《2019-2020學(xué)年高中語文 第五單元 吟詠文化 傳承精神 第14課 聽聽那冷雨課時作業(yè) 粵教版選修《中國現(xiàn)代散文選讀》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中語文 第五單元 吟詠文化 傳承精神 第14課 聽聽那冷雨課時作業(yè) 粵教版選修《中國現(xiàn)代散文選讀》(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第14課 聽聽那冷雨
一、語言運用
1.下列句子中,加點成語使用正確的一項是( )
A.“看小痛小病”的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心由于病源不足導(dǎo)致經(jīng)營陷入惡性循環(huán),博士醫(yī)生等病人的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心與人滿為患的大醫(yī)院相比顯得相形見絀。
B.在電視劇《一生為奴》中扮演恭親王的陳寶國,在拍攝期間反復(fù)推敲劇本,揣摩角色,力求把人物的憂郁和悲劇色彩表演得絲絲入扣。
C.一些老板擁有巨大的財富,其中很多人開豪車,住豪宅,一飯千金,卻很少把錢用于公益事業(yè)。
D.這位青年作家的作品的確優(yōu)秀,讀者經(jīng)常會被小說中精彩的情節(jié)和細膩的描寫感動,不由自主地拍案而起,擊節(jié)贊嘆。
【答案】B 【解析】A.相形見絀
2、:跟一人或事物比較起來顯得遠遠不如。與前面的“顯得”語義重復(fù)。B.絲絲入扣:織綢、布等時,絲線都要從扣(筘)齒間穿過,形容每一步都做得十分細膩準確(多指文章、藝術(shù)表演等)。C.一飯千金:比喻受人點滴恩,必以厚報。此處望文生義。D.拍案而起:形容十分憤怒。此處可用“拍案叫絕”。
2.下列各句中,沒有語病、語意明確的一句是( )
A.為了解決電腦使用者經(jīng)常忘記密碼的問題,科學(xué)家推出操作者皮下植入射頻識別芯片的方法,這對于電腦愛好者來說無疑是個好消息。
B.探究成功者的足跡,大多受益于良好的家庭教育和社會教育。
C.中國男子足球隊的表現(xiàn),使我們認識到有良好的心態(tài)是非常重要的。
D.針對我
3、國有些地方不惜犧牲環(huán)境來發(fā)展經(jīng)濟的現(xiàn)象,有關(guān)專家指出,我們一定要吸取發(fā)達國家有過的經(jīng)驗教訓(xùn),避免重蹈其覆轍。
【答案】C 【解析】A.成分殘缺,應(yīng)在“操作者皮下”前面加介詞“在”。B.缺少主語,在“大多”前加上“他們的成功”。D.重復(fù)贅余,刪去“經(jīng)驗”。
3.下列選項填入語段中的橫線處,最恰當?shù)囊豁検? )
________________。只有清醒地認識到反腐的持久性,不斷加強反腐制度建設(shè)與加大反腐力度,才能讓貪官污吏們無處遁形。我們有理由相信:天理昭昭,伸手必被捉。
A.魔高一尺,道高一丈
B.以彼之矛,攻彼之盾
C.即以其人之道,還治其人之身
D.防微杜漸,未雨綢繆
4、
【答案】A 【解析】根據(jù)“不斷加強反腐制度建設(shè)與加大反腐力度”可知,“魔高一尺,道高一丈”合適。
4.仿照下面的示例,自選話題,另寫一段話,要求句式與示例相同。
示例:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想能否贏得愛情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠。
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【答案】示例:我不去想是否能夠如愿,既然樹立目標,便只顧一往無前;我不去想能否飛得更遠,既然執(zhí)著于藍天,就縱情地扇動翅膀。
二、課內(nèi)閱讀
閱讀課文“驚蟄一過,春
5、寒加劇”至“氣象臺百讀不厭,門外漢百思不解的百科全書”部分,完成后面的題。
5.第1段作者說他在雨季里“連思想也都是潮潤潤的”,聯(lián)系全文說說這句話的含意。
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【答案】①在雨季,他的思緒飽含雨意。②瀟瀟春雨,浸潤了他渴慕重回故土的心靈。
6.第1段“想這樣子的臺北凄凄切切完全是黑白片的味道,想整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子,片頭到片尾,一直是這樣下著雨的。這種感覺,不知道是不是從安東尼奧尼那里來的”中,“黑白片的味道”是什么意思,為什么
6、說是“從安東尼奧尼那里來的”?
