2021高考政治一輪復(fù)習(xí) 第15單元 認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇 第41課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值教學(xué)案 新人教版必修4
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1、第41課 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 最新考綱 核心素養(yǎng) 1.人生價(jià)值:價(jià)值和價(jià)值觀;價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。 2.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇:價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù);價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性;價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的階級(jí)性;價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 3.價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn):價(jià)值的實(shí)現(xiàn)方式;個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。 科學(xué)精神 在歷史唯物主義視野下理解人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),增強(qiáng)用馬克思主義哲學(xué)的觀點(diǎn)和方法觀察、分析、解決問(wèn)題的能力,作出科學(xué)的解釋、判斷和選擇 公共參與 承擔(dān)公共責(zé)任,維護(hù)公共利益,踐行公共精神的意愿與能力,以負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)促進(jìn)社會(huì)和諧 價(jià)值與價(jià)值觀 1.人的價(jià)值 (1)價(jià)值
2、:指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的①積極功能和屬性。 點(diǎn)撥:哲學(xué)上的價(jià)值與經(jīng)濟(jì)學(xué)中講的使用價(jià)值具有相同的含義,與具體領(lǐng)域事物的價(jià)值是一般與個(gè)別的關(guān)系。 (2)人的價(jià)值:人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的②責(zé)任和貢獻(xiàn)。對(duì)一個(gè)人的價(jià)值的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn),最根本的是對(duì)③社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。 2.價(jià)值觀 (1)含義:人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,會(huì)形成對(duì)事物價(jià)值的④總的看法和⑤根本觀點(diǎn),這就是價(jià)值觀。 (2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 a.國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo):富強(qiáng)、民主、⑥文明、和諧。 b.社會(huì)層面的價(jià)值取向:⑦自由、平等、公正、法治。
3、c.個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則:⑧愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。 3.價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 (1)價(jià)值觀對(duì)人們⑨認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。 (2)價(jià)值觀是人生的重要向?qū)А? 1.人的需要決定著事物的價(jià)值。 _________________________________________________________________ [矯正] 事物的價(jià)值取決于人的需要和物的屬性兩個(gè)因素,而不是單純?nèi)说男枰? 2.人生價(jià)值要求只貢獻(xiàn)而不索取。 _________________________________________________________________ [矯正]
4、 人生價(jià)值包括兩個(gè)方面,一是個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),二是社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重和滿足。 3.要重視價(jià)值觀對(duì)人類活動(dòng)的推動(dòng)作用。 _________________________________________________________________ [矯正] 不同性質(zhì)的價(jià)值觀的作用是不同的,只有正確的價(jià)值觀才對(duì)人類活動(dòng)起推動(dòng)作用。 4.要用正確的價(jià)值觀來(lái)衡量我們的工作。 _________________________________________________________________ [矯正] 正確的價(jià)值觀有利于我們工作的開(kāi)展,但不能衡量我們的工作,衡量或檢驗(yàn)的
5、標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐。 全面理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 表現(xiàn) 方法論 從領(lǐng)域上看 ①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)有重要導(dǎo)向作用。一方面,價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià);另一方面,價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng),影響人們的行為選擇。 ②價(jià)值觀是人生的重要向?qū)? 樹(shù)立正確的價(jià)值觀,克服錯(cuò)誤的價(jià)值觀。當(dāng)前,我們倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 從性質(zhì)上看 ①正確的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生具有積極的導(dǎo)向作用。 ②錯(cuò)誤的價(jià)值觀對(duì)社會(huì)和人生具有消極的導(dǎo)向作用 提醒:正確理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 (1)價(jià)值觀都有導(dǎo)向作用,無(wú)論是正確的還是錯(cuò)誤的價(jià)值觀。 (2)不同性質(zhì)的價(jià)值觀的導(dǎo)向作用不同,正確價(jià)值觀起積極
6、的導(dǎo)向作用,錯(cuò)誤價(jià)值觀起消極的導(dǎo)向作用。 (3)不能把價(jià)值觀的導(dǎo)向作用理解為決定作用。 考點(diǎn)展示 全國(guó)卷5年4考 命題揭秘導(dǎo)航 價(jià)值和價(jià)值觀 2017·全國(guó)卷Ⅲ·22 2016·全國(guó)卷Ⅱ·20 從具體題型上看,選擇題與主觀題均有。 從核心素養(yǎng)上看,以政治認(rèn)同、科學(xué)精神為主。 從考查方式上看,考查人生價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,主要用來(lái)分析樹(shù)立某種價(jià)值觀的必要性,如社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。 價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 2018·全國(guó)卷Ⅲ·40(1) 2016·全國(guó)卷Ⅰ·39(1) 設(shè)置背景材料,考查對(duì)哲學(xué)中價(jià)值的理解 1.“一根稻草,扔在街上,就是垃圾,與白菜捆在一起就是白菜
7、價(jià)格,如果與大閘蟹綁在一起就是大閘蟹的價(jià)格。”“一個(gè)人與不一樣的人在一起會(huì)出現(xiàn)不一樣的價(jià)值,一個(gè)人在不一樣的平臺(tái)中價(jià)值也不一樣?!边@兩句話蘊(yùn)含的哲學(xué)道理有( ) ①任何事物之間都存在著聯(lián)系?、谑挛镏g的聯(lián)系是普遍的、多樣的?、畚锏膬r(jià)值隨著關(guān)系的改變而改變 ④人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于一定客觀條件 A.①④ B.①③ C.②③ D.②④ C [一個(gè)人在不同的環(huán)境中出現(xiàn)不一樣的價(jià)值,說(shuō)明事物之間的聯(lián)系是普遍的、多樣的,物的價(jià)值隨著關(guān)系的改變而改變,故②③入選。任何事物都處在聯(lián)系之中,并不是任何事物之間都存在著聯(lián)系,因?yàn)槁?lián)系是有條件的,故①錯(cuò)誤;社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基
