《川教版八年級(jí)歷史上冊(cè)3.2國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《川教版八年級(jí)歷史上冊(cè)3.2國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)（I）卷（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

川教版八年級(jí)歷史上冊(cè)3.2國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)（I）卷 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分） 作為第一次國(guó)共合作的產(chǎn)物，為北伐戰(zhàn)爭(zhēng)培養(yǎng)了大批軍事骨干的學(xué)校是（ ） A . 京師大學(xué)堂 B . 抗日軍政大學(xué) C . 云南講武堂 D . 黃埔軍校 2. （2分） 戰(zhàn)士們舉著“打倒軍閥，除列強(qiáng)”的標(biāo)語(yǔ)，唱著“打倒軍閥，打倒列強(qiáng)”的戰(zhàn)歌從珠江流域打到長(zhǎng)江流域是在（ ） A . 五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D . 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 3. （2分） (2016八上承德期中) 中國(guó)共產(chǎn)黨成立后不久，與國(guó)民黨進(jìn)行合作，推動(dòng)國(guó)民革命，參加北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)于國(guó)民革命的敘述不正確的是（ ） A . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治，統(tǒng)一全國(guó) B . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象是張作霖、孫傳芳、吳佩孚 C . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)場(chǎng)是廣東，廣西 D . 國(guó)民革命失敗的主要原因是國(guó)民黨右派突然叛變革命 4. （2分） 歷史譜寫(xiě)著歌曲，歌聲凝聚著歷史。下列歌曲在中國(guó)20世紀(jì)20年代廣為傳唱的是（ ） A . “打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)，除軍閥，除軍閥……” B . “起來(lái)，不愿做奴隸的人們……” C . “大刀向鬼子們的頭上砍去……” D . “雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江……” 5. （2分） 隨著北伐的順利進(jìn)軍，1927年國(guó)民政府從廣州遷到（ ） A . 上海 B . 南京 C . 武漢 D . 北京 6. （2分） 第一次國(guó)共合作破裂的標(biāo)志是（ ） A . 北洋軍閥統(tǒng)治的建立 B . 國(guó)民黨右派叛變革命 C . 南京國(guó)民政府的成立 D . 蔣介石破壞雙十協(xié)定 7. （2分） (2016八上東營(yíng)期中) 在北伐的江西戰(zhàn)場(chǎng)上，人民群眾處處與孫傳芳的軍隊(duì)為難，造成其運(yùn)輸糧食等困難，而給予國(guó)民革命軍種種便利，包括引路、刺探軍情、組織運(yùn)輸隊(duì)等。這表明（ ） A . 人民群眾是北伐的主力 B . 北伐得到人民群眾的支持 C . 江西是北伐的主戰(zhàn)場(chǎng) D . 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得最終勝利 8. （2分） 國(guó)共兩黨第一次合作和革命階級(jí)統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立的標(biāo)志是（ ） A . 中共“一大”的召開(kāi) B . 中共“二大”的召開(kāi) C . 中共“三大”的召開(kāi) D . 國(guó)民黨“一大”的召開(kāi) 9. （2分） (2017深圳模擬) 下面是某同學(xué)進(jìn)行歷史探究學(xué)習(xí)時(shí)設(shè)計(jì)的年代尺，你能推斷他探究的主題是（ ） A . 北伐勝利進(jìn)軍 B . 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 C . 國(guó)共兩黨合作共贏 D . 中共與新民主主義革命 10. （2分） 國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)是（ ） A . 反封的資產(chǎn)階級(jí)政治革命 B . 反帝的資產(chǎn)階級(jí)民族革命 C . 