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1、絕密★啟用前
2019-2020學(xué)年度人教版六年級(jí)下冊(cè)期末模擬測(cè)試語文試卷
考試時(shí)間:100分鐘;命題人:周輝
題號(hào)
一
二
三
四
五
六
七
總分
得分
注意事項(xiàng):
1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息
2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上
第I卷(非選擇題)
請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說明
評(píng)卷人
得分
一、填空題(題型注釋)
1.解釋加點(diǎn)字的意思。
(1)棄其杖,化為鄧林。 鄧林:________
(2)孰為汝多知乎? 孰:________ 汝:________ 知:________
2、
2.把下面成語補(bǔ)充完整。
(_____)思苦想 (_____)然大怒 哀(_____)遍野 (_____)金不昧
3.把下面句子補(bǔ)充完整。
(1)青春是美妙的,________________________。
(2)道德行為憑自律,____________________________。
(3)離離原上草,一歲一枯榮。________________,________________。
評(píng)卷人
得分
二、現(xiàn)代文閱讀(題型注釋)
課內(nèi)閱讀。
故 宮(節(jié)選)
太和殿俗稱金鑾殿,高二十八米,面積二千三百八十多平方米,是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)
3、的天空下,它那金黃色的琉璃瓦重檐殿頂,顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱,裝飾著青藍(lán)點(diǎn)金和貼金彩畫。正面是十二根紅色大圓柱,金瑣窗,朱漆門,與臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗。大殿正中是一個(gè)約兩米高的朱漆方臺(tái),上面安放著金漆雕龍寶座,背后是雕龍圍屏。方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱,每根大柱上盤繞著一條矯健的金龍。仰望殿頂,中央藻井上有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠,周圍環(huán)繞著六顆小珠,龍頭、寶珠正對(duì)著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗,有雙龍戲珠、單龍飛舞,有行龍、升龍、降龍,多態(tài)多姿,龍身周圍還襯托著流云火焰。
4.選文中用數(shù)字“二十八”“二千三百八十”是來說明什么的?”的具體說明
4、?
5.選文在介紹太和殿時(shí)遵循了什么說明順序?用“√”表示。
A.事情發(fā)展順序( ) B.時(shí)間順序( ) C.空間順序( )
課外閱讀。
愛因斯坦的故事
愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了,很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天,已經(jīng)過了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。
“請(qǐng)問,我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音??擅貢粫r(shí)沒聽出是誰,按老習(xí)慣回答:“主任不在。”“那么,請(qǐng)您告訴我,愛因斯坦博
5、士住在哪兒?是他新搬的家?!?
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說:“不能奉告,因?yàn)閻垡蛩固共┦刻?,他不愿他的住處受到干擾?!?
這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛因斯坦博士。我正要回家,可我忘記了自己住在哪里了,請(qǐng)你給我查一下我的住址?!?
秘書聽了,竟忍不住哈哈大笑起來。
原來,這天愛因斯坦回家時(shí),在路上邊走邊思考問題,走著走著,竟到了一個(gè)陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力,可在生活上的記憶力卻這么差,這是因?yàn)樗乃枷肴技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
6.
6、根據(jù)意思選詞語。
形容人的態(tài)度溫和,舉止文雅。( )
A. 溫文爾雅 B. 有聲有色
7.形容名聲非常顯著。 ( )
A. 莫名其妙 B. 赫赫有名
8.從文中找出下列詞的反義詞。
分散——( ) 直率——( ) 熟悉——( )
9.第7自然段主要寫( )。
A. 愛因斯坦有認(rèn)真思考的習(xí)慣 B. 愛因斯坦迷路的原因
10.最后一自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么?( )
A. 愛因斯坦有輝煌的科學(xué)成就。 B. 愛因斯坦忘記自己家的地址。
11.讀了這篇課文后,你有什么感受或
7、體會(huì)?