8、礎(chǔ),故④錯(cuò)誤。] 哲學(xué)上的價(jià)值概念,實(shí)質(zhì)上就是一種聯(lián)系,即事物屬性與主體需要之間的有利聯(lián)系。兩者之間存在有利聯(lián)系,就有價(jià)值;否則,就沒(méi)有價(jià)值;兩者之間的聯(lián)系不同,價(jià)值就不同,兩者聯(lián)系的多樣性就展示為價(jià)值的多樣性。 以英雄、模范人物的事跡為載體,考查對(duì)人生價(jià)值內(nèi)涵的理解 2.被人們稱為“民工教授”的重慶大學(xué)電氣工程學(xué)院蔣興良教授,30年如一日持續(xù)攻關(guān)覆冰防冰研究這項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的國(guó)際性難題。蔣興良和他的團(tuán)隊(duì)先后獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。他們的研究成果,直接應(yīng)用于我國(guó)南方各省的輸電電網(wǎng)中,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。這告訴我們( ) ①人生價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)
9、 ②人生價(jià)值的大小取決于其獲得的榮譽(yù)?、廴松鷥r(jià)值的實(shí)現(xiàn)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性 ④價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有積極作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B [人生價(jià)值大小主要看其對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),而不是其獲得的榮譽(yù),故②錯(cuò)誤;只有正確價(jià)值觀才對(duì)人生道路起積極作用,故④錯(cuò)誤;蔣興良教授持續(xù)攻關(guān)是充分發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,其成果產(chǎn)生效益體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn),故①③正確。] 依托思想觀念影響的素材,考查價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 3.(2016·全國(guó)卷Ⅱ·20)1708年,清政府組織傳教士繪制中國(guó)地圖。歷經(jīng)10年成功繪制的《皇輿全覽圖》已達(dá)到很高的科學(xué)水平,卻一直被作為密件珍藏于內(nèi)府。反之,參加
10、測(cè)繪的傳教士把資料帶回西方后整理發(fā)表,使西方在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)對(duì)中國(guó)地理的了解超過(guò)中國(guó)人??梢?jiàn),《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn)( ) ①以對(duì)其價(jià)值的真理性認(rèn)識(shí)為前提?、谌Q于其科學(xué)內(nèi)容適用范圍的擴(kuò)大 ③受到人的思維方式和價(jià)值觀的制約?、芤云淇茖W(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展為條件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B [本題的題眼是“《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn)”。參加測(cè)繪的傳教士的做法說(shuō)明其正確認(rèn)識(shí)了《皇輿全覽圖》的價(jià)值,從而使其價(jià)值得到實(shí)現(xiàn),故①入選;清政府和傳教士不同的做法體現(xiàn)了思維方式和價(jià)值觀的不同,影響到《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn),故③入選;《皇輿全覽圖》價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不取決于其內(nèi)容的適用范圍
11、,其價(jià)值的實(shí)現(xiàn)也不以其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展為條件,而是取決于是否利用它為社會(huì)服務(wù),題干中也未強(qiáng)調(diào)其科學(xué)內(nèi)涵的不斷發(fā)展,②④排除。] 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇 1.含義:人們對(duì)事物能否滿足①主體的需要以及滿足的②程度作出判斷就是價(jià)值判斷,人們的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的。 點(diǎn)撥:人們對(duì)事物的客觀狀況及其本質(zhì)屬性、發(fā)展規(guī)律作出判斷,稱為事實(shí)判斷。價(jià)值判斷是在此基礎(chǔ)上作出的。事實(shí)判斷、價(jià)值判斷、價(jià)值選擇三者的關(guān)系為: 2.特征 (1)社會(huì)歷史性 a.含義:價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因③時(shí)間、地點(diǎn)和④條件的變化而不同。 b.意義:有助于我們⑤正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種⑥價(jià)值觀念,防止
12、簡(jiǎn)單化和片面化傾向;有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn),從而作出正確的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇。 (2)階級(jí)性:人們的⑦社會(huì)地位不同、需要不同,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同。在階級(jí)社會(huì)中,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有⑧階級(jí)性。 (3)主體差異性:人們的⑨社會(huì)地位不同、需要不同,認(rèn)識(shí)事物的⑩角度不同,所站的立場(chǎng)不同,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇也就不同。 3.標(biāo)準(zhǔn) 自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的?客觀規(guī)律 自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上 原因 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會(huì)存在在人們頭腦中反映的產(chǎn)物,是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)的程度如何,取決于人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 面對(duì)同
13、一問(wèn)題,人們的不同表現(xiàn)產(chǎn)生不同價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的沖突。?人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 要求 必須堅(jiān)持?真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷史的必由之路 把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求 1.我們對(duì)事物的本質(zhì)屬性作出準(zhǔn)確的判斷屬于價(jià)值判斷。 _________________________________________________________________ [矯正] 人們對(duì)事物的本質(zhì)屬性、客觀狀況等判斷屬于事實(shí)判斷,而不是價(jià)值判斷。 2.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異,沒(méi)有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 __
14、_______________________________________________________________ [矯正] 因立場(chǎng)、需要等的不同,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇往往因人而異,但不是沒(méi)有評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。 3.解決利益沖突不能考慮個(gè)人利益。 _________________________________________________________________ [矯正] 解決利益沖突時(shí),首先要站在人民的立場(chǎng)上進(jìn)行選擇。但這并不是要求放棄個(gè)人利益,在維護(hù)人民群眾的根本利益的同時(shí),要維護(hù)好個(gè)人的正當(dāng)利益。 1.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn) 特點(diǎn) 社會(huì)歷史性 階級(jí)性
