2019年部編版二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷(7)A卷
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2019年部編版二年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試語文試卷(7)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 按查字典的要求填空。 “釋”按部首查字法,應(yīng)先查____部,再查(_____)畫。它在字典里的意思有:①說明,解說;②消散;③放開,放下。 請(qǐng)選擇合適的解釋,把序號(hào)填在括號(hào)里。 (1)在“因釋其耒而守株”中“釋”應(yīng)選解釋(____)。 (2)“經(jīng)他一解釋,我心里的疑團(tuán)頓時(shí)煙消云散了?!敝小搬尅钡囊馑际牵╛____)。 2 . 比一比,再組詞。 汽(____)娃(____) 氣(____)桂(____) 抬(____)昨(____) 始(____)作(____) 3 . 選詞填空 哪里 那里 1.你們( )冬天下雪嗎? 2.你是從( )找到這本故事書的? 長長 常常 3.那里有一條( )的小溪。 4.晚飯后,我們( )出去散步。 二、語言表達(dá) 4 . 整理句子,并加上標(biāo)點(diǎn)。 1.四年杏樹結(jié)果猴子才等不及 2.我好多好多的問題還有要問你銀河啊 3.我中國的宇宙飛船駕駛著要總有一天去做客呢到你那兒 三、現(xiàn)代文閱讀 5 . 閱讀短文,回答問題。 盲人摸象 有一群盲人在摸一頭大象,他們都只摸到了大象身體的一部分。 一個(gè)盲人摸到象的尾巴,大聲說:“原來大象像一根粗繩子呀!” 摸到象腿的人說:“不對(duì),大象像一根柱子?!? 摸到象身的人說:“不對(duì),大象像一堵又高又大的墻?!? 摸到象牙的人說:“胡說,大象像一根又圓又光滑的棍子?!? 最后一個(gè)盲人說:“大象是圓圓的、長長的、軟軟的橡皮管?!痹瓉?,他摸到的是象鼻子。 他們爭論了很久,都不知道自己錯(cuò)在哪里。 1.全文共有_____________個(gè)自然段,寫了_____________個(gè)盲人摸象的事。 2.在括號(hào)里填入合適的詞。 一( )盲人一( )繩子 一( )扇子一( )棍子 一堵( )一頭( ) 一棵( )一顆( ) 閱讀短文,回答問題。 朱德的扁擔(dān) 朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊去挑糧。他穿著草鞋,戴著斗笠,挑起糧食,跟大家一塊兒爬山,晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁擔(dān)藏了起來。不料,朱德同志又找來一根扁擔(dān),寫上"朱德的扁擔(dān)" 五個(gè)字。 大家見了,越發(fā)敬愛朱德同志,不好意思再藏他的扁擔(dān)了。 6 . 第一段有(___)句話。 7 . 連線。 穿 斗笠 戴 糧食 挑 草鞋 8 . 戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆?藏"朱德的扁擔(dān),用"_____"在文中畫出。 9 . 戰(zhàn)士們?cè)僖膊徊刂斓碌谋鈸?dān)是因?yàn)樗诒鈸?dān)上寫下了:_________________ 10 . 朱德的扁擔(dān)這篇課文你想對(duì)朱爺爺說什么? _________________________________ 四、信息匹配 11 . 選擇正確的漢字填空 黑墨(_______)水(_______)色 梅莓草(_______)(_______)花 五、書面表達(dá) 12 . 看圖寫話。 (想一想)這是什么天氣?李華在路上遇到了誰?他是怎么做的呢?結(jié)果怎樣? (用一用)蒙蒙細(xì)雨拄著拐杖淋濕跑過去想出綁起來笑瞇瞇 六、句型轉(zhuǎn)換 13 . 按要求寫句子。 (1)詩歌的海洋里,有無數(shù)好詩。(改寫成比喻句) _______________________________________________________ (2)跟好朋友分別,心里難舍。(改為感嘆句) _______________________________________________________ (3)我讀了很多描寫秋天的古詩。(縮句) _______________________________________________________ 七、判斷題 14 . 判斷下列說法的正誤,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。 1.“五千仞岳上摩天”的“五千仞岳”指的是東岳泰山。(______) 2.課文《菊和蓮》中的《蓮》對(duì)荷花各部分的名稱及用途都做了精辟的論述。(______) 3.《匆匆》是我國著名作家朱自清的散文,細(xì)致描寫了時(shí)間流逝的蹤影,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無奈和惋惜。(______) 4.《爺爺?shù)奶J笛》一課,作者將環(huán)境描寫與人物描寫有機(jī)結(jié)合,環(huán)境描寫,使強(qiáng)強(qiáng)的言行舉止的變化顯得真實(shí)可信。(______) 八、排序題 15 . 排列下列句子順序。 (______)我照著爸爸的話去做,果然,風(fēng)箏慢慢地飛起來,越飛越高。 (______)爸爸說:“風(fēng)箏要迎著風(fēng)放,邊放邊小跑,手不斷地往上提線?!? (______)一次,我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。 (______)看著空中飛翔的風(fēng)箏,我高興地笑了。 (______)開始,我怎么也放不起來。 九、書寫 16 . 看拼音,寫詞語。 zhēn xī lǎn du yǎnɡ m qīn l mo dn tng xiě jǐn shn tǎn t zuǐ chn lng lng tī tu 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 五、書面表達(dá) 1、 六、句型轉(zhuǎn)換 1、 七、判斷題 1、 八、排序題 1、 九、書寫 1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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