(新課標)2019春高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程質(zhì)量標準檢測精練(含解析)新人教版必修3
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1、第四單元 近代以來世界的科學(xué)發(fā)展歷程 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。 滿分100分。測試時間90分鐘。 第Ⅰ卷(選擇題 共50分) 一、選擇題(本大題共25小題,每小題2分,共50分) 1.(2019·惠州高二檢測)愛因斯坦評論一位物理學(xué)家說,他的發(fā)現(xiàn)以及他所用的科學(xué)推理方法,是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學(xué)的真正開始。他評價的是( C ) A.普朗克 B.牛頓 C.伽利略 D.哥白尼 [解析] 德國物理學(xué)家普朗克提出量子的概念并提出了能量分布定律的理論,標志著量子理論的誕生,故A項錯誤;牛頓是在繼承伽利略等人研究成果的基礎(chǔ)上,提出了
2、運動三大定律,成為整個近代物理學(xué)的重要支柱,故B項錯誤;伽利略通過觀察、實驗和推理,創(chuàng)立了自由落體定律,從而推翻了長期被教會奉為教條的亞里士多德的學(xué)說,故C項正確;哥白尼是文藝復(fù)興時期波蘭天文學(xué)家,他的主要貢獻是在天文學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)立“太陽中心說”,否定了基督教會的“地球中心說”,故D項錯誤。 2.牛頓的發(fā)現(xiàn)被認為“跳出了神秘的黑匣子,用理性的光芒照亮了人類”。這是因為牛頓力學(xué)體系的創(chuàng)立( C ) A.開啟了人類文明史上的蒸汽時代 B.標志著人類科學(xué)時代的開始 C.從根本上沖擊了宗教神學(xué)的基礎(chǔ) D.是人類對自然界認識的飛躍 [解析] “神秘的黑匣子”指教會的說教。瓦特改良蒸汽機開啟了人類
3、文明史上的蒸汽時代,故A項錯誤;牛頓力學(xué)標志著人類科學(xué)時代的開始,但與材料無關(guān),故B項錯誤;牛頓力學(xué)體系對自然界的力學(xué)現(xiàn)象做出了系統(tǒng)的、合理的說明,從而使自然科學(xué)研究建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上,這是對基督教神學(xué)世界觀的挑戰(zhàn),從根本上沖擊了宗教神學(xué)的基礎(chǔ),故C項正確;牛頓力學(xué)是人類對自然界認識的飛躍,但與材料無關(guān),故D項錯誤。 3.愛因斯坦在一次學(xué)術(shù)研討會上幽默地說:“牛頓,請原諒我。”這樣說是因為他( C ) A.否定了牛頓力學(xué)體系 B.創(chuàng)立了萬有引力定律 C.否定了牛頓的時空觀 D.成功解釋了光電效應(yīng) [解析] 愛因斯坦的相對論提出了時間和空間的相對性,否定了牛頓力學(xué)的絕對時空觀,但不
4、是否定牛頓力學(xué)體系,故A項錯誤,C項正確;牛頓創(chuàng)立了萬有引力定律,故B項錯誤;愛因斯坦的相對時空觀與光電效應(yīng)無關(guān),故D項錯誤。 4.1900年,普朗克提出了一個重要的物理學(xué)常數(shù)——普朗克常數(shù),以調(diào)和經(jīng)典物理學(xué)理論研究熱輻射規(guī)律時遇到的矛盾?;谄绽士顺?shù)的假設(shè),他推導(dǎo)出黑體輻射的普朗克公式,圓滿地解釋了實驗現(xiàn)象。這個成就的主要意義是( A ) A.揭開量子力學(xué)的序幕 B.提出了光量子理論 C.建立了量子力學(xué) D.提出了有關(guān)原子的量子理論 [解析] 提出光量子理論的是愛因斯坦,提出有關(guān)原子的量子理論的是玻爾,量子力學(xué)的建立是在20世紀30年代,故B、C、D三項說法都不準確。普朗克提出的量
