2019年部編版二年級(jí)上冊期中測試語文試卷(I)卷新版
《2019年部編版二年級(jí)上冊期中測試語文試卷(I)卷新版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年部編版二年級(jí)上冊期中測試語文試卷(I)卷新版(9頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年部編版二年級(jí)上冊期中測試語文試卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 查字典。 (1)“鼎”字用部首查字法先查(_______),再查(_______)畫,第八畫是(_______);用音序查字法先查音序(______),再查音節(jié)(_______)。 (2)“鼎”在字典中有以下解釋:①古代煮東西的器物;②鍋;③正當(dāng),正在。在“春秋鼎盛”詞中應(yīng)選第(_______)種解釋。 (3)寫出一個(gè)帶“鼎”字的四字詞語(_____________)。 2 . 仿寫詞語。 ( 捉)迷藏 ( )地板 ( )貝殼 ( )房子 開開心心 ( ) ( ) ( ) 運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) ( ) ( ) ( ) 3 . 回憶課文內(nèi)容填空。 1.本學(xué)期,我們結(jié)識(shí)了許多作家筆下的人,有的周瑜,的諸葛亮,洪水中的老支書,長征路上為的老班長,的嚴(yán)監(jiān)生。在你看過的名著中,給你印象最深的是(人物),因?yàn)椤? 2.童年是純真、難忘的。本學(xué)期我們走進(jìn)了不同時(shí)代作家的童年,楊萬里筆下的兩個(gè)無憂無慮的小孩“怪生無雨都張傘,”;辛棄疾筆下天真活潑的小孩“最喜小兒無賴,”;呂巖筆下放牧晚歸后安然閑散的牧童“歸來飽飯黃昏后,”。林海音寫的《 _________ 》,蕭紅寫的《_________ 》讓我們發(fā)現(xiàn)童年生活的樂趣。 3.肖悅轉(zhuǎn)學(xué)了,時(shí)常想起原來的同學(xué):同桌王美時(shí)而暴風(fēng)驟雨,時(shí)而晴空萬里,真是“孫猴子的臉—— ”;班長吳強(qiáng)平時(shí)沉默寡言,上課時(shí)經(jīng)常“徐庶進(jìn)曹營——”;學(xué)習(xí)委員夏麗為了提醒我珍惜時(shí)間,總是說《滿江紅》中的名句“”;經(jīng)常用《少年中國說》中的名句“”激勵(lì)自己進(jìn)取的李輝。 4 . 寫出下列詞語的反義詞。 成功----(______)暢通----(______)繼續(xù)-----(______) 二、語言表達(dá) 5 . 連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 (1)中 媽媽 睡夢 美麗 的 真 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)信 露西 一封 爸爸 寫了 給 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 . 根據(jù)要求完成練習(xí)。 1.您在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖?!∪思視?huì)笑話您的。 用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話:__________________ 2.顧客噌的一下子跳起來:“這么慢?。 保ㄕ諛幼?,把句子補(bǔ)充完整) 爸爸的巴掌_________拍在了我的肩膀上。 3.將下列句子改成轉(zhuǎn)述句。 (1)顧客說;“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?!? ________________________________ (2)李老師對(duì)小明說:“下課后,你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?!? _________________________________ 7 . 按要求寫句子。 1.在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?