《九年級思想品德 第九課《弘揚(yáng)和培育民族精神》第二節(jié)學(xué)案 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級思想品德 第九課《弘揚(yáng)和培育民族精神》第二節(jié)學(xué)案 魯教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二節(jié) 高擎民族精神的火炬 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 教師寄語：弘揚(yáng)和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù)，青少年要以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 【情感、態(tài)度、價值觀】樹立民族自尊心、自豪感，以自己的實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。 【能力目標(biāo)】學(xué)會弘揚(yáng)和培育民族精神的途徑和方法，提高對不同文化的分析鑒別能力。 【知識目標(biāo)】知道弘揚(yáng)和培育民族精神是我國文化建設(shè)的重要任務(wù)；弘揚(yáng)和培育民族精神必須要堅持的基本原則和根本要求；青少年如何以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。 學(xué)習(xí)重點：1、在文化建設(shè)中應(yīng)怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神 2、青年

2、學(xué)生應(yīng)怎樣以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神 學(xué)習(xí)難點：在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神 學(xué)習(xí)過程： 一、明確目標(biāo)： 二、自主學(xué)習(xí) （一）任務(wù)一：在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神 1、閱讀P94課文圖片及問題： 你參加過學(xué)?；蛴嘘P(guān)部門組織的哪些文化建設(shè)活動？活動的內(nèi)容是什么？通過這些活動你有什么感受？ 小資料：我國文化建設(shè)的主要內(nèi)容包括 思想道德建設(shè) 和 科學(xué)文化建設(shè) 2、讀P95頁相關(guān)鏈接找出先進(jìn)文化的內(nèi)涵（特征）和先進(jìn)文化的根本任務(wù)分別是什么？ 3、我國的現(xiàn)代化建設(shè)包括 、 、 、

3、 。 4、為什么要在文化建設(shè)中弘揚(yáng)和培育民族精神？（或文化建設(shè)與弘揚(yáng)培育民族精神的關(guān)系是什么？） 5、怎樣在文化建設(shè)中弘揚(yáng)培育民族精神？ （二）任務(wù)二：火炬在我們手中 1、青少年怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？ 2、災(zāi)區(qū)少年身上體現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 三、展示交流 四、合作探究 五、遷移應(yīng)用 1、拖把、笤帚凌亂地擺在教室門口，是扶起還是視而不見？考試結(jié)束后能不能把椅子恢復(fù)原位？吃完點心后包裝紙亂仍還是放進(jìn)垃圾箱……這是一所重點中學(xué)進(jìn)行的德育問卷調(diào)查。統(tǒng)計結(jié)果是70%的學(xué)生不能把拖把、掃把扶起。30%的考生離開教室不能把椅子放回原處，20%的學(xué)生的點心紙亂扔。 （1）以上現(xiàn)象說明了什么

4、？ （2）針對上述現(xiàn)象，學(xué)校準(zhǔn)備開展“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”的主題活動。 假如你是該校的德育主任，你準(zhǔn)備開展哪些形式的活動？假如你是該校的學(xué)生，你將如何弘揚(yáng)和培育民族精神？ 六、達(dá)標(biāo)檢測 一、填空： ①我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括__________、__________、__________、 __________四個方面，__________是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。

5、 ________ __ 是我國社會主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù)。大力弘揚(yáng)和培育民族精神，才能更好地 ，促進(jìn) 。 ②弘揚(yáng)和培育民族精神，要以__________、__________、__________和__________重要思想為指導(dǎo)。這一指導(dǎo)思想是我們進(jìn)行文化建設(shè)的“主心骨”。 ③弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分 。 ④弘揚(yáng)和培育民族精神必須充分汲取

6、 。 ⑤新時期弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅持___________________，結(jié)合 要求，不斷為______________ 。 ⑥我們國家已把 作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù)，納入 的全過程，納入 全過程。 ⑦我們中學(xué)生應(yīng)這樣弘揚(yáng)和培育民族精神：①在學(xué)校各學(xué)科學(xué)習(xí)中，可結(jié)合學(xué)科內(nèi)容 ，還可閱讀 ，從中感悟 。 ② 是

7、我們培育民族精神的有效途徑。③青年學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神更多的是 二、選擇： 1、弘揚(yáng)和培育中華民族精神與文化建設(shè)之間的關(guān)系是( ) A.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是文化建設(shè)的重要任務(wù) B.社會主義文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要任務(wù) C.文化建設(shè)就是中華民族精神建設(shè) D.只有弘揚(yáng)和培育中華民族精神.才能使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài) 2、對大力弘揚(yáng)和培育民族精神的認(rèn)識,不正確的是( ) A.大力弘揚(yáng)和培育民族精神，就是鑄造中華民族的精神支柱，為中華民族的生存和發(fā)展強(qiáng)基固本 B.人人都應(yīng)該成為民族精神的傳播者,弘揚(yáng)者

8、和建設(shè)者 C.弘揚(yáng)和培育中華民族精神是文化建設(shè)極為重要的任務(wù) D.弘揚(yáng)和培育民族精神是文化工作者特別是英雄模范人物的職責(zé) 3、在新的時代條件下，培育民族精神最重要的是（ ）A、加強(qiáng)精神文明建設(shè)B、大力發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)C、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德D、要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容 4、材料分析題 材料一：為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》，中宣部、教育部印發(fā)了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實施綱要》，決定從2004年開始，把每年的九月份定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。 材料二：連續(xù)三年，為了貫徹《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族

9、精神實施綱要》，全國各地中小學(xué)校開展了形式多樣的宣傳教育活動，收到了很好的教育效果。 請回答：（1）材料一、材料二共同說明了什么？ （2）中小學(xué)生如何弘揚(yáng)和培育民族精神？ 1）一些學(xué)生的思想道德素質(zhì)低下，不能在實際行動中弘揚(yáng)和培育民族精神。 （2）演講比賽、文藝表演、讀書征文活動、評比道德明星等。 要以積極的態(tài)度，自覺接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放成就教育。 在學(xué)校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑

10、。 在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。（1）材料一、材料二共同說明了黨和政府及學(xué)校重視對廣大青少年進(jìn)行民族精神教育。 （2）在學(xué)校生活中，積極參加社會實踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。 四川抗擊特大山洪泥石流災(zāi)害，延伸、深化、提升和應(yīng)用了偉大的抗震救災(zāi)精神，創(chuàng)造并形成了具有特定內(nèi)涵和外延的 “四川行動”，值得深入總結(jié)和認(rèn)真借鑒?！八拇ㄐ袆印钡暮诵氖枪裆哂谝磺?，實質(zhì)是群眾利益重于一切，精髓是科學(xué)預(yù)防先于一切，路徑是疏散撤離快于一切，支撐是協(xié)作力量大于一切，關(guān)鍵是責(zé)任落實嚴(yán)于一切。 - 3 - 愛心 用心 專心