5、子假說揭開了量子力學(xué)的序幕,故選A項。 5.20世紀初,提出光量子假說,解決經(jīng)典物理學(xué)無法解釋的光電效應(yīng)問題的科學(xué)家是( D ) A.普朗克 B.麥克斯韋 C.玻爾 D.愛因斯坦 [解析] 愛因斯坦提出的光的量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)問題,D項符合題意。德國物理學(xué)家普朗克提出,輻射像物質(zhì)一樣,是由具有能量的基本單位量子來實現(xiàn)的,創(chuàng)立了量子假說;英國科學(xué)家麥克斯韋提出了系統(tǒng)的電磁理論;丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論,A、B、C三項均不符合題意。 6.(2019·肇慶高二檢測)在相對論創(chuàng)立之初,反對之聲不絕于耳,愛因斯坦也因此遭受過無數(shù)的責難。這主要是因為相對論( B )
6、 A.創(chuàng)立者聲名不顯 B.超越多數(shù)人認知 C.沒有形成系統(tǒng)性 D.與經(jīng)典力學(xué)相悖 [解析] 愛因斯坦是著名的科學(xué)家,而且科學(xué)的發(fā)展與科學(xué)家的名聲無直接關(guān)系,排除A項;由于愛因斯坦的相對論超越了多數(shù)人的認知,在當時一般人都難以理解或接受,故選B項。相對論是系統(tǒng)的科學(xué)理論,排除C項;相對論在一定程度上發(fā)展了經(jīng)典力學(xué)體系,排除D項。 7.E=mc2(相對論)和E=hγ(量子論)( A ) A.構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,改變了人們認識世界的思維角度和方式 B.否定了牛頓的經(jīng)典力學(xué),從根本上改變了人類的物質(zhì)生活 C.標志著人類認識深入到微觀領(lǐng)域 D.標志著人類認識進入到宏觀世界
7、[解析] 相對論發(fā)展了牛頓經(jīng)典力學(xué),B項說法錯誤;C項僅符合量子論;D項僅符合相對論。因此答案為A項。 8.(2018·廣東學(xué)業(yè)水平測試)現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)是( C ) A.太陽中心說 B.牛頓力學(xué)理論體系 C.相對論和量子論 D.熱學(xué)理論 [解析] 相對論和量子論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ),故選C項。 9.他是一個生物學(xué)家,曾提出兩個著名的原則,即“用進廢退”和“獲得性遺傳”原則。這位科學(xué)家是( B ) A.林奈 B.拉馬克 C.施萊登 D.達爾文 [解析] 從材料中“他”提出的“用進廢退”和“獲得性遺傳”原則,可知這位科學(xué)家是拉馬克。故選B項。 10.1859年11月2
8、4日清晨,倫敦幾家書店的門口人聲鼎沸,人們爭先恐后地排隊購買剛出版的新書。書中的觀點動搖了禁錮人們思想許多個世紀的神創(chuàng)論。材料中“新書”宣傳的主要觀點是( C ) A.自由落體定律 B.經(jīng)典力學(xué)體系 C.生物進化理論 D.細胞研究成果 [解析] 抓住材料中的關(guān)鍵信息“1859年”“倫敦”“動搖了禁錮人們思想許多個世紀的神創(chuàng)論”分析可知,“新書”宣傳的是達爾文的生物進化論,進化論顛覆了上帝造人說,有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說。故選C項。 11.列寧曾這樣評價一本書:“(它)推翻了那種把動植物物種看做彼此毫無聯(lián)系的、偶然的、‘神造的’、不變的東西的觀點,探明了物種的變異性和承繼性,第一次