_______________________________
評(píng)卷人
得分
三、書面表達(dá)
12.筆下生輝。
課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,它見證了我們的求知,裝載著我們學(xué)生時(shí)代成長(zhǎng)的每一絲回憶。提起課堂,六年的小學(xué)生活中你一定有許多話要說,是難忘的一課?是課上某個(gè)瞬間?某件事?某個(gè)人?還是……請(qǐng)以“課堂”為話題,把你感興趣的內(nèi)容寫下來。題材不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)在400字以上。
注意:文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。如果需要寫學(xué)校名就寫“育才小學(xué)”,老師名字就用“王老師”或“張老師”來代替,學(xué)生名用“李寧”或“劉娟”代替。
評(píng)卷人
得分
四、書寫
8、
13.看拼音寫詞語,注意把字寫規(guī)范、端正、整潔。
shuò guǒ tǎn tè pián yi āi qíú dī’àn
評(píng)卷人
得分
五、語言表達(dá)
14.按要求寫句子。
(1)編鐘是我國(guó)古代的一種用青銅鑄成的打擊樂器材。(縮句)
(2)爸爸哈哈大笑說:“我怎么沒想到這一點(diǎn)呢?”(改成陳述句)
(3)他聰明機(jī)智。他正直勇敢。(用一組恰
9、當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連成一句)
(4)行進(jìn)在游行隊(duì)伍最前面的是五顏六色的紅旗隊(duì)。(用修改符號(hào)修改病句)
評(píng)卷人
得分
六、信息匹配
15.用“√”標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。
(1)水面上漂(piāo piào)浮著一個(gè)漂(piāo piào)亮的皮球。
(2)小紅做的飛機(jī)模(mú mó)型精致極了,跟真的一模(mú mó)一樣。
16.選擇指定標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確用法。
A.解釋說明 B.內(nèi)容的省略 C.說話斷斷續(xù)續(xù) D.表示引用 E.語意轉(zhuǎn)折
(1)俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆?!?
10、 雙引號(hào)(______)
(2)飛上太陽系,遨游于更深更遠(yuǎn)的宇宙…… 省略號(hào)(______)
(3)內(nèi)蒙古草原敞開胸懷,深情地?fù)肀Ь従徑德涞闹袊?guó)第一名航天員——楊利偉。 破折號(hào)(______)
17.選擇合適的修辭方法填空。
A.反問 B.設(shè)問 C.夸張 D.比喻 E.擬人 F.排比
(1)萁在釜下燃,豆在釜中涕。 (______)
(2)危樓高百尺,手可摘星辰。 (______)
(3
11、)一座精致的拱橋,宛若飛虹,溝通兩岸。 (______)
(4)這哪里是一株普普通通的柳樹? (______)
評(píng)卷人
得分
七、判斷題
18.判斷。對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)《窮人》的作者是泰國(guó)作家列夫·托爾斯泰。 (_______)
(2)“如火如荼”的“荼”是茅、蘆等植物開的黃花。 (_______)
(3)《理想的風(fēng)箏》這篇課文以“風(fēng)箏”為線索貫穿全文,抒發(fā)了作者對(duì)劉老師的深深懷念之情。
12、 (_______)
參數(shù)答案
1.(1)桃林。 (2)誰。 你。 同“智”,智慧。
【解析】1.
略
2.冥 勃 鴻 拾
【解析】2.
略
3.(1)揮霍青春就是犯罪 (2)文明規(guī)范貴堅(jiān)持 (3)野火燒不盡 春風(fēng)吹又生
【解析】3.
略
4.說明太和殿的高大、寬敞,突出建筑規(guī)模的雄偉。
5.C
【解析】4.略
【解析】5.略
6.A
7.B
8.集中 婉轉(zhuǎn) 陌生
9.B
10.B
11.示例:我們要學(xué)習(xí)愛因斯坦認(rèn)真、專注的品質(zhì)。
【解
13、析】6.略
【解析】7.略
【解析】8.略
【解析】9.略
【解析】10.略
【解析】11.略
12.略
【解析】12.
略
13.碩果 忐忑 便宜 哀求 堤岸
【解析】13.
略
14.(1)編鐘是打擊樂器材。
(2)爸爸哈哈大笑說,他怎么沒有想到呢。
(3)他不僅聰明機(jī)智,還正直勇敢。
(4)刪掉“五顏六色的”。
【解析】14.
略
15.(1)piāo piào (2)mó mú
【解析】15.
略
16.D B A
【解析】16.
略
17.E C D A
【解析】17.
略
18.(1)× (2)× (3)√
【解析】18.
略