《廣西2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練8 美國聯(lián)邦政府的建立（含解析）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣西2020版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)規(guī)范練8 美國聯(lián)邦政府的建立（含解析）新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、美國聯(lián)邦政府的建立 1.“1785年,為了統(tǒng)一貨幣,美國國會采用了美元,但1美元的價(jià)值是多少呢?新英格蘭和弗吉尼亞等州定為6先令(英國貨幣單位),而中部大西洋各州定為7先令6便士,南卡羅來納等州定為4先令6便士等。”這實(shí)質(zhì)上說明(　　) A.國家核心權(quán)力體制未形成 B.美國尚未完成國家的統(tǒng)一 C.美元對英鎊有重大依賴性 D.美國深受民主共和思想影響 答案: A 解析: 當(dāng)時(shí)的美國形式上規(guī)定了統(tǒng)一的貨幣美元,但是地方各州美元的價(jià)值卻不統(tǒng)一,這意味著中央政權(quán)松散無力,故A項(xiàng)正確;1783年美國獨(dú)立戰(zhàn)爭勝利后建立了統(tǒng)一的美利堅(jiān)合眾國,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主要反映了美國地方各州的貨幣價(jià)值不同

2、,不是強(qiáng)調(diào)美元對英鎊的依附性,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;1787年憲法頒布以后美國才確立起民主共和制,與題干時(shí)間不符,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.1792年,法國授予美國人喬治·華盛頓、詹姆斯·麥迪遜、亞歷山大·漢密爾頓、托馬斯·潘恩等法國公民身份,隨后托馬斯·潘恩還被選舉為國民公會議員。此舉表明法國(　　) A.支持美國進(jìn)行獨(dú)立戰(zhàn)爭 B.對美國政體的完全接受 C.對美國革命精神的認(rèn)同 D.追求自由反對殖民主義 答案: C 解析: 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的時(shí)間為1775—1783年,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干沒有涉及美國政體的信息,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中法國授予一些美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間重要的革命領(lǐng)袖公民權(quán),這表明法國對美國革命精神

3、的認(rèn)同,故C項(xiàng)正確;法國此時(shí)本身就是殖民國家,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.本杰明·富蘭克林說,美國新憲法(指1787年憲法)確定的政體是一種“選出來的君主制”,托馬斯·杰斐遜也附和說,它是“君主制的新版本”。他們的評論主要指的是1787年憲法(　　) A.沒有明確規(guī)定總統(tǒng)的任期 B.規(guī)定的中央政府權(quán)力過大 C.賦予總統(tǒng)過大的行政軍事權(quán) D.沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選 答案: C 解析: 美國1787年憲法對總統(tǒng)任期有明確規(guī)定,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中“選出來的君主制”“君主制的新版本”并不是強(qiáng)調(diào)中央政府權(quán)力過大,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;題干中“選出來的君主制”“君主制的新版本”強(qiáng)調(diào)的是總統(tǒng)權(quán)力過大,故C項(xiàng)正確;

4、題干中“選出來的君主制”“君主制的新版本”與沒有規(guī)定總統(tǒng)由選民直選沒有聯(lián)系且美國總統(tǒng)是由選民間接選舉產(chǎn)生的,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 4.“有衡”對于政治文明來說,猶如大壩之于河水。沒有均衡,就沒有制度。美國1787年聯(lián)邦憲法確立了一套“地域和體制的雙向平衡機(jī)制”,其中體現(xiàn)了地域平衡機(jī)制的是(　　) A.三權(quán)分立制　　　　　　　　B.國會議員名額分配制 C.國會兩院制 D.聯(lián)邦制 答案: B 解析: 三權(quán)分立制是美國國會、總統(tǒng)和聯(lián)邦法院的運(yùn)作制度,與地域平衡機(jī)制不符,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;根據(jù)材料“美國1787年聯(lián)邦憲法確立了一套‘地域和體制的雙向平衡機(jī)制’”并聯(lián)系所學(xué)知識,可知國會議員名額分配制符合題意

5、,故B項(xiàng)正確;國會兩院制是美國立法機(jī)構(gòu)的設(shè)置,與“地域平衡機(jī)制”意思不符,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;聯(lián)邦制指的是中央與地方的關(guān)系問題,不符合“地域平衡機(jī)制”,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.備受世人推崇的美國1787年憲法解決了美國邦聯(lián)制存在的弊病,但在憲法正文中根本沒有出現(xiàn)“slave”這個(gè)詞,更沒有涉及解決黑人奴隸制的存廢問題。以下對此理解最準(zhǔn)確的是(　　) A.美國憲法違背了民主精神 B.當(dāng)時(shí)黑人對民權(quán)要求不強(qiáng)烈 C.美國憲法并未實(shí)踐人民主權(quán) D.體現(xiàn)原則與妥協(xié)的憲政精神 答案: D 解析: 中央政府權(quán)力運(yùn)行機(jī)制按照“三權(quán)分立”原則分配,以此防止權(quán)力獨(dú)裁,體現(xiàn)了民主精神,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;1787年憲法“沒