9、把生物學(xué)放在完全科學(xué)的基礎(chǔ)之上?!鳖}干材料描述的著作應(yīng)該是( B ) A.《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 B.《物種起源》 C.《創(chuàng)造亞當》 D.《天演論》 [解析] 1859年,達爾文發(fā)表了《物種起源》,創(chuàng)立了以自然選擇為基礎(chǔ)的生物進化學(xué)說。因此答案為B項。 12.下列說法不符合達爾文生物進化論思想的是( D ) A.植物之間的優(yōu)勝劣汰 B.動物之間的弱肉強食 C.生物之間的相互競爭 D.殖民者對殖民地的種族滅絕 [解析] 達爾文的生物進化論闡述了生物的演變過程和演變的一些原則,但這并不能作為殖民者進行種族滅絕的借口。故選D項。 13.在參觀達爾文成就博物館時,館長說:“達爾文的
10、生物進化論最終把‘造物主’從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去?!彼f這句話的依據(jù)是( D ) A.西方人文主義思想的進一步發(fā)展 B.啟蒙思想和唯物主義哲學(xué)的迅速推廣 C.人猿同祖說得到了人們的普遍認可 D.“物競天擇,適者生存”進化論觀點的提出 [解析] 生物進化論原理被后人歸納為“物競天擇,適者生存”,它從根本上改變了當時絕大多數(shù)人對生物界和人類在生物界中地位的看法,有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說,支持達爾文的人稱他為“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。故選D項。 14.(2019·新鄉(xiāng)高二檢測)早在達爾文之前,就已經(jīng)有人提出過進化論的觀點。但是真正使進化論為世人所關(guān)注的是達爾文于1859年出版的《物種
11、起源》。其重要原因在于該書( A ) A.結(jié)論源于大量第一手資料 B.順應(yīng)自由主義經(jīng)濟思潮 C.成為當時學(xué)術(shù)界、思想界的公論 D.是對自然界認識的突破 [解析] 達爾文基于嚴密的實證生物學(xué)考察得出生物進化觀點,能夠使人信服,故A項正確;生物進化論觀點與經(jīng)濟思潮無關(guān)聯(lián),故B項錯誤;嚴密的實證生物學(xué)考察得出生物進化觀點,才能使進化論的觀點成為當時學(xué)術(shù)界、思想界的公論,故C項錯誤;對自然界認識的突破偏離材料,故D項錯誤。 15.19世紀后期,英國刊物上登載了一幅題為《巨人》的漫畫。漫畫中,一個放在鐵軌上的巨大的鐵壺正被火焰燒得從壺蓋和壺嘴噴發(fā)出水汽。此漫畫的主要寓意是( D ) A.乘坐火
12、車很危險 B.蒸汽機污染了環(huán)境 C.蒸汽機就是火車 D.蒸汽機改變了世界 [解析] A、B兩項在材料中無法體現(xiàn),故錯誤;蒸汽機只是為火車提供動力的機器,故C項錯誤;材料中的鐵壺與水汽寓意著蒸汽機的發(fā)明與使用,鐵軌寓意著火車乃至更深一層的人類交通事業(yè)的發(fā)展,兩者結(jié)合在一起,再根據(jù)漫畫標題“《巨人》”可知,漫畫的寓意是蒸汽機對世界的巨大作用力,故D項正確。 16.1995年長春出版社出版《蒸汽機打出的天下——英國工業(yè)革命》。在這本書中不可能出現(xiàn)的內(nèi)容是( A ) A.通信電纜鋪遍全世界各個主要地區(qū) B.英國確立了自己的世界霸權(quán)地位 C.其他國家紛紛從英國引進機器和技術(shù) D.亞非拉
