái)看。俗話說(shuō)得好:‘要想富,先修路。’您看看人家小崗村,路修得
3、那叫一個(gè)寬。有了路,家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品就能運(yùn)出去了,一些工廠住進(jìn)村里,人們就能富起來(lái)了。我想給村子修一條公路,是為了村里的鄉(xiāng)親考慮,不修路咱這兒富不了,但這碑……” “夠了!”老牛指著年輕人鼻子說(shuō),“村里人供你上學(xué),不是讓你和父老鄉(xiāng)親頂嘴的!不就是碑擋了路嗎?我們不修還不成?” “叔,我感謝鄉(xiāng)親們?,F(xiàn)在國(guó)家的政策好了,我有了知識(shí),我富了,我愿意帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們致富呀,不修路,這……”年輕人神色頗為無(wú)奈,還想勸一勸。 “閉嘴!想挪碑?先動(dòng)動(dòng)我!”老牛瞪著那牛眼大的眼珠子高聲喊道。誰(shuí)都知道老牛的倔脾氣是村里出了名的,年輕人縮了縮脖子,嘆了口氣,坐上車,灰溜溜地跑了。 可人的脾氣再倔,也倔不過(guò)老天爺。
4、 陽(yáng)光依舊熾烈。這樣的熾烈已經(jīng)持續(xù)四個(gè)月了。老牛坐在大碑下抽著旱煙,“吧嗒,吧嗒”地吸著,眉頭擰成了一股繩。村子靠天吃飯呀,這幾年都是靠政府的救濟(jì),大家窮得叮當(dāng)響,連個(gè)機(jī)動(dòng)小三輪都沒(méi)有。村口的土路太窄了,太顛了,大一點(diǎn)的車開(kāi)不進(jìn)來(lái),用人力拉水又解決不了什么問(wèn)題。老牛吐出一口煙圈,舔了舔有些干裂的嘴唇。人還挺得住,但村里的莊稼快挺不住了。 老牛拿著煙桿出神地想了半天,望著大碑上的“風(fēng)調(diào)雨順”??赡苁顷?yáng)光的原因,讓他覺(jué)得那四個(gè)大字是那么刺眼。最后,他把煙桿往石碑上重重一磕,灰白的煙灰撒落在碑下…… 一天后,老牛把村民都叫進(jìn)一個(gè)屋里。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,村民帶著疑惑、痛苦的表情走出來(lái)。 兩天后,柳娃
5、帶著他公司的車隊(duì)來(lái)到了御碑村,同來(lái)的還有一車的修路工人,有人看到柳娃和老牛在一旁談了很久。 五天后,老牛辭去了村長(zhǎng)職務(wù)。當(dāng)晚,隨著工人們的整齊的號(hào)子,大碑挪到了離村口不遠(yuǎn)的大槐樹(shù)下。 兩個(gè)月后,一條嶄新的柏油馬路通到了御碑村村口。 陽(yáng)光如當(dāng)初一樣明媚,老牛躺在自家小院的藤椅上哼著小曲,卸去了村長(zhǎng)的職務(wù),他也輕松了很多?!笆?!最近過(guò)得怎么樣???”柳娃提個(gè)扁扁的紙袋從門口進(jìn)來(lái)問(wèn)。老牛翻了個(gè)白眼:“看不出來(lái)?”柳娃撓了撓頭,嘿嘿笑著說(shuō):“叔,聽(tīng)說(shuō)御碑村評(píng)上先進(jìn)了,以后會(huì)有更多的開(kāi)發(fā)商來(lái),咱這兒是徹底富了?!崩吓[了擺手:“我又不是村長(zhǎng)了,跟我說(shuō)這干啥?” “那這個(gè)呢?”柳娃抖了抖手上的紙袋說(shuō),
6、“你知道這是什么嗎?” “合同?和村委會(huì)訂的?” “叔,知道的不少啊?!? “混小子,你不是跟我說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)嗎?怎么?俱進(jìn)了,來(lái)教訓(xùn)我了?” 風(fēng)吹過(guò)御碑村的青石板小道,拔地而起的一座座二層洋樓昭示著這里的變化。幾個(gè)孩子在河灘邊玩耍,嘴里哼著那首童謠:“定山碑,定山碑,黃龍古碑定山神。風(fēng)也來(lái), 雨也順,石碑護(hù)著御碑村。修公路,修鐵路,古碑化作生財(cái)路。衣兒新,房?jī)盒拢迦硕細(xì)g心!” 它的曲調(diào)還是那么古老…… (有刪改) 1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.“定山碑”被御碑村世代村民當(dāng)成命根子,反映出該村古老的歷史和人們陳舊的思想,揭示
