部編版2019-2020學(xué)年初中語文八年級下冊第11課核舟記同步練習(xí)D卷
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部編版2019-2020學(xué)年初中語文八年級下冊第11課核舟記同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共22分) 1. (2分)下列句子翻譯有誤的一項是( ) A . 清榮峻茂,良多趣味。 水清樹榮,山高草盛,實在有很多趣味。 B . 自非亭午夜分,不見曦月。 自從見不到正午和半夜,就看不見太陽或月亮 C . 自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。 自從南朝的謝靈運(yùn)以來,就再也沒有能夠欣賞這種奇麗景色的人了。 D . 念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民 想到?jīng)]有可以交談取樂的人,于是到承天寺去尋找張懷民。 2. (2分)與下面的句子銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? )。 梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫的對象,它們各有所長:__________________________。 A . 梅花沒有雪花那么素雅,雪花沒有梅花那么芬芳。 B . 雪花沒有梅花那么芬芳,但它比梅花素雅。 C . 梅花比雪花芬芳,雪花比梅花素雅。 D . 雪花比梅花素雅,但它沒有梅花那么芬芳。 3. (2分)下列加線詞語解釋全部正確的一組是( )。 A . 有仙則名(出名) 是馬也,雖有千里之能(雖然) 板印書籍(用雕版) B . 旋刻之(隨即) 嘗貽余核舟一(曾經(jīng)) 神情與蘇、黃不屬(屬于) C . 則以紙?zhí)ň停?中峨冠而多髯者為東坡(表并列) 啟窗而觀(表順承) D . 何陋之有(的) 唐人尚未盛為之(指“板印書籍”) 蒻篷覆之(指代船艙) 4. (2分)下列加線字詞的用法與其他三個不同的一項是( ) A . 詘右臂支船(詘) B . 左臂掛念珠倚之(倚) C . 東坡右手執(zhí)卷端(執(zhí)) D . 絕類彌勒(類) 5. (2分)句子翻譯有誤的是( ) A . 其劍自舟中墜于水。(他的劍從船上掉到水里。) B . 舟止,從其所契者入水求之。(船一停,那人便從他刻有記號的地方潛入水底去找劍。) C . 是吾劍之所從墜。(我的寶劍是從這兒掉落下去 的。) D . 求劍若此,不亦惑乎?(如果這樣找劍,豈不是太荒唐了嗎?) 6. (2分)下面的句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( ) A . 夫君/子之行 B . 非學(xué)/無以廣才 C . 淫慢/則不能勵精 D . 非淡泊/無以明志 7. (2分) 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞光,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣的,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。 根據(jù)選段,選出對這段文字的層次分析正確的一項是( ) A . 這段文字可分三層,是按蟲、樹、花的次序安排結(jié)構(gòu)的。 B . 這段文字可分三層,是按花朵、果實、野花的次序安排結(jié)構(gòu)的。 C . 這段文字可分三層,是按樹上、花下、遍地的次序安排結(jié)構(gòu)的。 D . 這段文字可分三層,是按樹木、花朵、昆蟲的次序安排結(jié)構(gòu)的。 8. (2分)用“/”標(biāo)示語句朗讀不正確的一項是( ) A . 孰知/賦斂之毒/有甚是蛇者乎? B . 且/欲與常馬等/不可得 C . 有一言/而可以終身行/之者乎? D . 豈若/吾鄉(xiāng)鄰/之/旦旦有是/哉! 9. (2分)讀課文《核舟記》,“其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中”一句的意思是( )。 A . 從衣褶上可以看出東坡、魯直隱約長度相等的兩膝。 B . 從衣褶上可以看出東坡、魯直隱蔽在手卷下邊的互相靠近的兩膝。 C . 東坡、魯直兩膝相對應(yīng)的地方都各自隱藏在卷著的衣褶中。 D . 東坡、魯直互相靠近的兩膝好像藏在卷著的衣褶中。 10. (4分)點明核舟主題的句子是________。 