15、 主體差異性 內(nèi)涵 隨著時(shí)空的推移和條件的改變,一定事物的價(jià)值以及人們關(guān)于它的價(jià)值觀念也會(huì)發(fā)生變化。價(jià)值判斷和價(jià)值選擇會(huì)因時(shí)間、地點(diǎn)和條件的變化而不同 在階級(jí)社會(huì),價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有階級(jí)性。面對(duì)同一事物或行為,不同階級(jí)和階層的人會(huì)作出截然相反的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 人們的社會(huì)地位不同、需要不同,認(rèn)識(shí)事物的角度不同,對(duì)其價(jià)值的評(píng)價(jià)也會(huì)不同,價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,往往因人而異 意義或要求 有助于我們正確評(píng)價(jià)歷史和現(xiàn)實(shí)中的各種價(jià)值觀念,防止簡(jiǎn)單化和片面化傾向;有助于我們的價(jià)值觀念與時(shí)俱進(jìn),從而作出正確的價(jià)值判斷,進(jìn)行正確的價(jià)值選擇 自覺(jué)站在正確的立場(chǎng)上作出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 明確價(jià)
16、值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn),分辨什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的,應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做 提醒:結(jié)合實(shí)踐來(lái)理解價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇屬于人類的主觀認(rèn)識(shí),它以社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ),在實(shí)踐中產(chǎn)生,并隨著實(shí)踐而不斷變化發(fā)展。所以人類實(shí)踐活動(dòng)的差異性必然帶來(lái)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的差異性;人類實(shí)踐活動(dòng)的發(fā)展必然推動(dòng)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的變化。 2.價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn) 標(biāo)準(zhǔn) 原因 要求 自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律 ①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇是社會(huì)存在在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物,是在社會(huì)實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。 ②人們選擇的目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)的程度如何,取決于人們的認(rèn)識(shí)是否符合社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)
17、律 樹(shù)立正確的價(jià)值觀,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,必須堅(jiān)持真理,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,走歷史的必由之路 符合最廣大人民的根本利益 ①面對(duì)同一問(wèn)題,人們的不同表現(xiàn)體現(xiàn)出價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的差異,產(chǎn)生不同價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的沖突。 ②人民群眾是社會(huì)歷史的主體,是歷史的創(chuàng)造者 要自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想,把獻(xiàn)身人民的事業(yè)、維護(hù)人民的利益作為自己最高的價(jià)值追求 提醒:理解兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn) (1)規(guī)律是普遍的客觀的,按規(guī)律辦事才能取得預(yù)期效果。 (2)人民群眾是社會(huì)歷史發(fā)展的主體,針對(duì)社會(huì)發(fā)展的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇就要重視這一歷史
18、創(chuàng)造者的作用,并通過(guò)堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線來(lái)維護(hù)人民群眾的利益。 考點(diǎn)展示 全國(guó)卷5年4考 命題揭秘導(dǎo)航 價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的客觀依據(jù) 2016·全國(guó)卷Ⅰ·39(1) 從具體題型上看,選擇題與主觀題均有。 從核心素養(yǎng)上看,以政治認(rèn)同、科學(xué)精神為主。 從考查方式上看,運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn)分析某些具體價(jià)值判斷和價(jià)值選擇存在差異的原因;運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的客觀依據(jù)來(lái)分析某種具體價(jià)值判斷和價(jià)值選擇存在的正確性,或者分析我們應(yīng)該如何作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。命題方式有選擇題,也有主觀題。 2015·全國(guó)卷Ⅰ·22 價(jià)值沖突及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 2018·全國(guó)卷Ⅰ·23
19、2017·全國(guó)卷Ⅱ·23 從人類思想認(rèn)識(shí)的縱向變化或橫向差異切入,考查價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn) 1.以下說(shuō)法與漫畫(huà)《錢(qián)不能亂花》的哲學(xué)寓意相符的是( ) ①價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性 ②價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有制約和驅(qū)動(dòng)作用?、劾硇苑治鍪侵笇?dǎo)實(shí)踐走向成功的關(guān)鍵?、軐?shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性特點(diǎn) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ D [漫畫(huà)反映了小時(shí)候攢錢(qián)與長(zhǎng)大后攢錢(qián)的目的不同,不同目的的背后是相應(yīng)的價(jià)值觀在發(fā)揮作用,②當(dāng)選;不同年齡攢錢(qián)的目的不同,并指導(dǎo)不同的實(shí)踐活動(dòng),體現(xiàn)了實(shí)踐的社會(huì)歷史性特征,④正確。①不符合題意,排除。③中“關(guān)鍵”夸大了主觀認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的
20、作用。] 正確區(qū)分價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的特點(diǎn) 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會(huì)歷史性主要是從縱向上說(shuō)的,強(qiáng)調(diào)不同社會(huì)歷史條件對(duì)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的影響;價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的主體差異性主要是從橫向上說(shuō)的,強(qiáng)調(diào)不同的人價(jià)值判斷和價(jià)值選擇不同。 2.一段時(shí)間以來(lái),一些人對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),社會(huì)上出現(xiàn)所謂“國(guó)進(jìn)民退”“民營(yíng)經(jīng)濟(jì)退場(chǎng)論”等觀點(diǎn)。為此,黨中央反復(fù)強(qiáng)調(diào)要毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。之所以產(chǎn)生對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的不同觀點(diǎn),是因?yàn)? ) ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) ②人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性?、圩鞒稣_的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律?、軆r(jià)值觀會(huì)影響人們對(duì)事物
