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Module 9 Unit 2 There are several fan clubs in China which have held birthday parties for Tintin. 教案設(shè)計 一、 教案背景 1，面向?qū)W生： 中學(xué) 2，學(xué)科：英語 2，課時：1 3，學(xué)生課前準(zhǔn)備： 1）、預(yù)習(xí)課文，了解課文大意 2）、復(fù)習(xí)以前學(xué)過的定語從句 4.老師準(zhǔn)備：互聯(lián)網(wǎng)（卡通片）、電腦、 二、 教學(xué)課題 外研版新標(biāo)準(zhǔn)初三英語上冊Module 9 Unit 2 There are several fan clubs in China which have held birthday parties for Tintin.. 三、 教材分析 本模塊以東西方卡通人物形象及故事為話題，向?qū)W生介紹尼莫,史努比,孫悟空丁丁,怪物史萊克等一系列的卡通形象，讓學(xué)生去了解東西方的卡通文化。通過本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)定語從句的用法，并為他們提供了充足的語言實際運(yùn)用的機(jī)會。讓學(xué)生在使用語言的過程中學(xué)會簡單介紹自己所熟悉的或喜歡的卡通人物形象，從而促使同學(xué)之間的相互交流以及對不同國家文化的了解。語法難點是定語從句用法的理解。 四、學(xué)情分析 1、本模塊以東西方卡通人物形象及故事為話題，這是學(xué)生們感興趣的話題，而且，在Moule7,moule8學(xué)習(xí)中，學(xué)生對定語從句進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)。所以，無論是內(nèi)容還是語法，學(xué)生都很熟悉，。 2、本節(jié)課的授課對象是初中九年級的學(xué)生。學(xué)生的水平差距很大，在學(xué)校分層次教學(xué)基礎(chǔ)上，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓A層次的學(xué)生能對所學(xué)知識進(jìn)行拓展延伸，B層次的學(xué)生能熟練運(yùn)用詞匯及語法，C層次的學(xué)生能基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求。 五、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 1）詞語：heaven, mess, private, heart ,win the heart of, everywhere 2）時態(tài)：定語從句。 2、能力目標(biāo)：能讀懂含有一般過去時態(tài)的文章，能夠運(yùn)用一般過去時態(tài)的句子談?wù)撟约杭八俗龅氖虑椤? 3、情感目標(biāo)：通過本課的文章，培養(yǎng)學(xué)生相互關(guān)愛的情感，學(xué)習(xí)愛人和關(guān)心人。 六、教學(xué)重點與難點 能夠運(yùn)用一般過去時態(tài)的句子談?wù)撟约杭八俗龅氖虑? 七、教法與學(xué)法指導(dǎo): 本課我遵循“自主互助，合作探究”的原則，讓學(xué)生主體參與自主學(xué)習(xí)，合作探究。學(xué)生在讀寫中感悟友誼的重要性。利用百度引擎查閱相關(guān)資料，開拓學(xué)生視野。 八、教學(xué)過程： 【課前準(zhǔn)備】 1 預(yù)習(xí)詞匯：布置學(xué)生預(yù)習(xí)詞匯。（讓學(xué)生按照音節(jié)拼讀單詞，注意單詞發(fā)音和拼寫，中下游學(xué)生詞性不作要求。降低要求，培養(yǎng)學(xué)生掌握單詞的成就感。） Step 1導(dǎo)入 1)播放丁丁歷險記主題曲http://www.tudou.com/programs/view/iQKGaRFUOL8 2）小組討論 A. Do you like cartoon stories ? B . who is your cartoon hero? C. How many cartoon heroes can you see on the movies? 設(shè)計說明：1用音頻營造友誼氛圍，通過聆聽歌曲，提高學(xué)習(xí)興趣，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷。2小組討論充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)生們在合作探究中實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。 Step2 快樂閱讀 Task 1:泛讀 Enjoy《Havoc in Heaven 》帶著問題欣賞(播放視頻) http://www.iqiyi.com/dongman/20121016/4de71f60f6672e85.html 1 What country does it come from? 2 Ts it a recent cartoon or an old cartoon? 3 find the answers to the questions. （方法引領(lǐng)：只關(guān)注與問題有關(guān)的句子） Task 2: 聽課文，回答問題。 1 What has become a common expression used by people when they see a mess? 2 Is heaven a pleasant or an unpleasant place in this cartoon? 設(shè)計說明：設(shè)計簡單的題目，注意語音語調(diào)的練習(xí)。導(dǎo)出兩個詞組Havoc in Heaven An unpleasant place Task 3: 再聽課文，填空。 The story is called___., It’s from___.It tells a story of the monkey who leads a group of monkeys _____ the rule of the Emperor in heaven. He flies into a ____ garden and eats as _____ peaches as he likes. 