反帝反封的資產(chǎn)階級(jí)民主革命 D . 反帝反封的無(wú)產(chǎn)階級(jí)民主革命 11. （2分） (2016八上揭西期末) 孫中山說(shuō)：“今天在這地開(kāi)這個(gè)軍官學(xué)校，獨(dú)一無(wú)二的希望，就是創(chuàng)造革命軍，來(lái)挽救中國(guó)的危亡?！边@個(gè)“軍官學(xué)?！蔽挥冢? ） A . 廣州 B . 長(zhǎng)沙 C . 武漢 D . 上海 12. （2分） (2016八上納雍期中) 宋慶齡說(shuō)“孫中山和中國(guó)共產(chǎn)黨之間具有歷史意義的合作不是偶然的，它是當(dāng)時(shí)的國(guó)際局勢(shì)和中國(guó)本身的內(nèi)部條件造成的”。這里的“內(nèi)部條件”主要有（ ） ①北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍，極大地推動(dòng)了國(guó)民革命 ②“打倒列強(qiáng)，消滅軍閥”成為全國(guó)人民的共同愿望 ③“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”成為全國(guó)人民的呼聲 ④五四運(yùn)動(dòng)使孫中山看到了人民的力量，決定改組國(guó)民黨 A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④ 13. （2分） 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是（ ） A . 鞏固廣東革命根據(jù)地 B . 推翻北洋軍閥的統(tǒng)治．統(tǒng)一全國(guó) C . 推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治 D . 建立社會(huì)主義國(guó)家 14. （2分） 對(duì)聯(lián)“升官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處，貪生畏死勿入斯門”，橫批“革命者來(lái)”體現(xiàn)了某一學(xué)校的辦學(xué)宗旨。這所學(xué)校是（ ） A . 京師同文館 B . 黃埔軍校 C . 京師大學(xué)堂 D . 曉莊師范 15. （2分） (2017八上崇仁月考) 下列哪位人物不是北伐的主要對(duì)象（ ） A . 吳佩孚 B . 孫傳芳 C . 蔣介石 D . 張作霖 16. （2分） (2018八上羅湖期末) 1926年開(kāi)始的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)迅速由珠江流域打到長(zhǎng)江流域，如果為鼓舞國(guó)民革命軍勝利進(jìn)軍譜寫(xiě)一首歌曲，你認(rèn)為最合適的歌詞是（ ） A . 打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)!除軍閥 B . 張燈又結(jié)彩，紅色政權(quán)建起來(lái) C . 青紗帳里，游擊健兒逞英豪 D . 大刀向鬼子們的頭上砍去 17. （2分） 率領(lǐng)第四軍獨(dú)立團(tuán)沖鋒陷陣、屢破強(qiáng)敵的北伐名將是（ ） A . 周恩來(lái) B . 葉挺 C . 賀龍 D . 朱德 18. （2分） (2017重慶) 明確時(shí)序是理解歷史的基礎(chǔ)。以下是《歷史為什么選擇中國(guó)共產(chǎn)黨》—書(shū)的部分目錄，按歷史發(fā)展的先后順序排列，正確的應(yīng)是（ ） ①紅旗飄揚(yáng)井岡山 ②為全民族抗戰(zhàn)而斗爭(zhēng) ③南湖紅船風(fēng)雨中起航 ④新中國(guó)的曙光 A . ①②③④ B . ②①③④ C . ③①②④ D . ④③②① 19. （2分） (2017臨沂模擬) 如圖是1927年4月18日，蔣介石在南京建立的“國(guó)民政府”，其政權(quán)性質(zhì)是（ ） A . 中小官僚資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 B . 大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 C . 大商人大資產(chǎn)階級(jí)利益的代表 D . 大地主大商人階級(jí)利益的代表 20. （2分） (2017九上揭西月考) 北伐的主要對(duì)象不包括（ ） A . 吳佩孚 B . 孫傳芳 C . 袁世凱 D . 張作霖 二、 綜合題 (共5題；共90分) 21. （15分） (2016八上惠民期末) 閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：1926年7月，國(guó)民革命軍10萬(wàn)人正式出師北伐。第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)作為北伐先頭部隊(duì)，率先北上。