21、的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C [社會(huì)上一些人和黨中央對(duì)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)有著不同的觀點(diǎn),是因?yàn)槿藗兊膬r(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有主體差異性,②當(dāng)選;人們的價(jià)值觀不同,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)往往不同,④符合題意;①③與設(shè)問(wèn)構(gòu)不成因果關(guān)系。本題選C。] 依托具體事例,考查價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn) 3.(2018·全國(guó)卷Ⅰ·23)在高鐵時(shí)代,我國(guó)仍不惜虧損運(yùn)營(yíng)81對(duì)“慢火車(chē)”,2016年運(yùn)送旅客約3 000萬(wàn)人次。運(yùn)營(yíng)近半個(gè)世紀(jì)的5633、5634次列車(chē)仍然運(yùn)行在大涼山,送大山里的孩子去上學(xué),為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)親出行提供便利。這種做法反映的價(jià)值觀道理有( ) ①價(jià)值觀的差異導(dǎo)致人們
22、的利益的差異 ②發(fā)展必須堅(jiān)持以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向 ③正確的價(jià)值選擇以正確的價(jià)值判斷為前提 ④價(jià)值判斷的正確性依賴于價(jià)值選擇的合理性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C [①錯(cuò)誤,社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),價(jià)值觀是一種社會(huì)意識(shí),而利益差異是一種社會(huì)存在,利益差異導(dǎo)致價(jià)值觀差異;我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家,國(guó)家利益和人民群眾的利益在根本上是一致的,這是我國(guó)不惜虧損堅(jiān)持運(yùn)營(yíng)“慢火車(chē)”的根本原因,虧損也要給山區(qū)的鄉(xiāng)親提供便利,體現(xiàn)了以人民為中心的價(jià)值導(dǎo)向,②正確;價(jià)值判斷是價(jià)值選擇的前提,我國(guó)以正確的價(jià)值判斷為前提,作出了正確的價(jià)值選擇,③正確;④顛倒了價(jià)值判斷與價(jià)值選擇的
23、關(guān)系,故錯(cuò)誤。] 4.《墨子》記載:公輸子削竹木以為鵲,成而飛之,三日不下,公輸子以為至巧。子墨子謂公輸子曰:“子之為鵲也,不若翟之為轄(車(chē)軸兩頭固定車(chē)輪的‘銷(xiāo)’),須臾劉(劉,通‘鏤’,刻削)三寸之木而任五十石之重?!惫仕^巧,利于人謂之巧,不利于人謂之拙。對(duì)此記載認(rèn)識(shí)正確的是( ) ①錯(cuò)誤地認(rèn)為對(duì)同一事物的價(jià)值評(píng)價(jià)因人而異 ②肯定了事物的價(jià)值在于其對(duì)主體的積極意義?、郯藨?yīng)把人的利益作為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的思想 ④堅(jiān)持了價(jià)值判斷和價(jià)值選擇標(biāo)準(zhǔn)的多樣性 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ D [墨子的意思是“所制作的器物對(duì)人有用的就稱為巧,對(duì)人沒(méi)用的就稱為拙”,肯定了事物的價(jià)值在
24、于其對(duì)主體的積極意義,包含了應(yīng)把人的利益作為價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的思想,②③符合題意。①說(shuō)法錯(cuò)誤,公輸子以為至巧,墨子利于人謂之巧,體現(xiàn)了對(duì)同一事物的價(jià)值評(píng)價(jià)因人而異。④不符合題意,材料沒(méi)有體現(xiàn)價(jià)值判斷和價(jià)值選擇標(biāo)準(zhǔn)的多樣性。] 價(jià)值判斷具有長(zhǎng)久生命力和深遠(yuǎn)影響力,取決于其正確性。而其正確性取決于兩個(gè)因素,一是社會(huì)角度——遵循社會(huì)的客觀規(guī)律,二是人民角度——符合人民的根本利益,前者讓其發(fā)揮積極的作用,后者讓其獲得人民的支持。 人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 1.在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值 (1)①勞動(dòng)是人的存在方式。勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。 (2)努力奉獻(xiàn)的人是幸福的
25、。積極投身為人民服務(wù)的②實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑。 2.在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 (1)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值是統(tǒng)一的,社會(huì)提供的③客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提。 (2)強(qiáng)調(diào)在與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值,并不否認(rèn)追求人的④個(gè)性發(fā)展。 (3)在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,必須正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。⑤完全脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”和“自我實(shí)現(xiàn)”,實(shí)際上是不可能的。 3.在砥礪自我中走向成功 (1)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要充分發(fā)揮⑥主觀能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。 (2)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要努力發(fā)展自己的⑦才能,全面提高個(gè)人⑧素質(zhì)。
26、 (3)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要有堅(jiān)定的⑨理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引。 1.樹(shù)立正確價(jià)值觀是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。 _________________________________________________________________ [矯正] 積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路。 2.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值主要依靠社會(huì)提供的平臺(tái)。 _________________________________________________________________ [矯正] 社會(huì)提供的平臺(tái)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件,但主要因素是個(gè)人的努力。 3.創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)才能
