《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學(xué)高中語文 第十二專題 菩薩蠻導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省徐州市銅山縣夾河中學(xué)高中語文 第十二專題 菩薩蠻導(dǎo)學(xué)案(無答案)蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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菩薩蠻
課題:???菩薩蠻?溫庭筠??????????????
教學(xué)目標(biāo):
1,理解這首詞的描寫技巧。2、準(zhǔn)確把握主人公的內(nèi)心世界?! ?
教學(xué)重難點(diǎn):
1、理解這首詞的特色和技巧。2、深入理解女主人公內(nèi)心的情感。
教學(xué)過程
集體備課部分(學(xué)生活動部分)
一.??花間詞派簡介:(作者背景見<非常學(xué)案>第51頁)
以唐溫庭筠、前蜀韋莊為代表,以寫男女相思離別為主要特征。溫詞秾艷華美,如簪花仕女,如富麗堂皇牡丹,“密而隱”富于美感的聯(lián)想;韋詞疏淡清秀,如淡妝美人,如清新明麗芙蓉,“顯而疏”,易直接觸發(fā)情感的感動?! ?
二.
2、整體感知:
1、看注解,合理想像,同學(xué)合作,理出詞的大意?! ?
2.概括上下片所寫內(nèi)容?! ?
上片:
下片:
三、賞析:先思考,再和同學(xué)交流,準(zhǔn)備發(fā)言?! ?
1、找出詞的韻腳,再前后讀一讀,說說在語感上有怎樣的聽覺之美?
明確:
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?2、詞寫了哪些意象?想一想作品如何營造出視覺之美的?
明確:
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個性備課部分
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集體備課部分(學(xué)生活動部分)
個性備課部分
裝訂線
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3、張燕瑾《唐宋詞選析》:這首《菩薩蠻》不僅稱物美,也具有“其文約,其詞微”的特點(diǎn),富有暗示性,容易使人產(chǎn)生種種聯(lián)想。你能從“
3、約文微詞”中感受到女主人公的內(nèi)心世界嗎?
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4.這首詞通篇使用了怎樣的修辭手法?
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當(dāng)堂檢測:閱讀下面這首詞,然后回答問題?! ?
更漏子???溫庭筠
玉爐香,紅蠟淚,偏照畫堂秋思。眉翠薄,鬢云殘,夜長衾枕寒?! ?
梧桐樹,三更雨,不道離情正苦。一葉葉,一聲聲,空階滴到明?! ?
(1)詞的上片以(????)襯托?(藝術(shù)手法)女主人公“秋思”之深。
(2)“梧桐樹,三更雨,不道離情正苦”是什么意思?在抒情上有什么特點(diǎn)?
答案
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課后作業(yè):1、背誦本詞;2、完成相關(guān)練習(xí)。
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課堂反思:
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