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1、 ...wd... 2012年減負措施工作匯報材料 為貫徹落實省、市、區(qū)教育局關(guān)于“減負〞工作的指示精神，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，有效改良教師的教學(xué)行為，提升教師的 基本素質(zhì)，實施科學(xué)施教，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面開展和安康成長，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合我校實際情況，為此，我校將“減負不減質(zhì)〞作為減負工作實施的 基本宗旨，從健全制度、嚴格管理、優(yōu)化教學(xué)等多種途徑來改變家長觀念，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，提高課堂45分鐘質(zhì)量，將減負工作落到實處。 一、健全制度，落實“減負〞責(zé)任

2、1、建設(shè)減負責(zé)任制度。為使減負工作得到真正實施，突出以人為本，以學(xué)生全面開展為目標，將素質(zhì)教育落到實處，學(xué)校成立了以校長任第一責(zé)任人的“減負〞工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，召開小組會議，研究我?！皽p負〞工作的實施措施。 減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員安排如下： 組長：xxx副組長：xxx 組員：各班主任、各科教研組長。 2、建設(shè)課業(yè)負擔(dān)責(zé)任追究制度。召開學(xué)校全體教師會議，積極組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于“減負〞工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施。學(xué)校對“減負〞工作定期檢查，并將檢查結(jié)果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決〞制，對于不符合規(guī)定作業(yè)的任課教師進展談話，催促其改正；對嚴重違規(guī)的教師取消該年

3、度的一切評優(yōu)，在全體教師會議上公開批評與自我檢查，并與教師年度考核掛鉤。 3、建設(shè)課業(yè)負擔(dān)征求意見制度。通過家長委員會和每學(xué)期的家長會，學(xué)校向家長宣傳素質(zhì)教育的精神以及"減負"目的、意義和要求，定期聽取家長對“減負〞工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定整改。 4、落實學(xué)生體質(zhì)安康情況公布制度。每年學(xué)校向全體學(xué)生公布體質(zhì)安康情況，制定干預(yù)性措施，如遇近視的情況，及時向家長匯報、及時與體育教師溝通，并上報區(qū)體育局。 5、建設(shè)家校聯(lián)動“減負〞制度。通過家校聯(lián)系卡、家校聯(lián)系冊，發(fā)放“減負增效〞告家長書、召開家長會、教師 家訪、利用家校通信息平臺等方式與家長進展溝通與交流，共同促進學(xué)生真正做到

4、作業(yè)的減負。 二、嚴格管理，減輕學(xué)生負擔(dān) 1.嚴格開設(shè)課程。學(xué)校按國家課程方案開足開齊規(guī)定課程和課時，嚴禁教師私自調(diào)課，嚴禁教師提前完畢教學(xué)進度。 2.嚴格控制學(xué)生作息時間。我校學(xué)生在校上課時間沒有超過7個小時，雙休日和其他法定節(jié)假日沒有組織集體上課，學(xué)生每天體育鍛煉時間到達1小時以上〔體育課45分鐘，早操15分鐘,課外活動1小時〕。要求任何教師不得占用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生在家里組織任何形式的補習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負擔(dān)，更不得收費上課、有償補課。 3.嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。學(xué)校嚴格教輔資料的征訂工作管理，在全體教師會議上明確規(guī)定任何教師不得給學(xué)生征訂輔導(dǎo)資料，教務(wù)處制訂作業(yè)布置與

5、批改要求。統(tǒng)一油印，提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。油印室人員對作業(yè)印刷量在學(xué)期末進展統(tǒng)計、公布，從而使作業(yè)量控制在兩小時以內(nèi)。特別嚴禁教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。 4.嚴格控制考試次數(shù)和考試難度。除學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反響檢測外，不要求組織集體性考試，不組織和參加未經(jīng)上級部門批準的各種競賽活動。要求命題教師的試卷難度與我校學(xué)生實際相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 5.嚴格考試分數(shù)管理。嚴格要求教師不得排名并公布學(xué)生的成績，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標準。 6、嚴格標準招生秩序。我校嚴格執(zhí)行就近入學(xué)的方法，并未以成績來篩選初一新生。 三、優(yōu)化教學(xué)，提升減負成效。