在各地工農(nóng)群眾的支持下，北伐軍攻克武昌，迅速占領(lǐng)湖南、湖北，又以不可阻擋之勢(shì)，轉(zhuǎn)入江西戰(zhàn)場(chǎng)，連克九江、南昌。隨后，北伐軍沿長(zhǎng)江東下，直搗南京、上海。 材料二：中共中央再鄭重向全國(guó)宣言：取消紅軍名義及番號(hào)，改編為國(guó)民革命軍第八路軍和國(guó)民革命軍陸軍新編第四軍。受國(guó)民政府軍事委員會(huì)之統(tǒng)轄，并待命出動(dòng)，擔(dān)任抗日前線之職責(zé)。 ────﹣引自《中國(guó)共產(chǎn)黨為公布國(guó)共合作宣言》 材料三： 回答： （1） 依據(jù)材料一和材料二，分別指出這期間國(guó)共兩黨的關(guān)系如何？國(guó)共兩黨共同的敵人是誰(shuí)？ （2） 依據(jù)材料三，指出在關(guān)系到中華民族命運(yùn)的時(shí)候，中國(guó)共產(chǎn)黨與國(guó)民黨進(jìn)行過(guò)兩次著名的談判，寫(xiě)出兩次談判的名稱及取得的主要成果？ （3） 依據(jù)以上材料，并結(jié)合我們學(xué)過(guò)的課本知識(shí)，從國(guó)共兩黨的關(guān)系中，你能得出什么啟示？ 22. （15分） (2017八上霞浦月考) 閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。 材料一：北伐初期，國(guó)民政府制定了“打倒吳佩孚，聯(lián)絡(luò)孫傳芳，不理張作霖”的策略，實(shí)行各個(gè)擊破的戰(zhàn)略，分化了敵人的兵力。 材料二：葉挺獨(dú)立團(tuán)一營(yíng)接到攻打武昌的任務(wù)后，一位共產(chǎn)黨員班長(zhǎng)將寫(xiě)好的遺書(shū)交給營(yíng)長(zhǎng)曹淵，同是共產(chǎn)黨員的曹淵說(shuō)：“我同你一樣準(zhǔn)備犧牲，還是交給周廷恩書(shū)記吧?！?周廷恩也說(shuō)：“我要同你一起去攻城！”第一營(yíng)官兵在攻城戰(zhàn)中，人人奮勇，個(gè)個(gè)沖鋒，幾乎全部壯烈犧牲。 材料三：北伐軍攻打武漢時(shí)，漢陽(yáng)兵工廠工人舉行罷工，斷絕了敵人的軍火來(lái)源，給吳佩孚以致命打擊。各地農(nóng)會(huì)還組織農(nóng)民替北伐軍當(dāng)向?qū)?、抬?dān)架、運(yùn)送物資。 材料四：北伐進(jìn)軍中，黃埔軍校的師生從廣州誓師出發(fā)，不到一年就飲馬長(zhǎng)江，連克長(zhǎng)沙、武漢、南昌、南京、上海而雄踞中國(guó)東南各省，擊潰軍閥吳佩孚、孫傳芳數(shù)十萬(wàn)大軍，揚(yáng)威天下，使黃埔軍校的聲威達(dá)到新的高峰。 材料五：北伐戰(zhàn)爭(zhēng)還得到蘇聯(lián)政府的援助，蘇聯(lián)政府不僅以大批武器彈藥、軍需物資裝備北伐軍，還派遣了大批軍事干部擔(dān)任顧問(wèn)，參加作戰(zhàn)指揮。 （1） 材料一中，“打倒吳佩孚”的戰(zhàn)斗主要發(fā)生在哪兩個(gè)省份？材料二中的葉挺獨(dú)立團(tuán)因英勇善戰(zhàn)，為所在的國(guó)民革命軍第四軍贏得了什么美譽(yù)？ （2） 材料三中的“漢陽(yáng)兵工廠”以及著名的漢陽(yáng)鐵廠的創(chuàng)建者是哪一位洋務(wù)派代表人物？曾在材料四中的“黃埔軍?！睋?dān)任過(guò)政治部主任的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人是誰(shuí)？ （3） 根據(jù)上述材料，請(qǐng)你歸納北伐戰(zhàn)爭(zhēng)能夠勝利進(jìn)軍的原因。 23. （15分） (2017連云港) 學(xué)習(xí)歷史可以提升認(rèn)知圖式。運(yùn)用所學(xué)，回答問(wèn)題。 （1） 人的認(rèn)知圖式?jīng)Q定了人的敏感性和前瞻性。下列選自《議覆張佩綸靖藩服折（1884年）》的史料，體現(xiàn)了李鴻章的認(rèn)知圖式。概括甲中戰(zhàn)勝日本的主要途徑。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)清政府以“自強(qiáng)”為口號(hào)的運(yùn)動(dòng)名稱。歸納乙中日本外交的主要特點(diǎn)。寫(xiě)出日本“變法”的主要內(nèi)容。 甲：跨海遠(yuǎn)征之舉，以整練水師、添備戰(zhàn)艦為要；戰(zhàn)艦足用，統(tǒng)馭得人，則日本自服，球案（日本侵占琉球群島）亦易結(jié)。 乙：彼（日本）自變法以來(lái)，女意媚事西人……今年遣參議伊雄博文赴歐洲，考究民政……其注意在樹(shù)交植黨，西人亦樂(lè)其傾心親附，每遇中東交涉事件，往往意存擔(dān)護(hù)。 （2） 國(guó)際視野更能理解中國(guó)近代演變歷程。寫(xiě)出下列史料中華盛頓會(huì)議確定“遠(yuǎn)東國(guó)際體系”的條約名稱及主要內(nèi)容。指出國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)在1926年的代表性事例。 