27、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 _________________________________________________________________ [矯正] 人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不一定需要輝煌業(yè)績(jī),平凡事跡照樣可以實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 4.個(gè)人能力越高,人生價(jià)值越大。 _________________________________________________________________ [矯正] 個(gè)人能力高低影響著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),但與其價(jià)值大小不成正比。能力高的人不一定為社會(huì)作出重大貢獻(xiàn)。 1.人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 原因 如何做 根本途徑 在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值
28、人只有在勞動(dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必由之路,也是擁有幸福人生的根本途徑 客觀條件 在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 社會(huì)提供的客觀條件是人們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 正確處理個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,才能在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 主觀條件 在砥礪自我中走向成功 意識(shí)對(duì)人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)和控制作用; 價(jià)值觀是人生的重要向?qū)? ①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。 ②實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì)。 ③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要有堅(jiān)定的理想信念,需要正確價(jià)值觀的指引 提醒:人生價(jià)
29、值能否實(shí)現(xiàn),不取決于個(gè)人的主觀條件,而是取決于個(gè)人在實(shí)踐和勞動(dòng)中對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。 2.厘清幾點(diǎn)認(rèn)知 (1)強(qiáng)調(diào)只要個(gè)人奮斗就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的觀點(diǎn)是片面的。因?yàn)槿说膬r(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人奮斗,但“個(gè)人奮斗”與“自我實(shí)現(xiàn)”必須以社會(huì)提供的客觀條件為前提。 (2)機(jī)遇對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有著不可忽視的作用,但它不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要(或決定)條件。 (3)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵不是社會(huì)提供良好的條件,而是自己發(fā)揮主觀能動(dòng)性,在砥礪自我中走向成功。 (4)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性不是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的決定性因素,人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要具備相應(yīng)的主客觀條件。 考點(diǎn)展示 全國(guó)卷5年3考 命題揭秘導(dǎo)航 價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
30、方式 2018·全國(guó)卷Ⅲ·40(3) 從具體題型上看,選擇題與主觀題均有。 從核心素養(yǎng)上看,以科學(xué)精神和公共參與為主。 從考查方式上看,常以漫畫(huà)、名言典故、典型人物實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的事跡等為背景,考查如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,既有選擇題也有主觀題。復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該多角度全面把握實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件。 2018·全國(guó)卷Ⅱ·23 2017·全國(guó)卷Ⅲ·22 結(jié)合模范人物的事跡,從客觀因素角度考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 1.2019年中華人民共和國(guó)成立70周年。中華人民共和國(guó)成立之初,百?gòu)U待興,一批在海外學(xué)習(xí)和工作的科學(xué)家毅然歸國(guó),為祖國(guó)建設(shè)鞠躬盡瘁。這是一長(zhǎng)串閃光的名字:華羅庚、錢(qián)學(xué)森、師昌緒、鄧稼先、梁思禮、
31、朱光亞……他們的事跡,永遠(yuǎn)銘鐫在中華民族偉大復(fù)興的史冊(cè)中。這啟示新時(shí)代廣大青年應(yīng)該( ) ①發(fā)揮關(guān)鍵部分對(duì)整體功能的決定作用?、谠趧趧?dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?、鄢浞掷蒙鐣?huì)提供的客觀條件實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值?、馨褌€(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族事業(yè)中 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D [一批科學(xué)家歸國(guó)為祖國(guó)建設(shè)鞠躬盡瘁,他們的事跡,永遠(yuǎn)銘鐫在中華民族偉大復(fù)興的史冊(cè)中,這啟示新時(shí)代廣大青年應(yīng)該把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族事業(yè)中,在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,②④正確且符合題意;材料未涉及關(guān)鍵部分對(duì)整體功能的決定作用,①不選;材料強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人堅(jiān)持正確的人生價(jià)值觀,沒(méi)
32、有強(qiáng)調(diào)利用社會(huì)提供的客觀條件實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,③不選。] 2.(2019·浙江4月選考·31)“最美退役軍人”平時(shí)說(shuō)得最多的是“社會(huì)需要我,百姓需要我”。從軍期間,他們保家衛(wèi)國(guó),為國(guó)防建設(shè)作貢獻(xiàn);退役之后,他們繼續(xù)奮戰(zhàn)在各行業(yè),為社會(huì)發(fā)展作貢獻(xiàn)?!白蠲劳艘圮娙恕钡难孕懈嬖V我們( ) ①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要有堅(jiān)定的理想信念?、谀芰ψ吭降娜烁锌赡軇?chuàng)造出卓越的人生?、凵鐣?huì)提供的客觀條件是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提?、苤挥性趧趧?dòng)中才能創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ D [“最美退役軍人”把社會(huì)和百姓需要作為自己行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn),具有堅(jiān)定的理想信念,①正確。無(wú)論是保家衛(wèi)國(guó)還是奮
33、斗在各行業(yè),“最美退役軍人”都在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,④正確。個(gè)體的能力存在差別,并非能力卓越的人更有可能創(chuàng)造出卓越的人生,人的先天條件是無(wú)法改變的,后天的努力卻是每個(gè)人都能做到的,關(guān)鍵是看我們?cè)覆辉敢庾?、怎樣去做,②錯(cuò)誤?!白蠲劳艘圮娙恕钡难孕惺钦_地發(fā)揮了主觀能動(dòng)性,而非只強(qiáng)調(diào)社會(huì)提供的客觀條件,③不符合材料。] 結(jié)合模范人物的奮斗歷程等,從主觀角度考查實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的措施 3.(2018·全國(guó)卷Ⅱ·23)2018年5月2日,習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),幸福都是奮斗出來(lái)的,奮斗本身就是一種幸福。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗,是我們?nèi)松y得的際遇。每個(gè)
