人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第8單元第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練習
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人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第8單元第25課《慢性子裁縫和急性子顧客》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題;共40分) 1. (6分) 看拼音,寫詞語。 ①小孩子最shn chng________的就是dǎo lun________。 ②他們根據(jù)從別處學來的jīng yn________來處理公司事務,使得公司最后png b________發(fā)展起來。 2. (10分) 看拼音寫詞語 sh sh gāo sǒng nng ji hu lng fnɡ x huǎng rn d w ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3. (8分) 根據(jù)意思寫詞語。 (1) 田地因無人管理而長滿野草。________ (2) 形容居住的人很少。________ (3) 形容十分擔心或害怕。________ (4) 臉上跟土的顏色一樣,沒有血色,形容極端驚恐。________ 4. (4分) (2019四上龍華期末) 根據(jù)提示寫詞語 (1) 白茫茫(ABB)、________、________ (2) 風平________ 狂風________ 風________ 風________(填含“風”的四字詞語) (3) 你的生肖是________,請寫出一個含有你生肖的成語________。 (4) 春夏秋冬各具特色。你喜歡的季節(jié)是________,你會用________、________這兩個四字詞語來描述它。 5. (7分) 給下列句子加上合適的標點符號。 ①顧客感動極了________那太謝謝啦________您真的不用接袖子________ ②________你可別忘了________裁縫提醒他說________我是個慢性子裁縫啊________ 6. (5分) 讀句子,給劃線的多音字選擇正確的讀音。 ①顧客把一卷________(juǎn jun)布料放到桌上。 ②顧客夾________(jiā ji)起布料就要走。 ③把我那棉襖里的棉花拽掉,改成夾________(jiā ji)襖。 ④我可不耐煩把新衣服藏________(cng zng)在箱子里。 二、 語言表達 (共1題;共15分) 7. (15分) 在課文中畫出下列詞語,重點理解劃線的詞語。 納悶 美觀大方 承認 滿意 襯衫 等不及 負責 泄氣 惱怒 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共29分) 8. (18分) 閱讀語段,完成練習。 裁縫說:“那么,您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上??墒悄鷂_______在秋天、夏天________春天穿一件棉襖,人家________會笑話您的。我呢,決不會讓人笑話您。非但如此,在您穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候,大家還會圍著您直夸獎,甚至羨慕您呢?!? 這位顧客歪著頭想了想,不得不承認裁縫說得有道理。于是,做衣服的事兒就算說定了。 (1) 在語段中的橫線上填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。 可是您________在秋天、夏天________春天穿一件棉襖,人家________會笑話您的。 (2) 將下列句子換一種說法,不改變原意。 ①您要是在別的季節(jié)拿到新棉襖,也不得不由著性子穿上。 ②這位顧客歪著頭想了想,不得不承認裁縫說得有道理。 (3) 下列說法符合文意的一項是( ) A . 穿新衣不在于時間的早晚,而在于穿對季節(jié)。 B . 穿新衣不在于時間的早晚,而在于穿得美觀大方。 C . 穿新衣不在于時問的早晚,而在于裁縫制作時間的長短。 (4) 假如裁縫是急性子,顧客是慢性子,裁縫又會如何勸說顧客定做衣服呢?發(fā)揮想象,寫一寫。 9. (11分) 閱讀下文,回答問題。 沒頭腦和不高興(節(jié)選) “沒頭腦”成了建筑工程師以后,首先就想設計一座少年宮,讓全市小朋友能同時在里面玩兒。他畫了張圖紙,是一片三四百層高的大樓群, 劇場、運動場、圖書館……應有盡有。 少年宮很快建成了?!皼]頭腦”還收到請?zhí)?,被邀請去那兒看戲。一路上人山人海,熱鬧非凡,有的還抬著鍋碗瓢盆、蚊帳被褥……“沒頭腦”心想:去少年宮玩兒怎么跟去露營一樣呢? “沒頭腦”來到少年宮,剛想進門,門衛(wèi)攔住他,問他怎么沒帶食物和被褥?!皼]頭腦”納悶兒:“看戲還用帶那些玩意兒?這可太新鮮了!”門衛(wèi)解釋說:“這地方太大了,樓房太多太高了,樓里光有樓梯沒有電梯,也沒有指示牌,要找到劇場,沒有十天半個月還真不行。不帶吃的還不餓死?” “沒頭腦”心里直懊惱:電梯和指示牌給忘了!設計圖紙的時候怎么不好好想想呢?沒法兒,“沒頭腦”只能跟著大伙兒,像沒頭的蒼蠅一樣,亂碰亂撞地往里走,一層一層地往上爬。起先幾天還好,五六天后,大伙兒全爬得垂頭喪氣地,沒了精神。 (1) 給短文中的劃線詞語選合適的意思。 新鮮:________ A.(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì),也沒有經(jīng)過腌制、干制等 B.新奇、稀罕 C.(事物)出現(xiàn)不久 精神:________ A.英俊,相貌、身材好 B.人的意識、思維活動 C.表現(xiàn)出來的活力 (2) “沒頭腦”設計的少年宮的缺點有( )(多選) A . 沒有指示牌 B . 沒有提供食物 C . 只有樓梯沒有電梯 D . 樓太高太大 (3) 找出與門衛(wèi)的話相呼應的句子。 (4) 你覺得“沒頭腦”是個怎樣的人? 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題;共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題;共15分) 7-1、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共29分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 配套講稿:
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