《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試C卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試C卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年部編版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 同步測(cè)試C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1. （2分） 史書(shū)記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”,結(jié)果商鞅被處死。這突出地說(shuō)明,商鞅變法 （ ） A . 沒(méi)有變革土地制度 B . 觸犯了舊貴族的利益 C . 嚴(yán)重缺乏群眾基礎(chǔ) D . 違背了歷史潮流 2. （2分） (2016七上簡(jiǎn)陽(yáng)期末) 以下是不同歷史時(shí)期出土的生產(chǎn)工具的圖片，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期被廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的是（ ） A . 打制石器 B . 磨制石斧 C . 骨耜 D . 鐵犁鏵 3. （2分） 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生社會(huì)大變革的根本原因是（ ） A . 諸侯爭(zhēng)霸 B . 百家爭(zhēng)鳴 C . 商鞅變法 D . 鐵器與牛耕 4. （2分） (2017七上南平期中) 某同學(xué)利用下圖進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。他研究的內(nèi)容應(yīng)是（ ） A . 西周分封 B . 春秋爭(zhēng)霸 C . 戰(zhàn)國(guó)七雄 D . 秦滅六國(guó) 5. （2分） (2019七上成武期末) 下列有關(guān)春秋時(shí)期的敘述，不符合史實(shí)的是（ ） A . 鐵農(nóng)具和牛耕的使用是春秋時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志 B . 春秋時(shí)期社會(huì)比較安定 C . 分封制逐步瓦解 D . 出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交流 6. （2分） (2017九上江蘇月考) 下列諸侯國(guó)中，既屬于春秋五霸，又屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的是（ ） ①齊 ②楚 ③燕 ④晉 ⑤秦 A . ①②③④⑤ B . ①②③⑤ C . ①②④⑤ D . ①②⑤ 7. （2分） (2019七上東莞期中) “他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外尊王攘夷，終于九合諸侯，一匡天下，成就了五霸之首”。這里的“他”是指（ ） A . 周武王 B . 齊桓公 C . 晉文公 D . 秦王嬴政 8. （2分） (2017七上仁壽期中) 下列事件對(duì)中國(guó)歷史發(fā)展起了推動(dòng)作用的是（ ） ①春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)； ②戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)； ③秦朝統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡； ④秦始皇焚書(shū)坑儒 A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④ 9. （2分） (2018七下東莞開(kāi)學(xué)考) “有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！贝藢?duì)聯(lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在（ ） A . 春秋和戰(zhàn)國(guó) B . 秦和春秋 C . 戰(zhàn)國(guó)和三國(guó) D . 秦初和漢初 10. （2分） (2018七下河?xùn)|開(kāi)學(xué)考) 學(xué)習(xí)歷史，必須了解歷史朝代發(fā)展的順序。_______→戰(zhàn)國(guó)→_______→西漢→東漢→三國(guó)→_______→東晉→_______，括弧中朝代順序正確的是（ ） A . 秦、春秋、西晉、南北朝 B . 春秋、秦、南北朝、西晉 C . 秦、春秋、南北朝、西晉 D . 春秋、秦、西晉、南北朝 11. （2分） (2017九下東臺(tái)月考) 我們說(shuō)春秋戰(zhàn)國(guó)是大變革的時(shí)代，是因?yàn)檫@一時(shí)期（ ） A . 戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁 B . 諸侯爭(zhēng)霸 C . 新舊制度更替 D . 百家爭(zhēng)鳴 12. （2分） (2016七上桂林期末) 《論語(yǔ)》云：管仲相（輔佐）桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映的歷史事件是（ ） A . 晉文公稱霸 B . 楚莊王稱霸 C . 齊桓公稱霸 D . 秦穆公稱霸 二、 填空題 (共3題；共14分) 13. （1分） (2017七上耒陽(yáng)月考) 春秋時(shí)期第一個(gè)霸主是________。 14. （10分） 填空題。 ①________是夏朝的最后一個(gè)國(guó)王；________是商朝的最后一個(gè)國(guó)王。 ②約________年，商朝建立；________年，西周建立。 ③商朝建立者是________；西周建立者是________。 ④公元前770年一前476年是我國(guó)歷史上的________時(shí)期；公元前475年一前221年是我國(guó)歷史上的________時(shí)期。 ⑤我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家是________；我國(guó)有文字可考的歷史是從________開(kāi)始的。 15. （3分） (2017七上黃石期中) 構(gòu)建“學(xué)科思維導(dǎo)圖”，有助于形成“關(guān)聯(lián)化知識(shí)”、“理解性記憶”、“結(jié)構(gòu)化思考”、“可視化思維”的歷史學(xué)習(xí)能力。下面是某同學(xué)根據(jù)七年級(jí)上冊(cè)第二單元教科書(shū)部分課目制作的關(guān)于“春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變化”思維導(dǎo)圖。請(qǐng)你幫他完成未填寫(xiě)的內(nèi)容\） A________；B________；C________ 三、 綜合題 (共1題；共10分) 16. （10分） (2017七上河北月考) 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： 材料一：孔子說(shuō)：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！? 材料二：孔子說(shuō)“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也?！? （1） 材料中的“桓公”是誰(shuí)？材料一說(shuō)到“管仲相桓公”，管仲是如何相桓公的？ （2） 在桓公之后稱霸的國(guó)家中，哪一國(guó)與桓公稱霸的途徑是相同的？給你什么啟示？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共12題；共24分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 二、 填空題 (共3題；共14分) 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 三、 綜合題 (共1題；共10分) 16、答案：略