《（浙江專用版）2019高考語文二輪復習 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準題點精準訓練 專題一 精準訓練二 日常實用文微寫作》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江專用版）2019高考語文二輪復習 優(yōu)編增分練 第一部分 瞄準題點精準訓練 專題一 精準訓練二 日常實用文微寫作（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精準訓練二　日常實用文微寫作 練前提示　日常實用文是日常工作、生活和學習中辦理公文及個人事務所使用的具有直接使用價值和某種慣用格式的重要文體。如便條、通知、消息、啟事、演講詞、公益廣告詞、手機短信等。 解答日常實用文微寫作題要做到“四合”： 1．合題，要符合主題要求。日常實用文微寫作都有一個主題要求，寫作必須圍繞它、針對它，不能跑題，不能寫些空泛、漫無邊際的話語。落實到具體中，就是讓“主題”內(nèi)容或關(guān)鍵詞語出現(xiàn)在答案中。 2．合語，要合乎語言表達要求。日常實用文微寫作題都有一個(些)語言表達要求，這是該題型“語文味”之所在?；蛞蠛喢鳌⑦B貫、得體，或要求準確、鮮明、生動，或要求使用一

2、定的修辭方法，等等。這些要求分值較高，是硬性要求，寫作時必須做到。 3．合境，要符合題干所規(guī)定的生活情境、語言環(huán)境。做到對象清楚，誰說(寫)的，說(寫)給誰聽(讀)的，該用什么樣的稱謂、措辭，都要一清二楚；目的要明確，寫作目的是什么，讓人一看就明白。 4．合格，要符合各種應用文體的格式和寫作要求。日常實用文微寫作總是同一些日常應用文體結(jié)合在一起，如書信、啟事、通知、請柬、留言條、邀請函、答謝辭、廣播稿、宣傳語、編者按等。雖然不少題目在應用文的格式上不大要求，但在語言上都有潛在要求，有的需要莊重的書面語(如通知、招聘書、請柬)，有的需要生動活潑、富有激情的語言(如解說詞、串聯(lián)詞、答謝辭)，有

3、的需要通俗易懂的口語(如留言條、廣播稿)。 1．閱讀下面的材料，完成題目。 尚清中學將從2017年12月份開始開展“陽光手機”活動。為確保這一活動順利展開，學校決定于2017年11月26日15：00在報告廳舉行一場辯論賽，辯題是“高中生在校園使用手機是利多還是弊多”，擬邀請部分家長組成評委團。 請以尚清中學校團委的名義，擬寫給家長評委邀請函的正文。要求語言表達簡明、得體。 尊敬的學生家長： ________________________________________________________________________ ______________________

4、__________________________________________________ 尚清中學校團委 2017年11月20日 答案　(示例)您好！校團委定于11月26日15時在學校報告廳舉辦以“高中生在校園使用手機是利多還是弊多”為辯題的辯論賽，特邀請您擔任評委，敬請屆時參加。 2．“中學生領導能力培訓營”旨在培養(yǎng)中學生的領袖氣質(zhì)。參加該培訓營，需個人申請，同學推薦。請根據(jù)下面校園微博上的一些推薦帖子，為高二(1)班班長黃強同學寫一封正式的推薦信。要求：層次清晰，表達得體，不超過70個字(含標點符號)。 青春小鳥：強哥，牛人！學校的大型學生活動，都是他一手組織，藝

5、術(shù)節(jié)、辯論大賽、才藝展示大賽，你看了木？那才叫精彩！ OOKKO豬：黃兄，豈止帥，還是全國數(shù)學、物理競賽金牌獲得者，真有才！崇拜啊！ 天地英雄：親，誰能振臂一呼，天下響應云集，黃強是也！高二(1)班在他的統(tǒng)領下，抱成團兒，獲獎多多。佩服死丫！ 臨水花人：小強很強大，籃球隊長是他，晚會司儀是他，書法第一還是他！真是讓人羨慕嫉妒恨?。? 獨行女俠：小女子佩服，大俠雖武功高強，卻從不獨來獨往，你兄弟眾多，讓小女子自愧不如。 推薦信 尊敬的校領導： _______________________________________________________________________

6、_ ________________________________________________________________________ ××× ×月×日 答案　(示例)黃強同學是高二(1)班班長，能團結(jié)同學(有團隊精神)，組織能力強，在同學中有很高的威望。現(xiàn)推薦黃強同學參加“中學生領導能力培訓營”。 3．閱讀下面的材料，按要求回答問題。 在我們遲到的時候，李老師會嚴肅地說：“鯤鵬班的人還會遲到，那就太無聊了！” 在我們沒有完成作業(yè)的時候，李老師會嚴厲地說：“鯤鵬班的人都不能按時完成作業(yè)，那就太無聊了！” 在我們獲得成功的時候，李老師也會風趣地說：“鯤鵬班都不能取勝

7、，那就太無聊了！” …… 請你根據(jù)上述情境寫一段話，闡釋李老師的口頭禪所隱藏的教育理念及意義。要求內(nèi)容得當，表達準確，語言連貫，不超過85個字。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)李老師的“無聊論”體現(xiàn)了“嚴格育人”的教育理念。它的教育意義在于不斷激勵著學生克服困難，突破自我，追求卓越；也不斷成就著班級高要求、高規(guī)格、高質(zhì)量的發(fā)展之路！ 4．根據(jù)下面的情境和要求，完成題目。 大學即將畢業(yè)，你到一家廣告公司求職應聘，主考官問道：一個客戶需要你幫他解決問題，

8、可是你的解決方案不能令對方滿意，他以工作效率低為借口將你投訴給上級領導。這時你該怎么辦？ 請將你的想法寫在下面的方框內(nèi)，每處不超過10個字。(不包括標點符號) ―→―→―→―→ 答案　(示例)①冷靜反思，積極應對　②積極溝通，找出原因　③采取相應措施?、軈R報結(jié)果，贏得支持?、荼３止ぷ鳠崆楹头e極性 5．某市為推進飲食文化建設，同時推動本市“全域旅游”發(fā)展，擬舉辦“新美味”美食故事征文活動。請擬寫一則征文啟事。要求：圍繞主題，內(nèi)容得當，語言連貫，只寫正文，不超過100字。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)為了推進飲食文化建設，梳理、積淀本土飲食文化，鼓勵更多的市民一起記錄、講述地域、家族、個人的美食故事，同時以美食為橋梁推動本市“全域旅游”發(fā)展，特舉辦“新美味”美食故事征文活動，歡迎踴躍投稿。 3