華盛頓會(huì)議決定了1921～1926 年的遠(yuǎn)東國(guó)際體系……暫時(shí)穩(wěn)定了中國(guó)的局勢(shì)。（劉仲敬《經(jīng)與史：華夏世界的歷史建構(gòu)》） （3） 研究歷史人物，首先要理解歷史人物。指出下列史料中近代知識(shí)分子“不能忍”的主要原因。寫(xiě)出毛澤東1949年“指點(diǎn)江山”的三例軍事功績(jī)。 因?yàn)椴荒苋?，毛澤東加入了共產(chǎn)黨；因?yàn)椴荒苋?，許多學(xué)生、記者，甚至于教授，不惜犧牲自己的專業(yè)或?qū)W業(yè)，開(kāi)始投身政治……激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山……無(wú)不想要身體力行地去救國(guó)救民。（楊奎松《忍不住的“關(guān)懷”——1949年前后的書(shū)生與政治》) 24. （25分） 南京是我國(guó)著名的歷史文化名城，這一城市在近代飽經(jīng)滄桑,是近代中國(guó)的縮影。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題： 任務(wù)一： 梳理知識(shí) （1） 寫(xiě)出南京國(guó)民政府建立時(shí)間以及這個(gè)政府的性質(zhì)。 （2） 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，南京被日軍攻陷。日軍在南京犯下了什么滔天罪行？其反映的本質(zhì)是什么? （3） 南京何時(shí)解放？它的解放標(biāo)志著什么？ （4） 任務(wù)二：解決問(wèn)題 用史實(shí)說(shuō)明“南京市中國(guó)近代史的起點(diǎn),也是中國(guó)近代史的終點(diǎn)。” （5） 任務(wù)三：思考感悟 寫(xiě)出探究過(guò)程中獲得的感悟。 25. （20分） 閱讀下列材料： 材料一：1924年1月，國(guó)共兩黨合作正式形成?！瓕O中山擬定的最重要的措施，是在黃埔建立一個(gè)訓(xùn)練軍官的軍事學(xué)校，進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的軍事訓(xùn)練和向?qū)W生灌輸共同的革命思想?！狈ボ娤蛉澜绨l(fā)表聲明，說(shuō)明了北伐的愛(ài)國(guó)目的：從軍閥手中解放中國(guó)，贏得在各國(guó)中的正當(dāng)?shù)钠降鹊匚弧? ——【美】費(fèi)正清《劍橋中華民國(guó)史》 材料二：（盧溝橋事變后）在中華民族面臨生死存亡之際，國(guó)共兩黨再度合作。團(tuán)結(jié)一致，同仇敵愾成為中華民族的共識(shí)。……抗戰(zhàn)時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨人以民族根本利益為重，顧全大局，捐棄前嫌。早在1936年處理西安事變時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨就力主和平解決。 材料三：中華民族不畏強(qiáng)敵，不怕?tīng)奚！ㄔ谀炒螒?zhàn)役中）八路軍共作戰(zhàn)1800余次，斃傷日軍、偽軍2萬(wàn)作人，拔掉據(jù)點(diǎn)2000多個(gè)，八路軍也付出了傷亡1.7萬(wàn)余人的重大代價(jià)。淞滬戰(zhàn)役中，守衛(wèi)寶山的500名官兵與敵巷戰(zhàn)肉搏，全部壯烈殉國(guó)。 ——材料二、三摘編自《光明日?qǐng)?bào)》：《抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中華民族精神》 材料四：廖承志認(rèn)為：“國(guó)共兩度合作，均對(duì)國(guó)家民族作出巨大貢獻(xiàn)?！? 請(qǐng)回答： （1） 據(jù)材料一，指出黃埔軍校的辦學(xué)方針。并指出北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。 （2） 據(jù)材料二，指出“國(guó)共兩黨兩度合作”的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明西安事變和平解決的意義。 （3） 材料三中的“某次戰(zhàn)役”是指哪次戰(zhàn)役？據(jù)材料二、三，指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所體現(xiàn)的中華民族精神。（引用材料中的原文回答） （4） 以北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的成果或意義，說(shuō)明材料四中的觀點(diǎn)。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 二、 綜合題 (共5題；共90分) 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 25、答案：略