(換一種說法) _______________________________ 2.我的手確乎的確是漸漸空虛了。(修改病句) _______________________________ 3.燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;_____________,_____________;___________,______________。(續(xù)寫句子) 4.人生路上,有吋一個(gè)微笑,就可以讓我們看到春天的溫暖。(我也能寫這樣的句子) 人生路上,_________________。 人生路上,________________。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《我的第一場戲》片段,完成習(xí)題。 我的第一場戲 周星馳 ①母親與父親離異那一年,我才七歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同判給了母親凌寶兒。在1968年的香港,母親帶著我們?nèi)齻€(gè)孩子(A過B.討)生活,其艱難可想而知。為了維持生活,母親一人打了兩份工。令人欣慰的是,孩子們都特乖巧懂事,尤其是我,成績十分優(yōu)秀,最得母親寵愛。 ②只有一件,讓母親煩心。 ③三個(gè)孩子都正是長身體的時(shí)候,所以不管多么困難,每個(gè)星期,母親都要稱點(diǎn)肉或買尾魚給孩子們加餐?;蛟S是平時(shí)太嬌慣了,或許是難得吃上一回魚肉,每當(dāng)吃這些豐盛的“大餐”,菜一上桌,我就把萊端到自己的身邊,專揀好的吃。姐姐妹妹卻懂事得很,從不和我爭。但是我的飯量很小,吃了兩塊就吃不下去了。然后,我就開始胡鬧,總還要揀兩塊,放到嘴里嚼兩下再吐到碟子里。我嚼過了的,姐姐妹妹哪還肯吃啊!為了不浪費(fèi),母親只好自已吃。為這事母親沒少批評(píng)我,但是一點(diǎn)作用都沒有。好在我別的方面表現(xiàn)都很好,日子久了,母親就隨我了。小孩子嘛,哪有不頑皮的呢? ④可是有一次,母親真的生氣了,狠狠地教訓(xùn)了我一頓。那一次,母親兩個(gè)月沒發(fā)工資了,好不容易從娘家弄來了一些錢,買了幾只雞腿,燒得金黃噴香。菜剛上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只雞腿就啃,還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉。一不小心,手一滑,雞腿掉地上了沾滿了土,落在了一灘雞屎旁邊。 ⑤母親又是生氣又是心疼,買這幾只雞腿容易嗎?再想想我平時(shí)的頑皮表現(xiàn),母親決定這次要好好教訓(xùn)我。她取過一根桑樹條,狠很地抽了我十幾下:“讓你頑皮,讓你不知珍惜!”直到姐姐妹妹撲過來把我護(hù)在身體下面,母親才放下桑樹條,接著我們?nèi)齻€(gè)孩子抱頭痛哭。 ⑥哭了好一會(huì),才開始吃飯。母親把雞腿撿了起來,用開水沖洗一下,舍不得扔自己吃了。那天晚上,母親撫摸著我身上的傷痕:“還疼嗎?”“不疼了”“下次還調(diào)皮嗎?”黑暗中,我的眼晴十分明亮,并“嘻”地笑著:“睡吧,媽。明天我還要上課呢?!? ⑦2001年,我和母親做客鳳凰衛(wèi)視時(shí),又說起了這件往事。 ⑧“是的,那時(shí)他可是真頑皮啊,全不知道,這飯萊來得多不容易,一點(diǎn)也不珍惜。”母親笑容(A慈祥B安詳)。 ⑨“不,媽媽,我懂得珍惜”,我接過話茬,聲音開始哽咽,“您想想,我要不是把雞腿弄到地上,您會(huì)舍得吃嗎?那幾年里,有什么好吃的,您全給了我們姐弟三個(gè),您成天就吃咸萊啊!于是我們才想出這辦法,我把幾塊肉嚼得不像樣后,我就有借口不吃了。只有這樣,您才會(huì)吃啊!” ⑩聽著這話,母親情緒變得激動(dòng)起來:“其實(shí),我早該想到。你樣樣乖巧懂事,怎么偏偏吃飯這么頑皮呢?”母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。 ?我掛著兩行淚水滿面微笑。在億萬的電視觀眾面前,我們母子抱在了一起。無數(shù)的觀眾也在一刻,流下淚來。 ?雖然我演戲無數(shù),精品眾多,但是我要說,我最好的戲,是在七歲那年,演繹的是一份血濃于水骨肉連心的親情,"唯一的觀眾,是我的母親。 8 . 