6、有涉及解決黑人奴隸制的存廢問題”不等于黑人對自身權(quán)益沒有訴求,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;總統(tǒng)和國會議員選舉產(chǎn)生踐行了啟蒙思想家宣揚(yáng)的主權(quán)在民思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;南北方各州圍繞是否廢除黑人奴隸制和黑人是否享有選舉權(quán)進(jìn)行過激烈交鋒,但最后雙方相互妥協(xié),故D項(xiàng)正確。 6.19世紀(jì)中期,美國的文官一般是跟隨本政黨在政治上共進(jìn)退。1893年美國通過了彭德爾頓法,規(guī)定文官不從屬于任何政黨,并將文官固定化和職業(yè)化。這種變化(　　) A.改變了美國民主制度的結(jié)構(gòu) B.強(qiáng)化了美國的三權(quán)分立體制 C.削弱了政黨對國家政治的控制 D.推動了美國政府管理的科學(xué)化 答案: D 解析: 材料中的變化并沒有改變美國三權(quán)分立的

7、民主共和體制,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;文官不再屬于任何政黨,這在一定程度上削弱了當(dāng)選總統(tǒng)的文官任免權(quán),在一定程度上弱化了三權(quán)分立的政治體制,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;作為典型的兩黨制國家,美國兩黨依舊牢牢掌控著白宮和國會,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;文官不再與執(zhí)政黨共進(jìn)退,有利于減少任人唯親和貪污腐化的現(xiàn)象,從而能夠提高政府管理的科學(xué)化水平,故D項(xiàng)正確。 7.閱讀材料,完成下列要求。 材料一　第一條　第十款　任何一州都不得:締結(jié)任何條約,參加任何同盟或邦聯(lián);頒發(fā)捕獲敵船許可狀;鑄造貨幣;發(fā)行紙幣;使用金銀幣以外的任何物品作為償還債務(wù)的貨幣……任何一州,未經(jīng)國會同意,不得對進(jìn)口貨或出口貨征收任何稅款,但為執(zhí)行本州檢查法所絕對必需者除

8、外。任何一州對進(jìn)口貨或出口貨所征全部稅款的純收益供合眾國國庫使用;所有這類法律得由國會加以修正和控制。任何一州,未經(jīng)國會同意,不得征收任何船舶噸位稅,不得在和平時(shí)期保持軍隊(duì)或戰(zhàn)艦,不得與他州或外國締結(jié)協(xié)定或盟約,除非實(shí)際遭到入侵或遇刻不容緩的緊迫危險(xiǎn)時(shí)不得進(jìn)行戰(zhàn)爭。 ——摘編自美國1787年憲法 材料二　總的來說,美國的民主之所以能夠做到“原則民主”與“程序民主”并重,主要就是因?yàn)樗a(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合。這種綜合并不容易:它是人們通過許許多多的“妥協(xié)”來完成的,而任何成功的妥協(xié),都既需要足夠的氣度,也需要高超的技巧。 ——馬克垚《世界文明史》 (1)根據(jù)材料一歸納美國聯(lián)

9、邦政府的權(quán)力,并分析本條款產(chǎn)生的歷史影響。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓γ绹裰鳌爱a(chǎn)生于對英法政治文化民主性精華的綜合”這一論斷的理解,并結(jié)合美國1787年憲法的內(nèi)容說明美國的民主政治是妥協(xié)的產(chǎn)物。 參考答案: (1)聯(lián)邦政府的權(quán)力:外交權(quán)、財(cái)政權(quán)、軍事權(quán)、制定各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的權(quán)力。歷史影響:美國成為一個(gè)真正統(tǒng)一的國家;有利于形成全國性的市場和統(tǒng)一的關(guān)稅政策,促進(jìn)資本主義發(fā)展;有利于維持足夠的權(quán)威和軍隊(duì)來維護(hù)國內(nèi)統(tǒng)治秩序,應(yīng)對外來威脅,鞏固資產(chǎn)階級和種植園主的新政權(quán)。 (2)理解:美國的民主繼承了英國民主的議會制傳統(tǒng);美國的民主實(shí)踐了法國孟德斯鳩三權(quán)分立學(xué)說。妥協(xié):聯(lián)邦政府是各州的中央政府,但各州政府在行政上保持一定的獨(dú)立性,緩和了中央和地方的矛盾;參議員每州兩名,眾議員由各州按照人口比例選出,緩和了大州和小州的矛盾;憲法間接地承認(rèn)了奴隸制的合法性,緩和了南方各州和北方各州的矛盾。 3