《早睡早起》教案
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《早睡早起》 教學(xué)設(shè)計 王艷芳 教學(xué)內(nèi)容:早睡早起 教學(xué)目標: 知識技能目標 1、 看圖認讀字詞“早睡、早起”。 2、 糾正學(xué)生發(fā)音,“早”是平舌音。 情感價值目標 1、 知道為什么要早睡早起 2、 通過學(xué)習(xí)課文,能夠做到早睡早起 教學(xué)重點:認讀生字“早睡、早起”,了解什么是早睡早起。 教學(xué)難點:知道為什么要早睡、早起,讓學(xué)生了解早睡早起對身體好。 教學(xué)過程與方法 1、通過圖片演示,讓學(xué)生感知早晨和晚上。 2、通過情景表演,讓學(xué)生了解早睡早起指導(dǎo)睡眠充足是良好的生活習(xí)慣。 教學(xué)準備:圖片、課件 教學(xué)課時:第一課時 教學(xué)過程 一、 對話導(dǎo)入 同學(xué)們,說一說你們每天都是幾點睡覺的呢?又是幾點起床的呢? 今天我們一起來學(xué)習(xí),早睡早起。 二、 設(shè)置情景,學(xué)習(xí)課文 1、看圖說話,認讀早睡早起 同學(xué)們看看老師帶來的這幅圖片,誰來說說圖片上的小朋友在做什么? ——睡覺 小朋友是在什么時候睡覺的呢?大家看看窗戶外面有什么?。? ——月亮升起的時候 咱們一起看看第二幅圖片,誰來說說這個小朋友在做什么? ——起床 小朋友是在什么時候起床的呢? ——太陽升起來的時候 同學(xué)們,咱們和圖片上的小朋友一樣,在月亮升起來的時候就應(yīng)該去睡覺了,這叫做早睡;在太陽升起來的時候就要起床準備來上學(xué),這叫做早起,這樣才是好孩子。 下面,就請大家一起來讀一讀今天新學(xué)的詞匯“早睡”、“早起”。 2、學(xué)習(xí)早睡早起的重要性 同學(xué)們,老師這里還有幾幅圖片,先看第一幅,誰來說說畫上是什么? ——上課睡覺 同學(xué)們知道為什么會這樣嗎? ——沒有早睡 第二幅圖片畫的是什么?。? ——著急過馬路闖紅燈 這個小朋友為什么這么著急要闖紅燈呢? ——沒有早起 大家說一說,為什么晚睡晚起不好呢? ——第二天上課學(xué)習(xí)沒有精神,而且起晚了著急趕路不安全。 小朋友年齡小,正處在長身體時期,特別容易疲勞,而睡眠能使身體各部分充分休息,迅速消除疲勞,讓身體長得更壯。因此應(yīng)做到以下幾點: a、應(yīng)有良好的睡眠環(huán)境,保持臥室安靜。 b、睡前不得多說話或吃零食,閉上眼藥安安靜靜的睡覺。 c、早晨鬧鐘響應(yīng)立即起床,不要有賴床的壞習(xí)慣。 3、做游戲,“早睡早起” a、老師出示月亮手偶或圖片,小朋友蹲下做睡覺狀。老師出示太陽手偶或圖片,幼兒起立伸懶腰。 b、老師出示生字卡“早睡”,小朋友蹲下做睡覺狀。老師出示生字卡“早起”,幼兒起立伸懶腰。 三、總結(jié)鞏固 1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩個新的詞語,誰來說說是什么? 2、我們了解到早睡早起身體好,那什么是早睡?什么是早起呢? 晚上要早睡,早晨要早起,這樣才能長得又高又壯,身體健康。通過今天的學(xué)習(xí),老師希望小朋友們每天都能做到早睡早起。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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