設(shè)計說明：根據(jù)教師提示的關(guān)鍵詞或圖片，對文章進(jìn)行復(fù)述，加深印象 Task 4:泛讀Enjoy《The Adventures of Tintin 》帶著問題欣賞http://v.youku.com/v_show/id_XNDQyNzQzNjE2.html 1 Who is he? 2 What does he do? 3 Which country is he from? 4 What has he done? Task 5 Listen carefully, finish the information form about Tintin（支你一招：快速瀏覽問題，迅速鎖定相應(yīng)段落，在原文中勾出依據(jù)，并轉(zhuǎn)換成適合問題的句子 Information about Tintin Cartoonist Nationality of the cartoonist When was it invented? When was it published in China? 設(shè)計說明：設(shè)計說明：要求學(xué)生運(yùn)用 pair-work，group-work 或 class-work 等方式進(jìn)行合作。由于小組內(nèi)學(xué)情的參差不齊，所以題目先易后難。 Task 6“Finding Nemo” is a famous cartoon movie in 2003,which is made by world-famous cartoon companies Walt-Disney and Pixer. Enjoy《Finding Nemo》《Shrek》帶著問題欣賞http://v.youku.com/v_show/id_ch00XMjc2Njc0NDg=.html http://v.ku6.com/show/ykZ9OxhzajB6RUMlOWbBKA...html 1 What country do they come from? 2 Are they recent cartoons or old cartoons? 3 choose the answers to the questions. Task 7 Watch the cartoons, guess the meaning What does “win the hearts of” mean? Task 8 Enjoy《 Complete collection of Snoopy 》帶著問 題欣賞http://v.youku.com/v_show/id_XMTQ4MDE5OTcy.html 1 What country does it come from? 2 Ts it a recent cartoon or an old cartoon? Task 9 Listen carefully, and find: 1. Charles Schultz who created Snoopy thinks that: A. Cartoons are only for children. B. Cartoons are not only for children, but also for experienced adults. C. Somebody doesn’t understand cartoons 2.“…who lives in his own private dream world …”Is this likely to be a dream world which everyone knows about, or only Snoopy Step 3 Read the whole passage again and fill in the blanks http://www.iqiyi.com/dongman/20121016/4de71f60f6672e85.html http://v.youku.com/v_show/id_XNDQyNzQzNjE2.html http://v.youku.com/v_show/id_ch00XMjc2Njc0NDg=.html http://v.ku6.com/show/ykZ9OxhzajB6RUMlOWbBKA...html http://video.sina.com.cn/v/b/14750662-1501413160.html Name country Introduction(簡介) 設(shè)計說明：這節(jié)讀寫課，采取總分總的形式。易于學(xué)生掌握。 Step 4討論寫作Talking about Journey to the West. http://www.iqiyi.com/dongman/20110524/cc9c94c136d4c76a.html?event_id=2e7c542d28ea7190fa62fa327970e701&bucket=bkt_main&area=rec02&rank=1&tag=null 1 Name at least over ten characters in the story. 2 How many troubles do the Master and Pupils Four (師徒四人) meet? 3 Describe a plot (情節(jié)). Which make you the most unforgetful ? 設(shè)計說明：本活動為開放性的寫作，每名學(xué)生完成以后，可以采用同伴評閱的方式，提出改進(jìn)意見，學(xué)生寫第二稿。旨在培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)。 Step 5課后延伸（仿寫） It is a brave monkey who beats monsters It is an orange- and- white fish that is very cute and brave. He is a reporter who experiences（經(jīng)歷） a lot of adventures（冒險）. It is a lovable dog who lives in his private dream 教學(xué)反思： 平時上讀寫課， 采用多種閱讀訓(xùn)練方式，僅僅為了提高學(xué)生的閱讀理解能力和書面表達(dá)能力，過多強(qiáng)調(diào)背誦和做練習(xí)，忽視學(xué)生的興趣，缺乏對學(xué)生的人文關(guān)愛。現(xiàn)在明白，外語課程的人文性可以起到優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)和提高學(xué)生外語水平的雙重目的?？鞓烽喿x，智慧寫作,一定能讓學(xué)生收獲一份成功，讓老師收獲一份喜悅。 九 教師個人介紹 省份： 山東省 學(xué)校： 濰坊市臨朐縣城關(guān)街道 北苑中學(xué) 姓名： 朱玲 職稱： 中學(xué)二級 通訊地址：山東省濰坊市臨朐縣彌河路8號