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江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級中學七年級政治上冊第11課第1框享有受教育的權利教案蘇教版

上傳人:沈*** 文檔編號:102048253 上傳時間:2022-06-06 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:106.51KB
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1、第11課 第1框 享有受教育的權利 教 學 目 標 課 堂 學 習 情感態(tài)度價值觀目標 學會運用法律維護自己受教育的權利 知 能識 力目標 1、了解受教育者享有的權利2、理解受教育是我國公民的一項基本權利3、聯(lián)系社會上侵犯公民受教育權的事例,增強依法維護自己合法權益的意識,學會運用法律武器維護自己的受教育權。 課 前 預 習 交 流 知 我 知 道 預習先知: 1、我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有 的權利和義務?!? 2、中學生的主要任務是

2、 . 3、在我國,凡是公民都平等地享有 的權利,任何人不得以任何形式非法限制公民的 權,不得歧視任何人的 的要求。 我 困 惑 簡明扼要描述自學中發(fā)現(xiàn)的問題: 行 我 踐 行 教 學 過 程 新 知 學 習 教 師 活 動 學 生 活 動 教 學 新 得 導入新課:生活在線(教材P98) 透過小女孩這雙明亮的大眼睛,大家看到和想到了什么?給這幅照

3、片取名 教師:介紹希望工程的標志性人物“大眼睛”和“鼻涕蟲”通過希望工程發(fā)生的命運變化,讓同學們加深對知識改變命運的理解。 強調:憲法規(guī)定:“中華人民共和國有受教育的權利和義務”國家以法律的形式確認和保護公民享有受教育的權利和義務。 一、享有受教育的權利(板書) 受教育是我國公民的一項基本權利。 活動1: 既然受教育是我們的基本權利,那么作為一名中學生,我們享受了哪些權利呢? 1,感受權利 (板書) 活動2:我們享受哪些教育資助? 活動3:我們能獲得怎樣的評價和證書?那么,當我們的權利受到了侵害時應該怎么辦?下面就來學習“維權行動” 2,維權行動 (板書) 張某的什么

4、權利受到侵害?他是怎樣維權的?學校做的對嗎?為什么? 教師小結:今天我們一起探討了有關受教育權的內容,重點理解受教育權的具體內容,以及在自己權利受到侵犯時應該這樣做。 討論:引導學生圍繞渴望學習,求知若渴展開想象。 課件一:學生感知,“大眼睛”蘇明娟大學畢業(yè)進入銀行工作。 學生朗讀:我國憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務” 課件二:“鼻涕蟲”成為一名解放軍 學生閱讀P99頁正文部分。 討論:受教育的重要性 活動1:我們享受了哪些教育資源? 學生完成第100-101頁調查表,學生相

5、互交流 活動2:我們享受哪些教育資助? 活動3:實話實說“我的昨天,今天和明天” 學生回顧:在小學獲得哪些評價和證書?中學及以后又將如何? 活動4:指導學生學習P102-103,閱讀P102案例,根據“信息點擊”回答103頁問題。 課 堂 教 學 效 果 檢 測 基 礎 磨 礪 一.選擇題 1.從公民的自身發(fā)展和國家的要求來講,受教育…………( ) A 是我國公民的一項基本權利B 是我國公民的一項基本義務 C 即是我國公民的一項基本權利,又是我國公民的一項基本義務 D 既不是公民的權利,也不是公民的義務 2、小明是一

6、名九年級的學生,由于違反校規(guī)被學校長期停課結果未參加中考,也沒有取得畢業(yè)證書。在這一事件中,學校侵犯了小明的…………………………………………………………( ) ①受教育的權利② 繼續(xù)深造的權利③學完規(guī)定年限的權利④ 完成規(guī)定學業(yè),獲得相應證書的權利 A、①②③B、②③④C、①③④D ①②③④ 3、《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定:“國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利?!边@說明(  ) A 是我們享有的權利和義務 B 是法律規(guī)定的義務 C 是一種快樂 D 是個人的自愿,不應該強迫 4、下列對學習觀念的正確理解是…………………

7、………( ) A、只為了升學 B、只為了將來在社會立足 C、為了不讓父母失望 D、既為了個人,也為了國家 效果 描述 能 力 提 升 教 后 反 思 參考答案:一1C2C3A4D 二(1)平等的享有受教育的權利。(2)依法維權(向法院提起訴訟)(3)不對。是違法行為,侵犯公民的受教育權。因為,在我國,凡事公民都平等的享有受教育的權利,任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權,不得歧視任何人的受教育的要求。(4)不能。因為,根據“殘疾人教育條例”第五十條規(guī)定:一,拒絕招收按照國家規(guī)定應當招收的殘疾人入學的,有前款第一項行為的,由教育行政部門責令該學校招收殘疾人入學。該學校已經招收他入學了,故不能勝訴。

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