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1、基礎(chǔ)闖關(guān)與能力提升:第22課 思想文化
A?基礎(chǔ)闖關(guān)訓(xùn)練
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魏源認(rèn)為“欲制外夷者,必先悉夷情始”。據(jù)此完成1—2題。
1.魏源的主張?zhí)岢龅臍v史背景是(??)
A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后
B.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后
C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后
D.八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)前后
2.魏源為了使當(dāng)時(shí)的人們“悉夷情”而編成的著作是(??)
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A??????????? B???????????????? C?????????????? D
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3.“物競(jìng)天擇,適者生存”意思是說生物都要接受大自然的選擇,適應(yīng)大自然才能夠生存下來。通過譯著《天演論》廣泛傳播這一進(jìn)步觀點(diǎn)的思想家是
2、(??)
A.魏源??????? B.嚴(yán)復(fù)
C.陳獨(dú)秀????? D.李大釗
4.五四運(yùn)動(dòng)前后發(fā)表的批判封建愚昧、鞭撻黑暗、呼喚光明的文學(xué)藝術(shù)作品是(??)
A.小說集《吶喊》
B.歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》
C.油畫《田橫五百士》
D.國(guó)畫《愚公移山》
5.《義勇軍進(jìn)行曲》是中華人民共和國(guó)國(guó)歌,其曲作者是(??)
A.魯迅??????
B.徐悲鴻
C.聶耳??????
D.冼星海
6.在人們廣為傳唱的紅歌中,曾極大地鼓舞了中國(guó)人民抗戰(zhàn)斗志,成為不朽民族戰(zhàn)歌的是(??)
A.《國(guó)際歌》????
B.《十送紅軍》
C.《義勇軍進(jìn)行曲》
D.《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》
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3、.偉大的作曲家冼星海氣勢(shì)宏偉的旋律:“風(fēng)在吼,馬在叫……”出自于他創(chuàng)作的名曲(??)
A.《義勇軍進(jìn)行曲》
B.《新四軍軍歌》
C.《黃河大合唱》
D.《大刀進(jìn)行曲》
8.清朝后期,外國(guó)資本主義的侵略,中國(guó)人民的反侵略的愛國(guó)主義思潮,促使一些先進(jìn)知識(shí)分子有了改變現(xiàn)狀、學(xué)習(xí)西方、抵御外侮的要求,提出了一些愛國(guó)的政治主張。這些知識(shí)分子中不包括
A.林則徐B.魏源C.嚴(yán)復(fù)D.聶耳
9.下列人物中,參加過鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)抗英斗爭(zhēng)的是
①林則徐②嚴(yán)復(fù)③魏源④鄧世昌
A.①②?B.③④C.①③D.②④
10.下列文學(xué)家、藝術(shù)家中,在日寇發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后,積極投身抗日洪流的是
①聶耳②洗星海
4、③魯迅④徐悲鴻
A.①③?B.②④C.②③D.①④
11.直接受“物競(jìng)天擇,適者生存”、“世道必進(jìn),后勝于今”觀點(diǎn)影響的歷史現(xiàn)象是
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.戊戌變法
C.辛亥革命D.新文化運(yùn)動(dòng)
12.魯迅的小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等從不同的角度反映了下列哪一革命的不徹底性?
A.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
C.辛亥革命D.新民主主義革命
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B?能力提升訓(xùn)練
?1.《馬關(guān)條約》簽訂后,為警醒世人,嚴(yán)復(fù)譯述了英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎的《天演論》。書中宣傳的進(jìn)步觀點(diǎn)是(??)
A.師夷長(zhǎng)技以制夷
B.世道必進(jìn),后勝于今
C.學(xué)習(xí)西方技術(shù),力行實(shí)業(yè)救國(guó)???
D.反對(duì)封建禮
5、教,提倡民主科學(xué)
2.嚴(yán)復(fù)認(rèn)為要救國(guó),只有效法西方,推行維新改革。他的思想主張直接影響了(??)
A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
B.戊戌變法
C.新文化運(yùn)動(dòng)
D.馬克思主義傳播
3.中國(guó)人學(xué)習(xí)西方的過程中,有一個(gè)學(xué)習(xí)范圍從窄到寬的遞進(jìn)過程。從魏源到嚴(yán)復(fù),這種遞進(jìn)主要表現(xiàn)在(??)
A.學(xué)習(xí)西方技術(shù)→學(xué)習(xí)西方思想
B.學(xué)習(xí)西方制度→學(xué)習(xí)西方思想
C.學(xué)習(xí)西方思想→學(xué)習(xí)西方制度
D.學(xué)習(xí)西方技術(shù)→學(xué)習(xí)西方制度
4.魯迅的《狂人日記》這樣寫道:“我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫著‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字‘吃人’。”
6、下列關(guān)于該書及這段文字的解讀,最恰當(dāng)?shù)氖牵??)
A.描繪了一個(gè)精神不健康的狂人
B.作者喜歡看歷史書,并且看書比較仔細(xì)
C.估計(jì)成書于五四運(yùn)動(dòng)以后
D.作者借狂人之口,抨擊了封建儒學(xué)的虛偽
5.在戰(zhàn)火紛飛的年代,一首首抗日救亡的歌曲,帶給人們巨大的精神力量!創(chuàng)作于20世紀(jì)三四十年代,激發(fā)中國(guó)人民抗日斗志的歌曲有(??)
①《義勇軍進(jìn)行曲》
②《國(guó)際歌》
③《黃河大合唱》
④《中國(guó)人民志愿軍戰(zhàn)歌》
A.①②??????? B.①②④
C.①③??????? D.①③④
6.文藝作品反映了時(shí)代的特點(diǎn),往往成為一個(gè)時(shí)代的主旋律。以下文藝作品不屬于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期出現(xiàn)的是(?)
7、
A.《吶喊》
B.《義勇軍進(jìn)行曲》
C.《愚公移山》
D.《黃河大合唱》
7.看圖答問。
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魏源????????????????嚴(yán)復(fù)
?(1)分別列舉圖中人物最有影響的著作。
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(2)時(shí)勢(shì)造英雄,同樣,時(shí)勢(shì)也造就了一批愛國(guó)的思想家。圖中兩位思想家著書立說的不同和相同的歷史背景分別是什么?
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8.某校二(2)班的學(xué)生要舉辦一個(gè)“近代科技文化周”的宣傳活動(dòng),請(qǐng)同學(xué)們事先收集相關(guān)資料。他們到圖書館找到了很多的書籍,有:
①《曾國(guó)藩家書》
②《中國(guó)鐵路史話》
③《吶喊》
④《嚴(yán)復(fù)翻譯作品集》
⑤《救亡歌曲錄》
⑥《徐悲鴻傳》
⑦《雍正王朝》
⑧《海國(guó)圖志今譯》?等等。
按下列不同的類別,同學(xué)們各自要閱讀哪些書籍?
(1)宣傳近代科技發(fā)展____________
(2)展現(xiàn)近代思想巨人____________
(3)反映近代文學(xué)藝術(shù)_____________
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