給文中畫直線的語句選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,答案(填代號(hào))依次是______________、_____________。 9 . 第③段中這些豐盛的“大餐”指的是_________________________________。 10 . 聯(lián)系上文可知,第⑦段中“這件往事”具體是指:__________________________________。 11 . 第⑧段中母親說我“不珍惜”的意思是_____________________________。第⑨段中“我懂得珍惜”的含義是_________________________________________。 12 . 文章結(jié)尾提到的“我最好的戲”在文中具體指________________________________________ (這樣一件事)?!拔摇闭J(rèn)為這是“最好”的戲,是因?yàn)開________________________________。 13 . 對(duì)文章的理解和分析正確的兩項(xiàng)是( ) A.第⑤段中母親接著我們“抱頭痛哭”主要是因?yàn)槟赣H覺得孩子太頑皮,她很失望。 B.第⑨⑩段中兩處“哽咽”的含義是相同的,都是指因誤會(huì)、傷心而哭泣。 C.第②段和第④段中畫波浪線的語句都表示過渡,都起著承上啟下的作用。 D.③-⑥段主要是抓住“我”的動(dòng)作、語言和心理描寫“我”演戲的過程。 E.第④段中“我一邊抓雞腿,一邊沖姐姐妹妹做鬼臉”這些內(nèi)容為第⑨段埋下了伏筆。 閱讀詩歌,完成練習(xí)。 會(huì)飛的花朵 會(huì)飛的花朵 蝴蝶,蝴蝶, 你飛過田野, 飛過山崗, 在我們春天的土地上, 到處有鮮花開放。 紅的花,黃的花, 紫的花,匯成了鮮花的海洋, 蝴蝶從這里飛過, 張開了五顏六色的翅膀。 蝴蝶,蝴蝶, 你像會(huì)飛的花朵, 你飛呀飛,飛向遠(yuǎn)方, 遠(yuǎn)方也是鮮花的海洋...... 14 . 按原文填空 ( )的海洋 ( ) 的翅膀 ( )的花朵 15 . 這首歌的作者是____________,“會(huì)飛的花朵”指的是___________。 16 . “蝴蝶,蝴蝶,你飛過田野,飛過山崗”這句詩描繪了怎樣的情景? ________________________________ 17 . 這首是表達(dá)了作者怎樣的情感? ___________________________________ 四、信息匹配 18 . 選字組詞。 (吶納)____喊火柴____(梗便)氣____(魂魄) (魅魁)____力(嘹繚)____亮(溶熔)____煉 19 . 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)注。 穿過彎曲(qū qǔ)的石子小徑,我找到了“戲曲(qū qǔ)迷”爺爺。 五、書面表達(dá) 20 . 看圖寫話。 提示:仔細(xì)看圖,說說圖上是什么季節(jié),有哪些景物。請(qǐng)展開想象寫一段通順連貫的話。 好詞推薦:柳枝柔軟碧綠 飛舞發(fā)芽溫暖 六、排序題 21 . 我會(huì)給句子排隊(duì)。 (______)大地披上了綠色的新裝。 (______)小鳥在枝頭唱歌,蝴蝶在花間飛舞。 (______)小草偷偷地從地里鉆出來。 (______)春風(fēng)送暖,冰雪消融。 (______)到處是生機(jī)勃勃的景象。 (______)柳樹發(fā)芽,果樹開花,明媚的陽光普照山河。 七、書寫 22 . 讀拼音、寫詞語。 chunɡ zo fǔ mō ji shǐ b xiǔ shǔ ji ɡān xīn shī piān ɡuān shǎnɡ huāng tng do lǐ dǎ bn xnɡ zhunɡ tiān tnɡ wā ju huī shǒu shǐ ynɡ 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達(dá) 1、 2、 3、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 五、書面表達(dá) 1、 六、排序題 1、 七、書寫 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 年部編版二 年級(jí) 上冊 期中 測試 語文試卷 新版
鏈接地址:http://www.820124.com/p-10272720.html