7、了村子貧窮落后的歷史根源,構(gòu)成了貫穿全文的線索。 B.文中三次寫到御碑村的陽(yáng)光,其意義不同:第一次渲染了氛圍,第二次推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展,第三次暗示出以老牛為代表的村民思想的變化。 C.老牛辭去村長(zhǎng)職務(wù)這一情節(jié),看似閑筆,實(shí)則用心,不僅表現(xiàn)了他因定山碑最終被挪走而無(wú)臉面對(duì)村民的愧疚心理,而且體現(xiàn)出他的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。 D.文章把人物矛盾放在改革開(kāi)放這一背景下,突出了農(nóng)村在新時(shí)代的變化。采用神態(tài)、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言等方法刻畫(huà)人物,使人物形象更加豐滿。 解析:C [拔高人物形象,老牛辭去村長(zhǎng)職務(wù)是因?yàn)槔⒕魏蜔o(wú)奈,不能表現(xiàn)他的目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。] 2.小說(shuō)始于御碑村流行的童謠,又止于童謠,這樣安排的用意是
8、什么?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分) 答案:①首尾照應(yīng),使內(nèi)容更為完整,結(jié)構(gòu)更為緊密,文章渾然一體;②舊思想與新生活對(duì)比鮮明,突出文章主題,農(nóng)村貧窮落后已久,落后思想根深蒂固,改革開(kāi)放給農(nóng)民思想上、生活上帶來(lái)了巨大的變化,農(nóng)村發(fā)展應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn);③引用童謠,使作品具有地方特色和文化底蘊(yùn),增強(qiáng)了作品的可讀性。 3.小說(shuō)結(jié)尾“它的曲調(diào)還是那么古老……”包含了哪些含義?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。 (6分) 答案:①童謠的曲調(diào)依然古老:御碑村世代相傳的對(duì)風(fēng)調(diào)雨順、富足安康的祈愿得以延續(xù)(御碑村悠久的文化并未因時(shí)代的變遷而遭到破壞);②村子的面貌不再古老:改革開(kāi)放以后,村子修了路,蓋起了樓房,村子由封閉落后
9、變?yōu)殚_(kāi)放嶄新;③人們的思想不再古老:石碑挪走,以老牛為代表的村民開(kāi)始接受新鮮事物,思想由保守封閉變?yōu)榕c時(shí)俱進(jìn)。 二、閱讀下面的文字,完成4~6題。(15分) 霞光燦爛的早晨 陳忠實(shí) 不管夜里睡得多么遲,飼養(yǎng)員恒老八準(zhǔn)定在五點(diǎn)鐘醒來(lái)。屋里靜極了,耳邊沒(méi)有了騾馬踢踏的騷動(dòng)聲音,也沒(méi)有牛倒嚼時(shí)磨牙的聲音。 恒老八坐起來(lái)的時(shí)候,猛乍想起,昨日后晌,隊(duì)里已經(jīng)把牲畜包養(yǎng)到戶了。他昨晚睡在這里,是隊(duì)長(zhǎng)派他看守一時(shí)來(lái)不及挪走的農(nóng)具草料。 窗外很黑,隱隱傳來(lái)一聲雞啼。他又鉆進(jìn)被窩,卻怎么也不能再次入睡…… 編上了號(hào)碼的紙塊兒,蓋著隊(duì)長(zhǎng)的私人印章,揉成一團(tuán),摻雜在許多空白紙塊揉成的紙團(tuán)當(dāng)中,一同放到