6、 〔一〕豐富課余生活： 1、合理開發(fā)校本課程。 在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校被列為市級柔道業(yè)訓(xùn)基地，派專門柔道教師進展訓(xùn)練，周一至周五1小時訓(xùn)練時間，多種形式安排訓(xùn)練課的內(nèi)容與節(jié)奏，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)全，以激發(fā)學(xué)生對柔道運動的愛好與興趣。資金有保證，人員有安排，至今已有崔寧等四位學(xué)員被寧波市第二少年兒童業(yè)余體育學(xué)校錄取，并將備戰(zhàn)明年市級的柔道比賽。 結(jié)合校本課程，開設(shè)勞技課，在校內(nèi)開辟種植基地作業(yè)教學(xué)場所，有專門的勞技教師進展指導(dǎo)，讓學(xué)生們走出教室，在勞動中享受快樂，享受收獲！ 2、舉行主題月，豐富學(xué)生生活。學(xué)校不定期的舉行主題月活動。如將今年3月定為：行為標準月。在全校舉行了

7、一系列的“爭做行為標準之星〞的活動。各班也舉行了相關(guān)的主題班會宣傳發(fā)動爭做行為標準的中學(xué)生，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。從出操、做操、就餐、用餐、文明用語等方面加強學(xué)生會的檢查力度。在月底每班推薦兩名學(xué)生評選為本月的“行為標準之星〞榮譽稱號，并將他們的照片與人生格言在宣傳窗內(nèi)展示，讓他們體驗成功的喜悅。 3、文化藝術(shù)節(jié)。為張揚學(xué)生個性，豐富生生活，加強校園文化建設(shè)，推進素質(zhì)教育，營造校園積極、安康、文明的人文環(huán)境。學(xué)校把每年的12月定為校文化藝術(shù)節(jié)。把各種文化與藝術(shù)融合一體，活潑了校園氣氛。活動內(nèi)容豐富多彩，有：“青春放歌〞校園歌詠比賽；師生書畫展覽；書法繪畫比賽；體育競技；迎新年征文比賽；學(xué)生作品

8、展等。以班級為單位，依照自愿報名的原則，爭取人人參加，真正做到教室里有書聲、有琴聲、有歌聲；操場上有矯健的身姿、有爽朗的笑聲、有激情的飛揚。在每天下午第四節(jié)課作為學(xué)生戶外活動時間，在各班主任帶著下開展一系列的活動與比賽。有跳短繩比賽、十人跳長繩比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽、棋類比賽等，活動豐富多彩，學(xué)生樂此不疲。 4.流動書箱進教育，學(xué)生倍感幸福。為鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書，我校在每個班級設(shè)立了圖書閱覽角，花資金統(tǒng)一購置學(xué)生書架，將固定的閱覽室為流動的書箱。在學(xué)生自愿獻書共享的根基上學(xué)校還給每個班級購置了一定的書籍分放在各個班級，讓學(xué)生們在課余時間，通過濃濃的書香熏陶孩子，又能讓孩子們得到充分

9、的休息，做到勞逸結(jié)合，得到事半功倍。 〔二〕在心理上減負 1、加強心理安康教育。定期舉行“走進親情〞“理解父母〞等個體、團體心理輔導(dǎo)課，引導(dǎo)學(xué)生們走出困境，樹立良好的人生觀、價值觀。另外還利用班會課讓全體學(xué)生觀看一橫、鄒越教師的感恩為主題的視頻，讓學(xué)生們在理解父母之愛的根基上，去感恩社會，自覺輕松的投入到學(xué)習(xí)中去。將9月份定為心理安康月。開展了一系列活動，如：開展心理安康板報評比活動；愛心家庭問卷調(diào)查，了解學(xué)生的心理活動；心理輔導(dǎo)教師進展團體心理輔導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評比活動等。 2、家訪。將每年的３月、９月定為家校共建月。召開家長會，使家長較早的了解學(xué)校本學(xué)期的工作方案和方案，更早的了解自己孩子在