13、地區(qū)也開始受到工業(yè)革命的影響 [解析] 通信電纜是第二次工業(yè)革命的成果。故選A項。 17.貝爾納認為:“在每個(科學(xué)進展的)事例里,總是當時的社會流動性能讓手藝人和學(xué)者碰到一起,有時還使二者合而為一。”以下事例與此說法相符的是( B ) A.達爾文寫成了《物種起源》一書 B.根據(jù)電磁感應(yīng)原理成功研制出發(fā)電機 C.富爾頓以蒸汽機為動力發(fā)明汽船 D.根據(jù)牛頓萬有引力定律,人們發(fā)現(xiàn)了海王星 [解析] 關(guān)鍵信息“讓手藝人和學(xué)者碰到一起,有時還使二者合而為一”,其含義是科學(xué)與技術(shù)的密切結(jié)合,這符合第二次工業(yè)革命的特點,根據(jù)電磁感應(yīng)原理成功研制出發(fā)電機屬于第二次工業(yè)革命中科學(xué)理論指導(dǎo)下的技術(shù)
14、突破,體現(xiàn)了科學(xué)與技術(shù)的緊密結(jié)合,故B項正確。 18.列寧指出:“電力工業(yè)是最能代表最新技術(shù)成就,代表19世紀末20世紀初的資本主義的一個工業(yè)部門。”對此理解最確切的是( D ) A.電氣產(chǎn)品的發(fā)明層出不窮 B.電力方便了人們的生活 C.人類從此用上了電 D.電的發(fā)明及其廣泛應(yīng)用扮演著重要角色 [解析] 本題考查學(xué)生對材料的理解分析能力。材料中“電力工業(yè)”成為一個工業(yè)部門,最能代表最新技術(shù)成就,體現(xiàn)了電的發(fā)明及應(yīng)用扮演了重要角色。故選D項。 19.有人說,“電從一誕生開始,就在現(xiàn)代社會扮演了‘動脈’和‘神經(jīng)’的雙重角色”。有助于成功扮演這兩個角色的重要發(fā)明分別是( B ) A.
15、發(fā)電機 電影 B.電動機 電話 C.電燈 電報 D.電車 無線電 [解析] “動脈”和“神經(jīng)”是指電力既能傳輸能量也能傳遞即時信息。電影不能傳遞即時信息,故A項錯誤;電動機可以傳輸能量,電話可以傳遞即時信息,故B項正確;電燈不能傳輸能量,故C項錯誤;電車不能傳輸能量,故D項錯誤。 20.錢學(xué)森認為:“科學(xué)革命是人認識客觀世界的飛躍,技術(shù)革命是人改造客觀世界技術(shù)的飛躍。而科學(xué)革命、技術(shù)革命又會引起全社會整個物質(zhì)資料生產(chǎn)體系的變革,即產(chǎn)業(yè)革命。”下列各項中,符合錢學(xué)森所述觀點的是( C ) A.牛頓力學(xué)體系——蒸汽機——工業(yè)革命 B.電動機——飛機——第二次工業(yè)革命 C.電磁感應(yīng)理
16、論——電動機、發(fā)電機——電力工業(yè) D.電磁波——無線電——第三次科技革命 [解析] 電磁感應(yīng)理論為電力技術(shù)的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ),電動機、發(fā)電機的問世解決了第二次工業(yè)革命的動力問題,引發(fā)了第二次工業(yè)革命,促進了電力工業(yè)等新興工業(yè)的產(chǎn)生發(fā)展,故C項與錢學(xué)森所述觀點相符。牛頓力學(xué)體系與蒸汽機沒有必然關(guān)系,A項錯;飛機的發(fā)動機為內(nèi)燃機,B項錯;電磁波、無線電主要與第二次工業(yè)革命有關(guān),D項錯。 21.(2018·四川學(xué)業(yè)水平測試)用手機微信掃一掃、搖一搖、搶一搶,已成為人們生活的一部分。這種便捷的交流方式主要得益于( A ) A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù) B.生物技術(shù) C.原子能技術(shù) D.航天技術(shù) [