10、碗里,搖啊攪啊。隊(duì)長(zhǎng)端著碗,走到每一個(gè)農(nóng)戶的戶主面前,由他們隨意揀出一只來(lái)……隊(duì)里給牲畜核了價(jià),價(jià)錢比牲畜交易市場(chǎng)的行情低得多了,而且是三年還清。這樣的美事,誰(shuí)不想抓到手一匹馬或一頭牛哩!八老漢早在心里祈愿,要是能抓到那頭母牛就好了。可惜,這牛到了楊三家里,明年準(zhǔn)定生出一頭小牛犢,人家的小院里,該是怎樣一種生氣勃勃的氣派……他嫉妒起楊三來(lái)了。 楊恒老漢為公社整整喂了十九年牲畜了。十九年來(lái),他睡在塬坡上的這間飼養(yǎng)棚里。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,牛馬嚼草的聲音,像音樂(lè)一樣和諧悅耳。牛馬的糞便和草料混合的氣味,灌進(jìn)鼻孔,滲透進(jìn)衣褲的布眼兒……可惜!沒(méi)有抓到一頭!這樣的生活今天完結(jié)啰!從明天開(kāi)始,他就要在自個(gè)
11、的責(zé)任田里勞作了。 木格窗戶透出一縷縷微微的亮光。山野里傳來(lái)一聲聲沉重的吭哧聲,伴和著車輪的吱吱響。一聽(tīng)見(jiàn)別人干活,恒老八躺不住了。他拉開(kāi)門栓,一股初冬的寒風(fēng)迎面撲來(lái),讓他打個(gè)寒顫。從村莊通到塬坡上來(lái)的小路上,有人躬著腰,推著獨(dú)輪小車,前頭有婆娘肩頭掛著繩拽著。那是楊云山嘛!狗東西,楊莊第一號(hào)懶民,混工分專家,剛一包產(chǎn)到戶,天不明就推糞上坡了。勤人倒不顯眼,懶民比一般莊稼人還積極了。他想笑罵那小子幾句,想想又沒(méi)有開(kāi)口。既然懶民都趕緊給責(zé)任田施冬肥,恒老八這樣的正經(jīng)莊稼人還停得住么?回,趕緊回去。 恒老八下了坡,剛到村口,老伴迎面走來(lái):“人家都給麥地上糞哩,你倒好,睡到這時(shí)光!” “八叔—
12、—”玉琴跑著喊著,擋在當(dāng)面,“我那頭黃牛,不吃草咧,你去給看看——” 不等老八開(kāi)口,八嬸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“各家種各家的地,過(guò)各家的日月了。他給你家去看牛病,誰(shuí)給他記工分?” “你這人——”老八瞪起眼,盯著老伴。這樣的話,居然能說(shuō)得出口來(lái),還說(shuō)她賢明哩! “嗨呀!我說(shuō)笑話嘛!”八嬸勉強(qiáng)笑笑,算是圓了場(chǎng),轉(zhuǎn)身走了。 牛只是夜里受了涼,沒(méi)什么大礙。八老漢給牛扎了針,又叮囑了幾句。婆媳二人要留他吃飯,挽留不住,說(shuō)著感恩戴德的話,送到門口。他在飼養(yǎng)室里多少次治好牛馬的小傷小病,也就是那么回事了。如今卻受到這樣的款待,真是叫八老漢感慨系之。 老遠(yuǎn)就看見(jiàn)公社鄭書(shū)記站在自家門口的糞堆前,幫老伴敲碎凍結(jié)的糞
13、疙瘩,還笑著說(shuō)著什么。鄭書(shū)記一大早到村里來(lái),有啥事呢? “老楊,聽(tīng)說(shuō)你舍不得那些牛馬,還落了淚?”鄭書(shū)記哈哈笑著,“是嗎?” 老八咧著嘴,不好意思地笑笑。 “我信哩!你為那些四條腿熬費(fèi)過(guò)心血,有感情哩!”鄭書(shū)記蹲下來(lái),掏出煙袋?!胺至松蠛?,現(xiàn)在好多三十來(lái)歲的年輕社員不會(huì)喂牲畜。問(wèn)題很普遍。我今日來(lái),想請(qǐng)你到咱公社廣播站,講講牛馬經(jīng)。” “我說(shuō)不了話……”老八著實(shí)慌了。 “好多人要求請(qǐng)你講哩!”鄭書(shū)記說(shuō),“我還得找隊(duì)長(zhǎng),要幫社員安排好牲畜棚圈。一言為定,明天晚上到公社來(lái),我在廣播站等你。講一小時(shí)兩塊,按教授級(jí)付款!” 太陽(yáng)已經(jīng)升到碧藍(lán)的天際,霧氣已經(jīng)散盡,冬日的陽(yáng)光,溫暖燦爛,
