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河北省武邑中學2019屆高三語文一輪復習 古代詩歌鑒賞1學案

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1、古代詩歌鑒賞 閱讀下面這首唐詩,完成1—2題。 野 歌 李 賀 鴉翎羽箭山桑弓,仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風,帶酒日晚歌田中。 男兒屈窮心不窮,枯榮不等嗔天公。寒風又變?yōu)榇毫?,條條看即煙濛濛。 1.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分) A.彎弓射鴻、麻衣沖風、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。 B.詩人雖不得不接受生活貧窮的命運,但意志并不消沉,氣概仍然豪邁。 C.詩中形容春柳的方式與韓愈《早春呈水部張十八員外》相同,較為常見。 D.本詩前半描寫場景,后半感事抒懷,描寫與抒情緊密關聯(lián),脈絡清晰。 2.詩的最后兩句有何含意?請簡要分析。(6分)

2、 (2018全國Ⅱ)閱讀下面這首宋詩,完成3~4題。 寄和州劉使君① 張籍 別離已久猶

3、為郡,閑向春風倒酒瓶。送客特過沙口堰,看花多上水心亭。 曉來江氣連城白,雨后山光滿郭青。到此詩情應更遠,醉中高詠有誰聽? [注]①劉使君,指唐代詩人劉禹錫,時任和州刺史。詩中沙口堰、水心亭,均在和州。 3.根據(jù)前兩聯(lián),概括劉禹錫“閑”的表現(xiàn),并分析他如此表現(xiàn)的原因。(5分)

4、 4.尾聯(lián)表達了作者什么樣的情感?(6分)

5、 (2018全國Ⅲ)閱讀下面這首唐詩,完成5~6題。 精衛(wèi)詞???王建 精衛(wèi)誰教爾填海,海邊石子青磊磊。但得海水作枯池,海中魚龍何所為。 口穿豈為空銜石,山中草木無全枝。朝在樹頭暮海里,飛多羽折時墮水。 高山未盡海未平,愿我身死子還生。 5.下列對這首詩的賞析,不正確的一項是(3分) A.作者對精衛(wèi)辛勞填海的動機感到困惑,因此用提問的方式來開啟全篇。 B.詩的第三、四句設想,若有一天海水枯干,海中的魚龍也會陷入困境。 C.第五至第八句

6、著力描寫精衛(wèi)填海的艱辛,不僅奔波老路而且遍體鱗傷。 D.這首詩的語言質樸無華,平白如話,與白居易的《觀刈麥》一詩相近。 6.一般認為,詩最后兩句的內容是以精衛(wèi)的口吻表達的,你是否同意這種解讀?請結合詩句說明你的理由。(6分)

7、 (2018北京)閱讀下面這首詞,完成7—9題。(共12分) 滿江紅·送李正之提刑入蜀【1】 辛棄疾 蜀道登天,一杯送繡衣【2】行客。還自嘆中年多病,不堪離別。東北看驚諸葛表,西南更草相如檄【3】。把功名收拾付君侯,如椽筆。 兒女淚,君休滴。荊楚路,吾能說。要新詩準備,廬山山色。赤壁磯頭千古浪,銅鞮陌【4】上三更月。正梅花萬里雪深時,須相憶。 注釋:【1】這首詞作于宋孝宗淳熙十一年(1184),當時辛棄疾閑居江西上饒。提刑,官名,主管地方司法

8、、監(jiān)察等事務?!?】繡衣:官服?!?】相如檄:指司馬相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安撫巴蜀百姓。【4】銅鞮陌:代指襄陽。 7.下列對本詞的理解,不正確的一項是(3分) A.詞的開頭四句,先寫對方行程,再寫自己的多病與離愁,暗含蹉跎失志的惆悵。 B.李正之即將遠赴蜀地擔任要職,作者滿含深情地稱許友人才華出眾,巨筆如椽。 C.作者認為荊楚路上的江山美景都是作詩的好素材,如廬山景、赤壁浪、襄陽月。 D.詞的結尾兩句,懷念過去與李正之雪中賞梅的情景,表達對友誼的珍惜與贊美。 8.辛棄疾詞善于借用典故和化用前人佳句來抒情達意。下列分析,正確的一項是(3分) A.“東北看驚諸葛表”,借用諸葛亮

9、上表出師的典故,勉勵友人報國立功。 B.“赤壁磯頭千古浪”,借用蘇軾游覽赤壁的典故,抒發(fā)人生短暫的感慨。 C.“蜀道登天”,化用李白“蜀道之難,難于上青天”,表達對友人的擔憂,望其早歸。 D.“兒女淚,君休滴”,化用王勃“無為在歧路,兒女共沾巾”,表現(xiàn)宦游漂泊的凄苦。 9.清人陳廷焯《白雨齋詞話》評論本詞的藝術特色說:“龍吟虎嘯之中,卻有多少和緩。”請談談你對上述評論的理解,結合具體詞句作簡要闡釋。(6分)

10、 (2018江蘇)閱讀下面這首詩,完成12~14題。(9分) 癸卯歲始春懷古田舍二首(其二)[東晉]陶淵明 先師有遺訓,憂道不憂貧。瞻望邈難逮,轉欲志長勤。秉耒歡時務,解顏勸農(nóng)人。平疇交遠風,良苗亦懷新。雖未量歲功,既事多所欣。耕種有時息,行者無問津【注】。日入

