《內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué)條件語句學(xué)案新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué)條件語句學(xué)案新人教版必修3（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、內(nèi)蒙古通遼市科爾沁區(qū)大林鎮(zhèn)高中數(shù)學(xué) 條件語句學(xué)案 新人教版必修3 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.正確理解條件語句的概念，并掌握其結(jié)構(gòu). 2.會應(yīng)用條件語句編寫程序. 3.了解條件語句在程序中起判斷轉(zhuǎn)折作用，在解決實(shí)際問題中起決定作用. 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】條件語句的步驟，結(jié)構(gòu)及功能. 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】會編寫程序中的條件語句. 【問題導(dǎo)學(xué)】 1.IF-THEN語句 (1)IF-THEN語句的一般格式是什么？ (2)在IF-THEN語句中，“條件”表示什么？“語句體”表示什么？END-IF表示什么？計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行？ (3)寫出IF-THEN語句對應(yīng)的程序框圖。

2、 2.IF-THEN-ELSE語句 (1) IF-THEN-ELSE語句的一般格式是什么？ (2)在IF-THEN-ELSE語句中，“條件”表示什么？“語句體1”表示什么？“語句體2”表示什么？END-IF表示什么？計(jì)算機(jī)如何執(zhí)行？ (3) 寫出IF-THEN-ELSE語句對應(yīng)的程序框圖。 3.條件語句的嵌套 在某些較為復(fù)雜的算法中，有時(shí)需要對按條件要求執(zhí)行的某一語句（特別是ELSE后的語句體2）繼續(xù)按照另一條件進(jìn)行判斷，這時(shí)可以再利用一條件語句完成這一要求，這就形成了條件語句的嵌套，其一般形式是？

3、 【對應(yīng)練習(xí)】 典型例題 例1.輸入一個(gè)數(shù)x，如果它是正數(shù)，則輸出它；否則不輸出。畫出解該問題的程序框圖，并寫出對應(yīng)的程序。 例2.編寫一個(gè)程序，要求輸入x值后，得到y(tǒng)的值。 例3.編寫一個(gè)程序解關(guān)于x的不等式，并畫出程序框圖。 基礎(chǔ)題組 1.條件語句中IF的作用是（ ） A.判斷表達(dá)式真假 B.執(zhí)行表達(dá)式 C.表示表達(dá)式為真 D.表示表達(dá)式為假 2.給出以下問題： a.求面積為1的正三角形的周長 b.求鍵盤所輸入的三個(gè)數(shù)的算數(shù)平均數(shù)

4、 c.求鍵盤所輸入的三個(gè)數(shù)中的最小值 d.求函數(shù)當(dāng)自變量取時(shí)的函數(shù)值。 其中不需要用條件語句來描述算法的問題有（ ） A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 3.讀程序，完成下列題目： INPUT x IF x>=1 THEN y=x+1 ELSE y=2*x+1 END IF PRINT y END (1)若執(zhí)行程序時(shí)，沒有執(zhí)行語句y=x+1，則輸入的x的范圍是_________；

5、 (2)若執(zhí)行結(jié)果y=3，則執(zhí)行的賦值語句是_________，輸入的x的值是_________。 4.下列問題所描述出來的算法，其中不包含條件語句的為（ ） A.輸入三個(gè)表示三條邊長的數(shù)，計(jì)算三角形的面積 B.給出兩點(diǎn)的坐標(biāo)，計(jì)算直線的斜率 C.給出一個(gè)數(shù)x，計(jì)算它的常用對數(shù)的值 D.給出三棱錐的底面積和高，求其體積 5.編寫一個(gè)程序，求實(shí)數(shù)x的絕對值。 拓展題組 1.編寫程序，輸入任意兩個(gè)實(shí)數(shù)，輸出其差的絕對值。 2. 鐵路托運(yùn)行李，從甲地到乙地，按規(guī)定每張火車票托運(yùn)行李不超過50kg時(shí)，每千克0.13元，如超過50kg，超過的部分按每千克0.20元計(jì)算，如果行李質(zhì)量為W(kg)，運(yùn)費(fèi)為F(元)，計(jì)算公式為