14、街道里的柴禾堆,一家一戶的土打圍墻,紅的或藍(lán)的房瓦,光禿禿的樹(shù)枝,都沐浴在一片燦爛的晨光里。 “跟你商量一件事。”恒老八對(duì)著撲出灶堂的火焰點(diǎn)著旱煙,給老伴說(shuō),“咱得買牛。莊稼人不養(yǎng)牛,抓摸啥呢?一年務(wù)育一頭牛犢,兩年就翻身了?,F(xiàn)時(shí)處處包產(chǎn)到戶,牛價(jià)月月漲。我沒(méi)旁的本事,喂牛嘛,嗨嗨……” 老伴端出一碗荷包蛋,放到老八面前,五十多歲的老婦人,居然嗔聲媚氣地說(shuō): “吃吧!吃得精神大了,再滿村跑著去給人家看??瘩R……” 老八卻像小孩一樣笑瞇了眼睛。 4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.小說(shuō)開(kāi)頭寫了夜深難眠的恒老八對(duì)抓鬮場(chǎng)景、飼養(yǎng)員生涯的回憶,以
15、復(fù)雜紛亂的內(nèi)心活動(dòng),暗示了鄉(xiāng)村變革給村民生活帶來(lái)的影響。 B.恒老八多年飼養(yǎng)牛馬,又為離開(kāi)牲畜而流淚,也十分渴望抓到母牛,最后打算自己買牛,表明他始終不忘并渴望延續(xù)過(guò)去美好的時(shí)光。 C.小說(shuō)對(duì)鄭書(shū)記著墨不多,但從他請(qǐng)恒老八講牛馬經(jīng)、要幫社員安排牲畜棚圈等細(xì)節(jié),可以看出他是個(gè)關(guān)心群眾、為群眾辦實(shí)事的干部。 D.八嬸“嗔聲媚氣”的語(yǔ)氣包含著微妙的情感,表面上嗔怪丈夫去幫人“看??瘩R”,在心里她肯定丈夫的專長(zhǎng),也十分認(rèn)可他的想法。 解析:B [“表明他始終不忘并渴望延續(xù)過(guò)去美好的時(shí)光”錯(cuò)誤,表明他對(duì)牛馬的喜愛(ài),同時(shí)也是自己的專長(zhǎng)。] 5.鄉(xiāng)村的變革使恒老八的精神面貌發(fā)生了哪些變化?請(qǐng)結(jié)合作
16、品簡(jiǎn)要分析。(6分) 答案:(1)更積極,特別有干勁。他看到懶民的變化后,就想著趕緊干活去。(2)更自信,充滿成就感(或:認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值)。憑著自己的專長(zhǎng),他受到村民的款待,又接到鄭書(shū)記的邀請(qǐng)。(3)更樂(lè)觀,對(duì)未來(lái)充滿期待。他認(rèn)為憑自己的本事一定可以發(fā)家致富。(4)更機(jī)智,學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)。以前他只懂養(yǎng)牛,如今能根據(jù)市場(chǎng)需求找到致富門路。 6.小說(shuō)在敘述中穿插了環(huán)境描寫,這樣寫有哪些作用?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。(6分) 答案:(1)營(yíng)造氛圍,烘托人物形象。夜里的寂靜氛圍,烘托出恒老八內(nèi)心的不平靜。(或:清晨的微光與寒冷烘托出懶漢的變化、恒老八的勤勞。)(2)使小說(shuō)的情節(jié)更加連貫。景物的變化反映了時(shí)間的推移,也反映了主人公內(nèi)心的想法漸趨明朗的過(guò)程。(3)照應(yīng)題目,象征著小說(shuō)的主題。霞光燦爛的景象,象征著在實(shí)行包產(chǎn)到戶政策之后,鄉(xiāng)村的發(fā)展翻開(kāi)了新的篇章。 6
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