《江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)七年級語文上冊7幼時記趣導(dǎo)學(xué)案2無答案蘇教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省高郵市車邏初級中學(xué)七年級語文上冊7幼時記趣導(dǎo)學(xué)案2無答案蘇教版（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第七課 幼時記趣(第二課時) 班級 姓名 一、教學(xué)目標(biāo)（導(dǎo)） １.了解作者童年生活的樂趣及其產(chǎn)生的原因。 ２.認(rèn)識觀察與相像、聯(lián)想的關(guān)系。 二、自主預(yù)學(xué)（學(xué)） （一）復(fù)習(xí)鞏固練習(xí) 1. 給加點(diǎn)的字拼音。 童稚( ) 項(xiàng)為之強(qiáng)( ) 藐小( ) 鶴唳 ( ) 2.解釋加點(diǎn)的字。 ①必細(xì)查其紋理 ( ) ( ) ②私擬作群鶴舞空 ( ) ( )

2、 ③徐噴以煙 ( ) ( ) ③又留蚊于素帳中 ( ) ( ) 3.翻譯句子： (1)心之所向，則或千或百果然鶴也。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)故時有物外之趣。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （二）細(xì)讀課文，想想本文圍繞什么中心寫了哪幾件有趣的事情？ 中心：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 趣事：

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 三、互動探究（議） （一）交流討論“自主預(yù)學(xué)”部分的知識。 （二）小組合作學(xué)習(xí)： 1．用文中語句回答為什么“余”會時有物外之趣？ 2．結(jié)合“能張目對日，明察秋毫”，談?wù)勥@句話反映出了小孩子怎樣的性格特點(diǎn)？ 3．要能得到文中所寫的“神游其中，怡然自得”這種體驗(yàn)，你認(rèn)為要具備哪方面的前提條件？ 4．鞭打蛤蟆體現(xiàn)了作者怎樣的感情？ 5．作者小時候把蚊子聯(lián)想成鶴，二者有何相像之處？你曾把蚊子比作過什么？ 6．朗讀課文，用自己的話敘述“我”看到“鶴唳云端”的景象和遇到“龐然大物”的經(jīng)過。 四、總結(jié)課文（結(jié)） 《閑情記趣》

4、文章緊扣“ ”字落筆，揭示出 。文中處處有情、處處有趣，因作者“神游其中，怡然自得”，作者觀物有情，嬉蚊有情，鞭癩蝦蟆，簡直就是用情在鞭；正因閑中有情，才寫出讓人體味不盡的“物外之趣”。 五、課堂練習(xí)（練） 閱讀《幼時記趣》全文，完成下列練習(xí)。 1．加點(diǎn)的詞解釋有誤的是（　?　??） A 于土墻凹凸處（?在?） B 神游其中?（?想像?） C 項(xiàng)為之強(qiáng)?（?僵硬?） D 留蚊于素帳中?（樸素的） E 蓋一癩蛤蟆也（原來是） F 鞭數(shù)十（鞭子） G 以土礫凸者為邱

5、（同“丘”，土山） H 鶴唳云端（高亢地鳴叫） 2．文言語句中經(jīng)常省略一些成分，在理解時需把省略的成分補(bǔ)出來，反復(fù)閱讀下列各句，試把省略的成分在括號內(nèi)補(bǔ)充出來。 ①（ ）于土墻凹凸處 ②見二蟲斗（ ）草間 ③則或千或百（ ）果然鶴也 ④使（ ）與臺齊 ⑤觀之（ ）正濃 ⑥盡為（ ）所吞 3．下面的詞語大多作為成語保留在現(xiàn)代漢語中，請解釋它們的意思。 (1)明察秋毫：_______________________________

6、________________ _ (2)怡然自得：_______________________________________________ ____ (3)龐然大物：_______________________________________ 4．選文第二段寫的趣事是_________ ____________。（只用4個字） 5．對選文第三段文字意思的理解，有下面兩種不同的概括。你贊成哪一種？簡要說明你的理由。?（1）神游叢草?（2）神游山林 ___________________________________________________ 6．第一段中統(tǒng)

7、領(lǐng)全文的一個詞語是　　　　 　　　　 7．什么是“物外之趣”？ __________________________?______________?_________ __ ___ 8．“我”能得到許多閑情之趣的原因是什么？ 9.沒有想象就沒有神游的感受，請用原文寫出第三段中作者想象的句子。 _________________________?______________________________ 10．說說“項(xiàng)為之強(qiáng)”的表達(dá)作用是什么？ _________________________?_________________________

8、 ____ 11．第四段中具體表達(dá)“神游其中，怡然自得”的句子是 _________________________?_____________________________ 12．第二段中“又”的用法應(yīng)該是：（　?　） Ａ．表示重復(fù)或繼續(xù)　　 ? Ｂ．表示幾種情況或性質(zhì)同時存在 Ｃ．表示意思上更進(jìn)一層　　 ?Ｄ．表示轉(zhuǎn)折，有“可是”的意思 13．第一段與二、三、四段的關(guān)系是：　　　　　　 14．文章具體敘述了幼時的幾件趣事，體現(xiàn)了作者怎樣的性格和情趣？ ________________________________________________________ 15.“鶴”在我國古代有著豐富的文化內(nèi)容，請你寫出兩個帶有“鶴”字的成語或詩句。 _____________ ____? _____? __? _