17、解析] 由材料關(guān)鍵信息“搖一搖”“微信”“便捷的交流方式”可得出都與手機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的提高有關(guān)。聯(lián)系所學(xué)知識可知,第三次科技革命中網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用大大改變了人們的交流方式,故A項與題意相符。 22.據(jù)統(tǒng)計,2018年“雙十一”一天網(wǎng)購交易額僅天貓一家就達2135億元,在慶祝會上,馬云說:“互聯(lián)網(wǎng)不僅僅是一種技術(shù),不僅僅是一種產(chǎn)業(yè),更是一種思想、一種價值觀?!边@說明互聯(lián)網(wǎng)( D ) A.取代了傳統(tǒng)商業(yè)模式 B.方便了人們交流交往 C.提升了人們消費能力 D.改變了人們的生活觀念 [解析] 題干材料信息反映出互聯(lián)網(wǎng)不但使人們的購物方式發(fā)生變化,也使人們的思想觀念發(fā)生變化,故D項正確。
18、 23.2018年11月14日,央視爆光了一段網(wǎng)友拍攝的視頻,一些五星級大酒店內(nèi)服務(wù)員竟然用浴巾、方巾當抹布擦洗馬桶,輿論一片嘩然,上述酒店遂即受到主管部門查處。這說明網(wǎng)絡(luò)( A ) A.具有輿論監(jiān)督作用 B.信任度較高 C.能夠決定處罰結(jié)果 D.是民間反腐的平臺 [解析] 大眾傳媒對社會有輿論監(jiān)督作用,當出現(xiàn)不公平事件時,網(wǎng)絡(luò)能發(fā)揮它特有的功能,及時起到監(jiān)督的作用,故A項正確。 24.斯塔夫里阿諾斯說過:“這場革命,空前的、爆炸性的是用計算機儲存和檢索信息的速度,還有以光速,尤其是通信衛(wèi)星——向全世界發(fā)送信息的速度?!弊髡咧貜娬{(diào)“信息時代”( C ) A.積累信息的規(guī)模擴大
19、 B.通訊衛(wèi)星事業(yè)的發(fā)展 C.信息傳播的速度加快 D.計算機技術(shù)的發(fā)展 [解析] 題干材料“檢索信息的速度”“向全世界發(fā)送信息的速度”,都反映了“信息時代信息傳播的速度加快”這一現(xiàn)象,故選C項。 25.電子計算機與通信技術(shù)相結(jié)合的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,給世界帶來的翻天覆地的變化有( D ) ①影響經(jīng)濟增長方式 ②影響時代進步 ③影響教育方式 ④影響生活方式 ⑤促進了人們觀念的變化 A.①②③④ B.②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ [解析] ①具體指依靠科技進步,而不是多資源、高投入來促進經(jīng)濟增長;②具體指當代社會生產(chǎn)力已經(jīng)從以物質(zhì)能量為主轉(zhuǎn)換到以信息知識和技術(shù)為主
20、,從工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)到知識經(jīng)濟,從以讀寫為主的時代轉(zhuǎn)到以視聽為主的時代,即虛擬時代、數(shù)字時代;③具體指教育投資的重心將由物質(zhì)資源轉(zhuǎn)向信息資源,教學(xué)方式將由單一的“班級授課制”轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻踊木W(wǎng)絡(luò)授課,多媒體功能的優(yōu)勢將大大提高學(xué)習(xí)效果;④具體指信息作為有效、有價值的資源,改變了傳統(tǒng)的生活方式;⑤具體指拓寬了人們對學(xué)習(xí)、生活、工作技能的認知角度。故D項正確。 第Ⅱ卷(非選擇題 共50分) 二、非選擇題(本大題共3小題,第26小題16分,第27小題16分,第28小題18分,共計50分) 26.閱讀下列材料,回答問題。 材料 古希臘學(xué)者亞里士多德認為地球是不動的,太陽、月亮、行星和恒星都以圓周為軌道