11、相與歸,壺漿勞近鄰。長吟掩柴門,聊為隴畝民。 【注】問津:指孔子讓子路向兩位隱士長沮、桀溺問路的典故。 10.下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検牵?分) A.詩人盡管尊崇孔子,但他意識到“憂道不憂貧”難以踐行,因此立志躬耕,這體現(xiàn)了他對孔子人生選擇的否定。 B.詩人親自參與田間勞作,不僅快樂地拿起農(nóng)具耕種,還面帶笑容鼓勵農(nóng)人們積極從事勞動。 C.“雖未量歲功,即事多所欣”,意思是說不必斤斤計較收成如何,愉悅就在耕耘的過程中。 D.這首詩融說理、敘事、寫景、抒情于一體,意境清淡悠遠,語言平白如話,富有表現(xiàn)力。 11.“平疇交遠風,良苗亦懷新”描繪了一幅怎樣的畫面?(2分)

12、 12.“長吟掩柴門,聊為隴畝民”表達了哪些情感?(4分)

13、 (2018浙江)(二)閱讀下面這首詩,完成15—16題。(8分) 送王昌齡 李頎 漕水東去遠,送君多暮情。淹留野寺出,向背孤山明。前望數(shù)千里,中無蒲稗生。 夕陽滿舟楫,但愛微波清。舉酒林月上,解衣沙鳥鳴。夜來蓮花界①,夢里金陵城。 嘆息此離別,悠悠江海行。 【注】①蓮花界:佛寺,詩中指洛陽白馬寺。 13.“淹留野寺出”一句中“淹留”的意思是 ,體現(xiàn)出詩人 的心情。(2分) 14.這首詩與柳永《雨

14、霖鈴》詞都運用了點染手法,試賞析本詩的點染手法。(6分) 管住自己的嘴:21戒

15、 1、戒多言:說話不要太多,言多必失。 2、戒輕言:不要輕率地講話,輕言的人會召來責怪和羞辱。 3、戒狂言:不要不知輕重,胡侃亂說。胡侃亂說,往往后悔。 4、戒雜言:說話不可雜亂無章。雜亂無章,就會言不及義,傷害自己的美德。 5、戒戲言:不要不顧分寸地開玩笑,否則會引起沖突,招來禍害。 6、戒直言:不要不顧后果地直言不諱,否則也會引起麻煩。 7、戒盡言:說話要含蓄,不要不留有余地。 8、戒漏言:不要泄露機密。事以密成,語以漏敗。 9、戒惡言:不說無禮中傷的話,不要惡語傷人。(刀瘡易沒,惡語難消.) 10、戒巧言:不要花言巧語?;ㄑ郧烧Z的人,必然虛偽。 11、戒矜言:不要驕傲

16、自滿,自以為是。自矜自夸,是涵養(yǎng)不夠的表現(xiàn)。 12、戒讒言:不要背后說別人的壞話。背后說人壞話,會弄得天下都不太平。 13、戒訐言:不要攻人短處,揭人瘡疤。揭人瘡疤的人,招人痛恨,害人害己。 14、戒輕諾之言:不要輕易向人許愿。輕易許愿,會喪失信用。 15、戒強聒之言:不要嘮嘮叨叨,別人不愿聽也說個不停,使人厭煩。 16、戒譏評之言:不要說譏諷別人的話。喜歡譏諷議論別人的人,對自己的要求往往馬虎。 17、戒出位之言:不要說不符合自己身份、地位的話。 18、戒狎下之言:不要對下屬講過份親密的話,以免下屬迎合你而落入圈套。 19、戒諂諛之言:不要說吹捧奉承別人的話。吹捧奉承別人,是

17、人品卑微的表現(xiàn)。 20、戒卑屈之言:不要低三下四,說奴言婢膝的話,因為德厚者無卑詞。 21、戒取怨之言:不要說招人怨恨的話,播下使人怨恨的種子。 1.B 2.①意為凜冽的寒風終將過去,和煦的春風拂綠枯柳,綴滿嫩綠的柳條好像輕煙籠罩一般搖曳多姿;②表達了詩人雖感嘆不遇于時,但不甘沉淪的樂觀、自勉之情。 3.表現(xiàn):把酒當春,繞道送客,常去賞花。原因:長期得不到升遷,懷才不遇;喜歡自然山水。 4.對劉禹錫詩歌藝術的欽佩之情;對劉禹錫目前境況的同情之感;對自己能感知對方心意的知音之許。 5.A 6.觀點一:同意。①這兩句詩是精衛(wèi)堅韌不拔、前赴后繼奮斗精神的自我抒發(fā);②意為即使自己在

18、有生之年不能完成移山填海的事業(yè),也希望子孫后代能夠繼承遺志,填海不止。 7.D8.A 9.呼嘯龍吟與和緩相對,分別指詩人用典的大氣與情感的細膩,詩人通過“諸葛表”“相如檄”等典故,表達對友人祝愿和期許,希望他能為國建功立業(yè),給人以“虎嘯龍吟”之感;又通過“中年多病”“兒女淚”“須相憶”幾句感懷自身老病交加,懷才不遇同時抒發(fā)了對友人遠行的不舍之情,為此“和緩”。 10.A 11.平曠的田野上,從遠處吹來的微風,輕輕拂過禾苗。長勢良好的禾苗,煥發(fā)出勃勃生機。 12.詩人躬耕田園、避世隱逸的寧靜淡泊之情。 濟世與歸隱相矛盾的復雜情感 13.(2分)久留(逗留) 依依不舍 14.(6分) ①“送君多暮情”句點出了傷別之情。 ②“淹留野寺出”至“夢里金陵城”十句,層層鋪寫暮景,滿篇幽淡惆悵,字字都是“暮情”,有力渲染烘托了離情。 ③結尾“嘆息此離別”再次點明別離之情,“悠悠江海行”表達對朋友孤身遠去的不舍。 6

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