二、 文言文閱讀 (共2題;共22分) 11. (8分)閱讀文言文,完成下列各題。 元祐①初,山谷②與東坡、錢穆父同游京師寶梵寺。飯罷,山谷作草書數(shù)紙,東坡甚稱賞之。穆父從旁觀曰:“魯直之字近于俗?!鄙焦热眨骸昂喂?”穆父曰:“無他,但未見懷素真跡爾?!鄙焦刃念H疑之,自后不肯為人作草書。紹圣③中,謫居涪陵④,始見懷素⑤《自敘》于石楊休家。因借之以歸,摹臨累日,幾廢寢食。自此頓悟草法,下筆飛動,與元祜已⑥前所書大異。始信穆父之言不誣⑦,而穆父死已久矣。故山谷嘗自謂得草書于涪陵,恨穆父不及見也。 (選自曾敏行《獨(dú)醒雜志》) 【注釋】①元祜:宋哲宗趙煦年號。②山谷:黃庭堅,字魯直,號山谷道人,“宋四大書法家”之一,下文的“錢穆父”、“石楊休”都是人名。 ③紹圣:宋哲宗趙煦年號。 ④涪陵:地名。⑤懷素:唐代大法家,以善“狂草”出名。存世書跡《自敘》對后世影響很大。⑥已:同“以”。⑦不誣:不假: (1)解釋下列劃線的詞語: ①東坡甚稱賞之:________ ②山谷日:“何故?”:________ ③但未見懷素真跡爾:________ ④因借之以歸:________ (2)下列各句中和“因借之以歸”一句中“以”的用法和意思相同的一句是( ) A . 以其境過清 B . 何以也 C . 卷石底以出 D . 是以必得躬?dú)v山川 (3)劃分句子的停頓(兩處) 故 山 谷 嘗 自 謂 得 草 書 于 涪 陵 (4)翻譯句子: ①始信穆父之言不誣。 ②庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(《記承天寺夜游》) (5)山谷草法從“近于俗”到“下筆飛動”,其原因有哪些?請根據(jù)文中信息概括。 12. (14分)閱讀下面文言文語段,完成下列小題。 【甲】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里奇山異水天下獨(dú)絕。 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。 夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽在晝猶昏疏條交映有時見日。 ——吳均《與朱元思書》 【乙】仆①去月謝病,還覓薜蘿②。梅溪之西有石門山者森壁爭霞孤峰限日;幽岫③含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳,水響猿啼,英英④相雜,綿綿成韻。既素重幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實⑤。山谷所資,于斯已辦⑥。仁智之樂豈徒語哉! ——吳均《與顧章書》 【注釋】①仆:自己的簡稱。②薜蘿:即薜荔和女蘿,植物名。后以此代指隱士的服飾。③岫:山洞。④英英:同“嚶嚶”,象聲詞。⑤偏:特別。竹實:又名竹米,狀如小麥。這里指山中的物產(chǎn)。⑥辦:具備。 (1)下列句子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ) A . 自富陽至桐廬一百許里/奇山異水/天下獨(dú)絕。 B . 橫柯上蔽/在晝猶昏/疏條交映/有時見日。 C . 梅溪之西/有石門山者/森壁爭霞/孤峰限日。 D . 仁智之樂豈/徒語哉! (2)解釋下列劃線的詞語。 ①互相軒邈________ ②鳶飛戾天者_(dá)_______ ③還覓薜蘿________ ④遂葺宇其上________ (3)下列句子中劃線詞的意義和用法不相同的一項是( ) A . ①哀轉(zhuǎn)久絕 ②猿則百叫無絕 B . ①則素湍綠潭 ②既素重幽居 C . ①猛浪若奔 ②雖乘奔御風(fēng),不以疾也 D . ①斯是陋室 ②于斯已辦 (4)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。 ①從流飄蕩,任意東西。 ②英英相雜,綿綿成韻。 (5)【甲】文“負(fù)勢競上”“爭高直指”與【乙】文“爭”“限”“含”“蓄”都運(yùn)用了________修辭手法摹寫山水之態(tài);兩文都表達(dá)了作者_(dá)_______的思想情感。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共10題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 文言文閱讀 (共2題;共22分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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