10、校的學(xué)習(xí)成績與表現(xiàn)。共同幫助學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)目標。通過家?；ヂ?lián)與家長進展溝通與交流，有時用打 的方式，有時邀請家長到校座談的方式進展交流。另外學(xué)校還要求班主任與任課教師在一學(xué)期內(nèi)利用空余時間上門家訪本班每一位學(xué)生。 〔三〕提高課堂教學(xué)效果 1、實施師資研修策略。為進一步加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，切實提升教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支專業(yè)扎實、素質(zhì)優(yōu)良、快速成長的教師隊伍，我校邀請省市區(qū)各類名師走進學(xué)校進展專題講座與交流。如邀請了區(qū)儀器站站長來校進展有關(guān)數(shù)字化校園建設(shè)的講座，區(qū)語文高級研修班的張教師和忻教師來我校授課與指導(dǎo)。本學(xué)期先后派出假設(shè)干教師參加市級領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn)，２名教師與邱隘實

11、驗學(xué)校進展兩年的交流，２名教師參加區(qū)新任班主任培訓(xùn)等。鼓勵外出教師學(xué)習(xí)外面最前沿的教學(xué)理念，引進先進的教學(xué)方法，并學(xué)以致用。外出教師回校后通過書面報告、示范課等形式將學(xué)來的本領(lǐng)在教研組內(nèi)甚至全校里進展匯報并推廣。 不斷的學(xué)習(xí)理論知識，提升我們的理論水平同時也不忘應(yīng)用在課堂教學(xué)上。要求４０周歲以下的教師在每學(xué)期召開校級以上公開課，課后以教研組為單位進展評課、磨課等，進展課堂有效性研究，提高45分鐘的效率，減負增效。近期，洞橋中學(xué)各教研組開展了各項活動，尤其是今年三四月份的區(qū)教壇新秀評比活動，我校各教研組分別選派年青教師積極參加此項活動，并進展教研組成員反復(fù)磨課，評課等活動，爭取使我們教師能在原

12、有的根基上有更好的成績，我們期待著！努力營造團結(jié)合作，積極向上的教研氣氛是教研組的宗旨，因此學(xué)校對學(xué)期末評選先進教研組也做了相關(guān)評選細則，希望能更好的促進教研組活動的開展，更好的促進每一位教師的成長！ 2、深化課堂教學(xué)改革。 〔1〕建設(shè)新型的課堂文化。建設(shè)探究性、鼓勵性和對話性的課堂文化。教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生思維。對學(xué)生進展鼓勵性的評價。教學(xué)建設(shè)在心與心的交流和溝通之上，表達對人的關(guān)心和重視。 〔2〕提高作業(yè)的有效性。堅持布置高質(zhì)量、分層次、有個性的作業(yè)。作業(yè)一定要根據(jù)學(xué)生的水平分層布置，內(nèi)容要精選，數(shù)量要控制，分必做題和選做題，對于不同的學(xué)生提出不同的要求，最終實現(xiàn)每個學(xué)生都有自己個性化的作業(yè)。教誨處要經(jīng)常通過問卷和座談的方式檢查學(xué)生的作業(yè)量，對發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、處理。 在今后的工作中，我校必將更加堅決地貫徹執(zhí)行減負精神，不斷深化教育改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使我?！皽p負不減質(zhì)〞這一宗旨能出色表達，使我校的辦學(xué)理念“以人為本，關(guān)注精神，讓師生幸福〞能得以真正貫徹，也使每一個孩子都感受到成長的快樂！