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【答案】“黑白片的味道”比喻單調(diào)乏味。作者寫此文時,正是大陸的“文革”后期(1974年),安東尼奧尼那時拍了一部反映當時中國現(xiàn)實的紀錄片,調(diào)子很灰暗??梢娮髡哂纱吮磉_了對中國歷史和現(xiàn)實的擔憂。
7.第4段中作者為什么說“只要倉頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石一般的向心力當必然長在”?
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7、______________
【答案】因為“漢字”是世界上最獨特最豐富的語言文字(從“雨”及“雨”部可看出),是中華民族悠久歷史文化和向心力的集中體現(xiàn)。只要這種語言不斷絕,中國就將永遠挺立,歷史已充分證明了這一點。
三、拓展閱讀
閱讀下面的文字,完成后面的題。
南海的星月
劉漢俊
當一切重歸沉寂,一抬頭,猛然發(fā)現(xiàn)頭頂上蹦出個亮閃閃的什物來,差點兒磕著我的前額。睜眼仰望,卻是一彎月牙,著了柔曼輕紗,娉婷地乜著我。啊,這就是今晚,中國南海的又一個節(jié)目了。
為什么不利索一點,干脆賜我一個大餅月呢?玉輪照碧海,片片柔波片片月,滿眼的月波如鱗、銀光燦燦,那該多美啊。
其實,有一種出場叫隆
8、重,有一種亮相叫不張揚。
比方說,那一輪朝陽或者落日。比方說,這一鉤月牙兒。
是誰發(fā)明了“月牙兒”這個惟妙惟肖的詞?中國文化的精妙在于細致,細致到你思維的每一道溝坎都盛滿一汪柔美的水、一縷舒暢的風、一彎潔凈的月。細月如牙,細牙如鉤,纖纖細細、裊裊娜娜地走著,如詩在淌,如畫在移,光而不耀。你可以若其有、若其無,照樣行你的船,向南或向北,照樣沉醉在你紅幔彌天的落日遐想中,照樣想著你迢迢遙遙、縹縹緲緲的萬千愁思,但是,你能一直感覺到頭頂上這絲嫩嫩、微微、似有若無的逼視。正想慍惱,你卻分明看到那一道皎潔、一絲純清、一彎淺笑,你還能惱怒么?南海的時令領(lǐng)先于陸地,秋風的腳開始掃著你的額了。在這浩渺無邊
9、、風帳浪幔里漂泊,你孤獨的、寂寞的、顛沛的、搖碎的,貯了半池秋水的心,能有一絲月牙兒溫情款款地遙對,你不覺得是一種饕餮、一種奢華、一種滿足么?那一鉤彎彎的、如錨一般的月,還泊不住你的浪子之帆、游子之心嗎?我想起那句佛家偈語“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,多么浩渺而精致的境界啊!
一彎細月誰裁出?我就這樣愣愣地站在甲板上,腳下生釘。什么都可以想,什么都可以不想,我成了南海的月癡了。
南海的月,美得讓你想落淚。
南海的月,是今夜的新娘。
漂航在曾母暗沙的夜海,船頭北指,如歸箭待發(fā)。仰望南海上空的星,是我的向往。自從昨晚無意間撞見那一彎水靈靈的月牙兒,數(shù)星星便成了我一夜的尋思。
在南海
10、上航行,任何一次貪睡都是浪費。看表,已是凌晨4點半,趕緊起來看星星。右舷上空有密集的星群,水手用濃重的閩南話告訴我,那邊是東方。
東方未曉,天幕布滿繁星,是誰從南海撈起一把金沙撒在天庭?晶瑩剔透,锃亮閃爍,想吹一口氣拂拭,卻怕驚擾了星陣的香夢、玷污了星們的圣光。一顆兩顆,六顆七顆,啊,連起來,那不就是一只碩大的長勺,像鄉(xiāng)下祖母隨意放在水缸蓋上的那只大水瓢,斜掛在南海的天花板上?北斗星!我的思維很快與兒時躺在山里竹床上數(shù)星星的情景對接,一樣的北斗,不一樣的場景;不一樣的人生,一樣的北斗!