21、圍繞地球公轉(zhuǎn)。公元2世紀,這個思想被古希臘學(xué)者托勒密精制成一個完整的宇宙學(xué)模型。 然而,1514年,哥白尼提出了一個更簡單的模型。他的觀念是,太陽靜止地位于中心,而地球和行星圍繞著太陽做圓周運動。后來,德國人開普勒和意大利人伽利略公開支持哥白尼的理論。同時,開普勒修正了哥白尼的理論,提出行星不是沿著圓周而是沿著橢圓運動。1687年,有關(guān)這個理論的一切才得到解釋。這一年,英國科學(xué)家牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,這也許是物理學(xué)中最重要的著作。 在現(xiàn)實中經(jīng)常發(fā)生的是,設(shè)計出的新理論實際是對原先理論的一個擴展。例如,非常精確地觀測水星,發(fā)現(xiàn)它的運動和牛頓引力理論預(yù)言之間有一個微小的差異。20世
22、紀初,愛因斯坦的理論預(yù)言了和牛頓理論略微不同的運動,和觀察到的相符合,而牛頓理論做不到,這個事實是對愛因斯坦新理論的一個關(guān)鍵證實。 (1)哥白尼提出了什么新的天文學(xué)理論?當時處于什么思想文化運動發(fā)生之后?(4分) [解析] 根據(jù)“太陽靜止地位于中心,而地球和行星圍繞著太陽做圓周運動”可知是哥白尼的日心說;從“1514年”可知,當時處于文藝復(fù)興時期。 [答案] 日心說。(2分)文藝復(fù)興。(2分) (2)牛頓又提出了什么新的物理學(xué)定律?對牛頓的物理學(xué)貢獻作何評價?(6分) [解析] 本問回憶課本知識便能解答。 [答案] 物體運動三大定律,萬有引力定律。(2分)評價:是近代科學(xué)形成的標志
23、,是對自然科學(xué)的第一次理論性概括。(4分) (3)愛因斯坦怎樣發(fā)展了牛頓的科學(xué)理論?(4分) [解析] 本問聯(lián)系課本知識回答即可。 [答案] 提出廣義相對論,否定了牛頓的絕對時空觀,把牛頓力學(xué)概括在相對論力學(xué)中。(4分) (4)這些科學(xué)家的事跡給你什么啟示?(2分) [解析] 可從愛因斯坦對牛頓經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展這個角度去思考作答。 [答案] 人類對自然的探索是不會停止的,認識是不斷由低級向高級發(fā)展的。(2分)(言之成理即可) 27.閱讀下列材料: 材料一 1859年,達爾文的科學(xué)名著《物種起源》出版了。這本觀點新奇、內(nèi)容獨特的著作一出版,立即在英國掀起軒然大波:有些人興高采烈,拍
24、手稱贊;有些人惱羞成怒,暴跳如雷;更多的人則把它當成奇聞傳說,到處宣揚。 材料二 1860年6月30日,關(guān)于進化論的大論戰(zhàn)的第一個回合,在牛津大學(xué)面對面地展開了。一方是赫胥黎、胡克等達爾文學(xué)說的堅定支持者,另一方是大主教威爾伯福斯率領(lǐng)的一批教會人士和保守學(xué)者……面對威爾伯福斯之流的惡毒攻擊和挑釁責難,赫胥黎說道,“我要重復(fù)地斷言,一個人把人猿作為他的祖先,并不是可羞恥的事??尚邜u的倒是這樣一種人:他慣于信口雌黃,并且不滿足于他自己活動范圍里的那些令人懷疑的成就,還要粗暴地干涉他根本不理解的科學(xué)問題。所以他只能避開辯論的焦點,用花言巧語和詭辯的辭令來轉(zhuǎn)移聽眾的注意力,企圖煽動一部分人的宗教偏見
25、來壓制別人,這才是真正的羞恥啊”! 材料三 1981年美國阿肯色州通過一個法案,“公立學(xué)??梢杂媒踢M化論同樣的時間教神創(chuàng)造論”。1982年美國自由公民聯(lián)盟控告阿肯色州政府違憲,1987年7月,美國高等法院以7:2通過反對教神創(chuàng)造論的決議。 請回答: (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明達爾文生物進化論是如何體現(xiàn)“觀點新奇、內(nèi)容獨特”的。(6分) [解析] 本問實際考查達爾文生物進化論的主要觀點。 [答案] 認為人猿同祖,自然界生物物種是不斷進化的,是不斷地從低級向高級發(fā)展的;自然界進化的規(guī)則是“物競天擇,適者生存”。(6分) (2)結(jié)合材料一、二,說明達爾文生物進化論的提出要引起
