《2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級上冊第二課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷C卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級上冊第二課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷C卷（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年人教部編版道德與法治五年級上冊第二課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 閱讀下面的情景，說說你會怎么做（ ） 小小因為踢球沒有按時寫作?，F(xiàn)在老師要檢查，他應(yīng)該…… A．向老師承認(rèn)錯誤，及時補寫作業(yè)，以后按時完成。 B．告訴老師自己忘在家里了沒有帶。 C．拿同學(xué)趕緊抄完。 2 . 陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。這是（ ）的行為表現(xiàn)。 A．尊重自己 B．過度維護(hù)自己 C．驕傲自滿 3 . 每個孩子都是父母眼中最好的，李明的媽媽常常對李明說“你真棒”，對此，李明的態(tài)度正確的是（ ） A．認(rèn)可媽媽的贊美，覺得每個人都不如自己 B．對自己的所有方面都感到滿意，認(rèn)為不需要再向他人學(xué)習(xí) C．感受媽媽的愛，但是也要認(rèn)識到自己也有優(yōu)點和缺點，要學(xué)會揚長避短 D．認(rèn)為媽媽是在說謊，以后再也不聽媽媽的話了 4 . 當(dāng)你看到好朋友被題難住時，你應(yīng)（ ） A．主動給他講解 B．叫他去踢足球 C．讓他抄自己的 D．置之不理 5 . 對問題產(chǎn)生不同看法的原因包括（ ）。 A．不同的成長環(huán)境 B．相同的生活方式 C．相同的行為習(xí)慣 二、填空題 6 . 良言一句三冬暖，__________六月寒。 7 . ________、________、________將是我國社會發(fā)展中的一個重要問題。 8 . 對于不同看法，采取“簡單拒絕”或“一味接受”的態(tài)度，都不利于問題的解決，_____________________的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。 9 . 與人溝通，即使未能達(dá)成共識，也不要____。 10 . 平等友善可以傳遞_______。在溫暖的友善傳遞中,我們__________、___________,我們的社會將會更加美好。 三、判斷題 11 . 寬容讓我們面對他人的有心之舉大度、不計較。（____） 12 . 寬容等于縱容。（______） 13 . 不在學(xué)校的時候，可以不尊重老師。（______） 14 . 答應(yīng)和同學(xué)--起去少年宮的小安因為貪玩游戲而失約，小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。（______） 15 . 自主管理就是我們自己每個人管好自己的意思。（______） 16 . 馬路上的清潔工不值得我們尊重。（______） 四、簡答題 17 . 你在學(xué)習(xí)中遇到過什么困難嗎？你是怎么戰(zhàn)勝困難的，和大家分享一下。 18 . 面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 四、簡答題 1、 2、