多少年過去了,我?guī)缀鯖]有再數(shù)過星星,沒有再見過北斗。生活的迷霧一團團,事業(yè)的峰巒一座座,只顧眼前的路、腳
11、下的坑,哪得半閑看星星。一路的征塵喧囂與行色匆匆,滿眼的粉塵污染與光影迷亂,讓我失去了看星辰的心境與環(huán)境。舊夢支離,追憶襤褸,但心中的北斗卻從未迷失,從未黯淡。只是沒有想到,在南海的夜空,我與它們撞了個滿懷!對不起我的北斗星,我謹向你們表達我暌離已久的最隆重的歉意和敬意,以這一滿海的多情水作我的心意,任你舀,任你濺,任你潑灑!
那不是北斗星!水手說,斬釘截鐵地。
???我愕然若驚,像是失足落水剛狼狽地爬上岸。為什么?
北斗星不是在這個時候出來,你應(yīng)該昨晚來看。今天是初六,此刻的北斗星應(yīng)該在南半球,連月亮都早已西沉了。
水手的話,在我剛碎的夢上跺了幾腳。
風略有寒意,心也有些涼。冷眼看天
12、,悵意生焉,果然,形似七星長勺的星線還有許多,只是稍有差異罷了。
人生如觀星。某個時候某個階段某個環(huán)境里,你可能把某個人某個目標當作人生的北斗,為之苦苦追尋、孜孜以求,甚至赴湯蹈火。當斗轉(zhuǎn)星移,時過境遷,你卻驀然發(fā)現(xiàn),那不是你的選擇,它甚至耽擱了你人生的航程或者誤導(dǎo)了你前進的方向,讓你落得個觸礁撞灘、帆損船覆的下場。為自己的航船準確定位,乃人生之至關(guān)緊要,我們不能失卻心中的北斗。
看,那是啟明星!水手把手指向夜空。
啊,果真!滿疇星子,擠擠密密,唯有一顆最亮的星,正掛東方!
曙色微露,明霞剛醒,啟明星如孤燈高懸,遙遙地,正以自己的微光點亮東方,點亮世界。南海的啟明星是今晨的普羅米修斯,
13、南海,開啟了又一輪的壯麗。
8.下列對文章的理解,正確的一項是( )
A.文章的前半部分著力寫月,后半部分主要寫星,前后有明顯的割裂感,因為二者之間沒有必然的內(nèi)在聯(lián)系。
B.作者在南海親身領(lǐng)略到的星月交輝的奇幻之景是他之前從未見過的,刻骨銘心,故能寫得生動形象,真切自然。
C.作者在南海上航行時,將形似七星長勺的星線誤認為北斗七星,是因為想起了祖母使用過的大水瓢,借以表達了對親人的思念之情。
D.南海觀星的經(jīng)歷引發(fā)了作者對人生的無限遐思:人生坎坷,前路茫茫,但只要目標準確,壯麗的生活就在前方。
【答案】D 【解析】A.文章前后是一個有機的整體。B.“星月交輝的奇幻之景”錯,作者只
14、是被南海的月驚艷到了。C.因果關(guān)系不成立。
9.作者說“為自己的航船準確定位,乃人生之至關(guān)緊要,我們不能失卻心中的北斗”,談?wù)勀銓@句話的理解。
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【答案】①人生如觀星,對目標的定位要準確,錯把某個目標當作人生的北斗,并為之苦苦追尋,會誤導(dǎo)了人生前進的方向。②斗轉(zhuǎn)星移,時過境遷,當你驀然發(fā)現(xiàn)當初的目標不是你的選擇時,要及時調(diào)整人生的航向,省得落個觸礁撞灘、帆損船覆的下場。③太陽每天都是新的,不管經(jīng)歷什么樣的人生,都要對未來充滿希望,相信“有一顆最
15、亮的星正掛東方,開啟著又一輪的壯麗”。
10.本文在語言運用上很有特點,請結(jié)合文章簡要分析。
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【答案】①多用修辭。全文多處巧妙運用比喻、擬人、排比等修辭手法,生動形象地展現(xiàn)了南海星月的美好與壯麗,強烈地抒發(fā)了作者對南海星月的喜愛之情。②善用動詞。“猛然發(fā)現(xiàn)頭頂上蹦出個亮閃閃的什物來,差點兒磕著我的前額。睜眼仰望,卻是一彎月牙,著了柔曼輕紗,娉婷地乜著我”一句中的“蹦、磕、著、乜”等動詞的使用,把月亮擬人化,具體形象地寫出了南海月的可愛與調(diào)皮。③句式多變。文章句式長短結(jié)合,參差錯落,節(jié)奏明快,給人以身臨其境之感。
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