26、“一場科學(xué)領(lǐng)域的思想革命”并不是件一帆風(fēng)順的事情。(6分) [解析] 閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識回答。 [答案] 由材料可知,達爾文生物進化論一開始就遇到部分人的不理解和教會的攻擊;達爾文生物進化論自身的局限性、自然科學(xué)發(fā)展水平的制約、人們?nèi)狈Ρ匾目茖W(xué)態(tài)度和科學(xué)精神等也阻礙了它的傳播。(6分) (3)綜合材料一、二、三,你能得出什么啟示?(4分) [解析] 根據(jù)科學(xué)發(fā)展的曲折性等得出啟示。 [答案] 科學(xué)在前進的過程中總會遇到各種挑戰(zhàn),但科學(xué)真理是不可戰(zhàn)勝的;隨著社會的進步,科學(xué)必將戰(zhàn)勝神學(xué)。(4分) 28.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 完成英國工業(yè)革命的核心人物是工匠的兒子瓦
27、特,是鐵匠的兒子法拉第,是農(nóng)夫的兒子焦耳。他們自小就生活在生產(chǎn)實踐第一線,他們勤奮好學(xué),并能自覺接受科學(xué)對技術(shù)的指導(dǎo)。更令人驚訝的是,這三位平民出身的發(fā)明家都有自己從事科學(xué)實驗的實驗室!他們“自主創(chuàng)新”的精神贏得全社會的普遍尊敬,這也是技術(shù)和科學(xué)相互交融最光輝的典范。 材料二 對于世界來說,工業(yè)革命改變了西方文明同世界其他民族的關(guān)系。原本在西方文明視野之外的美洲和澳大利亞徹底西方化(歐洲化)。工業(yè)革命對生產(chǎn)的促進拉動了歐洲對世界原料和市場的需要,而工業(yè)革命的剩余資本也四處奔走,這一切都促進了歐洲對世界的殖民活動。同時,即使在一些不完全屬于歐洲強國殖民地的地方,例如中國,也迫使其成為歐洲的附屬
28、國。 (1)根據(jù)所學(xué)知識回答材料一中平民發(fā)明家做出的重大貢獻并簡析其意義。(任答兩位即可)從英國工業(yè)革命來看,“自主創(chuàng)新”需具備哪些社會條件?(10分) [解析] 第一小問根據(jù)教材知識作答;第二小問結(jié)合時代背景,從政治、經(jīng)濟、思想方面來思考。 [答案] 貢獻:瓦特改良蒸汽機,使人類進入“蒸汽時代”;法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機的研制奠定了理論基礎(chǔ);焦耳定律宣告了“永動”的不可能性,并預(yù)示了熱機的工作原理,有利于改變?nèi)祟惖纳罘绞健?6分)社會條件:“法治與民主”的政治環(huán)境;社會性的尊重知識、尊重勞動;巨大的市場需求和資本的自我擴張能力;科學(xué)和技術(shù)緊密結(jié)合。(4分) (2)結(jié)合材料二及所學(xué)知識,分析工業(yè)革命是怎樣改變“西方文明同世界其他民族的關(guān)系”的。(8分) [解析] 回答時要將工業(yè)革命的發(fā)展與其他民族被納入世界市場之間的因果關(guān)系分析出來。 [答案] 工業(yè)革命后,美洲和澳大利亞被徹底歐洲化;西方國家在世界各地尋求原料和市場,并不斷進行資本輸出,最終將亞、非、拉等落后地區(qū)納入了資本主義世界市場;西方的政治、文化價值觀等也隨之傳播到世界各地,加強了各地區(qū)之間的文化交流。(8分) 10
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