34、青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代,做新時(shí)代的奮斗者。這是因?yàn)? ) ①奮斗是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑 ②奮斗能減少人生道路上的障礙與困難?、蹔^斗能讓理想擺脫條件制約而變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?、軍^斗有助于克服不利條件影響而獲得成功 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B [“每個(gè)青年都應(yīng)該珍惜這個(gè)偉大時(shí)代,做新時(shí)代的奮斗者”有兩層意思:一是要積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐,在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值;二是要珍惜社會(huì)提供的客觀條件。①④正確指出了投身實(shí)踐(奮斗)的重要意義,入選。人生道路上的障礙與困難是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,②說(shuō)法錯(cuò)誤。人發(fā)揮主觀能動(dòng)性讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)需要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ),客觀條件的制約
35、不能擺脫,③說(shuō)法錯(cuò)誤。] 4.(2019·江蘇卷·33)“軟世代”是近年來(lái)出現(xiàn)的青年群體,意指在發(fā)達(dá)的消費(fèi)社會(huì),一些年輕人缺乏進(jìn)取心和意志力,甚至寧愿宅在家里打游戲、啃老,也不愿意出去工作,整個(gè)人的身心都綿軟無(wú)力。如果讓你去勸導(dǎo)他們,下列道理比較合適的是( ) ①人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) ②脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”是不可能實(shí)現(xiàn)的?、圩叱鲎晕业男√斓?,才能擁有真正的幸?!、軐?shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須利用社會(huì)提供的物質(zhì)條件 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B [勞動(dòng)是人的存在方式,努力奉獻(xiàn)的人是幸福的,一些年輕人缺乏進(jìn)取心和意志力,不愿意工作,這不利于其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn),①正
36、確。材料中這些人是不去奮斗,而不是脫離社會(huì)的“個(gè)人奮斗”,②與題意不符。走不出自我狹隘天地、不愿為他人和社會(huì)奉獻(xiàn)的人,永遠(yuǎn)不可能擁有真正的幸福,③正確。材料強(qiáng)調(diào)的是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件,④強(qiáng)調(diào)的是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件,不符合題意,排除。] 以主觀題形式考查人生價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(思維建模) 類型 設(shè)問(wèn)方式 答題要素 體現(xiàn)類 運(yùn)用價(jià)值觀(實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值)的知識(shí),分析說(shuō)明材料 ①樹(shù)立正確的價(jià)值觀,遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 ②樹(shù)立群眾觀點(diǎn)和群眾路線,自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上進(jìn)行價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 ③在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值,積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐
37、。 ④正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系,利用好社會(huì)提供的各種條件,在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。 ⑤在砥礪自我中走向成功,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息;努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì);樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念 原因類 運(yùn)用價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的知識(shí),說(shuō)明做某事的合理性或意義 辨析類 運(yùn)用價(jià)值觀知識(shí),批駁某種錯(cuò)誤言論 措施類 ××的感人事跡,給我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值有何啟示 探究類 結(jié)合××事跡,舉行主題班會(huì),以××為關(guān)鍵詞擬訂一份要點(diǎn)式發(fā)言提綱 5.(2018·全國(guó)卷Ⅲ·40)閱讀材料,回答問(wèn)題。 開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌,參加過(guò)井岡山斗爭(zhēng)、五次反“圍剿”、長(zhǎng)征、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng),榮
38、獲過(guò)八一勛章、獨(dú)立自由勛章、解放勛章。 長(zhǎng)征路上,甘祖昌和同村戰(zhàn)友約好,革命成功后,一起回家搞建設(shè),讓鄉(xiāng)親們過(guò)上好日子;革命勝利后,曾經(jīng)的誓言讓他心中的鄉(xiāng)愁越釀越濃。1957年8月,他主動(dòng)辭去軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),秉持“共產(chǎn)黨人不能享清福,要艱苦奮斗一輩子”的信念,舉家回到家鄉(xiāng)沿背村務(wù)農(nóng)。他把70%的工資捐給了家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè),有關(guān)部門(mén)按照規(guī)定要給他蓋房配車(chē),被他一一拒絕。他領(lǐng)著鄉(xiāng)親們修水利,建電站,架橋梁,綠化荒山,改造冬水田……一項(xiàng)項(xiàng)利民工程幫助村民擺脫貧窮、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留給妻子和兒女的唯一遺產(chǎn)是三枚勛章。 將軍農(nóng)民的事跡被編入小學(xué)課本,教育了一代又一代人。習(xí)近平高度評(píng)價(jià)甘
39、祖昌將軍的艱苦奮斗精神,強(qiáng)調(diào)不僅我們這代人要傳承,下一代也要弘揚(yáng),要一代一代傳承下去。 班級(jí)擬舉辦學(xué)習(xí)甘祖昌精神演講會(huì),請(qǐng)圍繞“青春、奮斗”的主題列出演講提綱的三個(gè)要點(diǎn)。 解析:本題實(shí)際上考查的是青少年如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,根據(jù)甘祖昌的事跡和演講主題,從樹(shù)立崇高理想、勇于實(shí)踐等方面進(jìn)行表述即可。 答案:志存高遠(yuǎn),樹(shù)立崇高理想;刻苦學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐,增長(zhǎng)本領(lǐng);弘揚(yáng)革命精神,在奮斗中釋放青春激情;心系祖國(guó),在奉獻(xiàn)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)青春理想。 真題驗(yàn)收| 感悟高考 淬煉考能 1.(價(jià)值觀的導(dǎo)向作用·拔高題)(2019·北京卷·27)清掃街巷、修剪花木等社區(qū)勞動(dòng),果蔬種植、木工制作、機(jī)床操作等學(xué)農(nóng)學(xué)工實(shí)踐
40、,“醫(yī)生”“博物館講解員”等職業(yè)體驗(yàn)……豐富多彩的勞動(dòng)教育課程,讓同學(xué)們?cè)诓灰粯拥膶W(xué)習(xí)中收獲成長(zhǎng)。開(kāi)展勞動(dòng)教育,旨在引導(dǎo)學(xué)生( ) ①了解社會(huì),提高實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展 ②提高勞動(dòng)技能,促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)?、蹣?shù)立職業(yè)平等觀,推動(dòng)社會(huì)分工的細(xì)化?、軜?shù)立正確價(jià)值觀,崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B [在社會(huì)主義社會(huì),勞動(dòng)是創(chuàng)造美好生活、促進(jìn)人的自由全面發(fā)展的重要手段。開(kāi)展勞動(dòng)教育,旨在引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì),提高實(shí)踐能力,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,①正確。開(kāi)展勞動(dòng)教育有利于提高勞動(dòng)技能,但其主觀目的不是促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng),排除②。開(kāi)展勞動(dòng)教育,有利于引導(dǎo)
41、學(xué)生樹(shù)立職業(yè)平等觀,但“推動(dòng)社會(huì)分工的細(xì)化”的主體不是學(xué)生,③不符合題意。價(jià)值觀是人生的重要向?qū)?,開(kāi)展勞動(dòng)教育,有利于引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)光榮的理念,明確勞動(dòng)在人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)中所起的作用,崇尚勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,④正確。] 2.(價(jià)值判斷的特征)(2018·江蘇卷·31)著名作家蕭伯納說(shuō):“許多偉大的真理開(kāi)始的時(shí)候都被認(rèn)為是褻瀆行為?!庇纱丝梢?jiàn)( ) A.真理都是具體的 B.價(jià)值判斷具有社會(huì)歷史性 C.真理是有條件的 D.價(jià)值判斷必須遵循客觀規(guī)律 B [人們開(kāi)始時(shí)把真理不當(dāng)作真理,到后來(lái)認(rèn)可真理,體現(xiàn)出價(jià)值判斷的社會(huì)歷史性,故B項(xiàng)正確。真理的具體性和條件性是指真理因具體條件變化而變成謬誤
42、,而題干中的真理一直是真理,故A、C不符合題意。遵循規(guī)律在題干中沒(méi)有體現(xiàn),故排除D。] 3.(價(jià)值判斷和價(jià)值選擇)(2019·浙江4月選考·30)漫畫(huà)《下雨了》(作者:孫德民)諷刺了( ) ①功過(guò)倒置的評(píng)價(jià)體系?、谂撟骷俚墓ぷ髯黠L(fēng) ③不思進(jìn)取的人生態(tài)度?、苜p罰不明的分配制度 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ D [漫畫(huà)的標(biāo)題《下雨了》既表明了漫畫(huà)的場(chǎng)景為下雨,也對(duì)比了“冠軍”與第二、第三名的努力。在“冠軍”辛勤鍛煉汗水揮灑如雨時(shí),“以逸待勞”的第二名、第三名“無(wú)動(dòng)于衷”,在最后的結(jié)果評(píng)價(jià)時(shí),“無(wú)動(dòng)于衷”者得到了“庇護(hù)”,而辛勤勞作者“無(wú)處立足”。漫畫(huà)主要諷刺了功
43、過(guò)倒置的評(píng)價(jià)體系和賞罰不明的分配制度,①④正確。漫畫(huà)中辛勤勞動(dòng)的“冠軍”沒(méi)有弄虛作假、不思進(jìn)取,②③不符合漫畫(huà)主旨。] 4.(價(jià)值判斷和價(jià)值選擇)(2017·全國(guó)卷Ⅱ·23)習(xí)近平在紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年大會(huì)上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào),理想信念的堅(jiān)定,來(lái)自思想理論的堅(jiān)定。中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念,建立在馬克思主義科學(xué)真理的基礎(chǔ)之上,建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上,建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上。上述論斷蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是( ) ①有什么樣的價(jià)值觀就有什么樣的真理觀 ②有正確的價(jià)值觀引導(dǎo),就能把握社會(huì)發(fā)展的規(guī)律?、壑挥凶裱鐣?huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,才能樹(shù)立正確的價(jià)值觀?、茏?/p>
44、廣大人民的根本利益是衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D [中國(guó)共產(chǎn)黨人的理想信念建立在馬克思主義揭示的人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)之上,建立在為最廣大人民謀利益的崇高價(jià)值的基礎(chǔ)之上,這表明要樹(shù)立正確的價(jià)值觀必須自覺(jué)遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,把最廣大人民的根本利益作為衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的最高標(biāo)準(zhǔn),③④入選。①夸大了價(jià)值觀的作用,價(jià)值觀并不能決定真理觀,錯(cuò)誤。②顛倒了把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律與樹(shù)立正確價(jià)值觀的關(guān)系,錯(cuò)誤。] 5.(實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值·拔高題)(2017·全國(guó)卷Ⅲ·22)習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念的極端重要性。他把理想信念看作共產(chǎn)黨人的“政治靈魂”“
45、精神支柱”“安身立命的根本”,比喻為人的思想和行為的“總開(kāi)關(guān)”、共產(chǎn)黨人“精神上的‘鈣’”。這些論述蘊(yùn)含的價(jià)值觀道理是( ) ①理想信念是價(jià)值觀的核心和靈魂?、诶硐胄拍钍菍?shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動(dòng)力 ③理想信念是衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn)?、芾硐胄拍钍欠駡?jiān)定取決于文化水平的高低 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A [習(xí)近平反復(fù)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定理想信念的極端重要性,強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,而理想信念是價(jià)值觀的核心和靈魂,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的精神動(dòng)力,①②符合題意。衡量?jī)r(jià)值觀正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是事物發(fā)展的規(guī)律和人類的根本利益,③說(shuō)法錯(cuò)誤。文化水平的高低不能決定理想信念是否堅(jiān)定,④說(shuō)法錯(cuò)誤。] 6.
46、(價(jià)值觀·拔高題)(2016·全國(guó)卷Ⅰ·39)閱讀材料,回答問(wèn)題。 一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒。中華民族英雄是中華民族的脊梁。 近年來(lái),有的人打著“還原歷史真相”的旗號(hào)顛覆英雄、歪曲歷史、消解崇高,如胡謅“黃繼光堵槍眼不合情理”“‘火燒’違背生理學(xué)”“董存瑞炸碉堡為虛構(gòu)”等。凡此種種混淆是非的謠言借助網(wǎng)絡(luò)等傳媒隨意傳播,一些網(wǎng)民盲目跟風(fēng)、隨手轉(zhuǎn)發(fā)。這種抹黑英雄形象的謠傳引起了一些人歷史認(rèn)知混亂和價(jià)值觀迷失。 還原歷史、守護(hù)英雄、捍衛(wèi)崇高,就是守護(hù)良知、正義和精神家園。戰(zhàn)場(chǎng)上多次負(fù)傷的志愿軍老戰(zhàn)士李繼德動(dòng)情地說(shuō):“黃繼光堵槍眼時(shí),我在現(xiàn)場(chǎng)!”當(dāng)年的老排長(zhǎng)
47、郭安民挺身直言,燃燒彈點(diǎn)燃偽裝草,“大火整整燒了二十多分鐘,始終一動(dòng)不動(dòng)”。董存瑞的生前戰(zhàn)友郅順義多次口述力證,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩護(hù)之下…… 結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí),對(duì)否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁。 解析:本題知識(shí)限定為“價(jià)值觀”,試題類型為批駁類?;卮疬@樣的試題時(shí),首先要明確錯(cuò)誤言論錯(cuò)誤的原因是什么,然后回答出我們應(yīng)該如何做。依據(jù)教材知識(shí),價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),價(jià)值觀有正確與錯(cuò)誤之分,否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論受到錯(cuò)誤價(jià)值觀的影響,要求我們要尊重歷史、堅(jiān)持真理,作出正確的價(jià)值判斷與價(jià)值選擇。 答案:價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),只有遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,才能樹(shù)立正
48、確的價(jià)值觀,從而作出正確的價(jià)值評(píng)價(jià)。受錯(cuò)誤價(jià)值觀驅(qū)動(dòng),否認(rèn)英雄的言論歪曲了歷史,遮蔽了真相,導(dǎo)致人們思想的混亂。只有尊重歷史,堅(jiān)持真理,樹(shù)立和弘揚(yáng)正確價(jià)值觀,才能抵制否認(rèn)英雄的謠言,消除其影響。 熱點(diǎn)聚焦| “時(shí)代楷?!薄〔桓谋旧? [熱點(diǎn)材料] 材料一 在全面建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的進(jìn)程中,“時(shí)代楷?!钡膱?jiān)定信念熠熠生輝。①信念是偉大的,支撐著人們生活,催促著人們奮斗,推動(dòng)著人們進(jìn)步。沒(méi)有信念的人生永遠(yuǎn)都是沒(méi)有意義的人生。②“時(shí)代楷?!钡膿?dān)當(dāng)精神鼓舞人心,它在與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程中引導(dǎo)人們作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇。 材料二 2019年6月17日,為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示精神,③中央宣傳部在
49、湖北省來(lái)鳳縣向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布張富清的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。 張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士,④在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年,⑤張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。張富清的先進(jìn)事跡,⑥充分彰顯了共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、不改本色的政治品格,有力弘揚(yáng)了淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。 [思維流程] 信息提取 調(diào)動(dòng)知識(shí) ①信念是偉大的,支撐著人們生活,催促著人們奮斗,推動(dòng)著人們進(jìn)步 價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用,正確的價(jià)值觀可以促進(jìn)事物的發(fā)展 ②“時(shí)
50、代楷模”的擔(dān)當(dāng)精神鼓舞人心,它在與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程中引導(dǎo)人們作出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇 價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會(huì)歷史性 ③中央宣傳部在湖北省來(lái)鳳縣向全社會(huì)公開(kāi)發(fā)布張富清的先進(jìn)事跡,授予他“時(shí)代楷模”稱號(hào) 人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一 ④⑤在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生;張富清退役轉(zhuǎn)業(yè)到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生 人生的真正價(jià)值在于奉獻(xiàn);實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要積極投身為人民服務(wù)的實(shí)踐 ⑥充分彰顯了共產(chǎn)黨人堅(jiān)守初心、不改本色的政治品格,有力弘揚(yáng)了淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,需要努力發(fā)展自己的才能,全面提高個(gè)人素質(zhì) [實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用] 閱讀材料,完成下
51、列要求。 今年95歲的老黨員張富清是原西北野戰(zhàn)軍359旅718團(tuán)2營(yíng)6連戰(zhàn)士,在解放戰(zhàn)爭(zhēng)的槍林彈雨中九死一生,先后榮立一等功三次、二等功一次,被西北野戰(zhàn)軍記“特等功”,兩次獲得“戰(zhàn)斗英雄”榮譽(yù)稱號(hào)。1955年,張富清退役轉(zhuǎn)業(yè),主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來(lái)鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。60多年來(lái),張富清刻意塵封功績(jī),連兒女也不知情。2018年底,在退役軍人信息采集中,張富清的事跡被發(fā)現(xiàn),這段英雄往事重現(xiàn)在人們面前。對(duì)于張富清同志的先進(jìn)事跡,中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào),老英雄張富清60多年深藏功名,一輩子堅(jiān)守初心、不改本色,事跡感人。在部隊(duì),他保家衛(wèi)國(guó);到地方,
52、他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生,是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。 (1)請(qǐng)結(jié)合張富清同志的先進(jìn)事跡從人的價(jià)值角度談?wù)剬?duì)人生價(jià)值的理解。 (2)班級(jí)擬舉行“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,鑄就無(wú)悔青春”主題班會(huì),請(qǐng)列兩條發(fā)言提綱。要求:語(yǔ)言簡(jiǎn)練,緊扣主題,積極向上。 解析:第(1)問(wèn),本題要求結(jié)合張富清同志的先進(jìn)事跡從人的價(jià)值角度談?wù)剬?duì)人生價(jià)值的理解,知識(shí)限定明確,學(xué)生調(diào)動(dòng)教材知識(shí)結(jié)合題中材料分析即可。首先,要明確人生價(jià)值是什么;其次,結(jié)合張富清同志的先進(jìn)事跡進(jìn)行分析,張富清同志實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。第(2)問(wèn),本題要求為“弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,鑄就無(wú)悔青春”的主題班會(huì)列舉兩條
53、發(fā)言提綱,學(xué)生圍繞班會(huì)主題,結(jié)合題干要求,言之有理即可,如:樹(shù)立正確的價(jià)值觀,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;練就過(guò)硬本領(lǐng),提升服務(wù)奉獻(xiàn)的能力;投身社會(huì)實(shí)踐,用行動(dòng)讓青春閃光。 答案:(1)人既是價(jià)值的創(chuàng)造者,又是價(jià)值的享受者。人的價(jià)值在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn),對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)歸根到底是看他的貢獻(xiàn)。張富清同志的一生心系祖國(guó),奉獻(xiàn)人民,用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書(shū)寫(xiě)了精彩人生,要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,在投身新時(shí)代的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。張富清同志的感人事跡和奉獻(xiàn)精神,受到了黨和人民的高度評(píng)價(jià),得到了社會(huì)對(duì)自己價(jià)值的承認(rèn),實(shí)現(xiàn)了社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一。 (2)示例:樹(shù)立正確的價(jià)值觀,弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神;練就過(guò)硬本領(lǐng),提升服務(wù)奉獻(xiàn)的能力;投身社會(huì)實(shí)踐,用行動(dòng)讓青春閃光。 - 17 -
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