(浙江專版)2018-2019學(xué)年高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第一課 神奇的貨幣 1 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗學(xué)案 新人教版必修1
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1、 第一課 神奇的貨幣 第一課時(shí) 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 學(xué)考目標(biāo) 解讀導(dǎo)航 1.商品的含義及基本屬性(a) 2.貨幣的含義、本質(zhì)及基本職能(b) 3.紙幣的發(fā)行規(guī)律(b) 1.以選擇、判斷的形式考查對(duì)商品的含義及基本屬性的記憶。 2.結(jié)合具體的情景考查對(duì)貨幣職能的辨別,理解貨幣的含義、本質(zhì)。 3.以現(xiàn)實(shí)生活材料為背景,考查紙幣的發(fā)行規(guī)律。 注:思想政治考試對(duì)考試內(nèi)容掌握的程度要求分為三個(gè)層次,從低到高依次為識(shí)記、理解、應(yīng)用,分別用字母a、b、c表示。 一、貨幣的本質(zhì) 1.商品(a) (1)含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。 (2)基本屬性:使用價(jià)值和價(jià)值。 總結(jié):判斷商
2、品的方法。 (1)定義法:一是勞動(dòng)產(chǎn)品,二是用于交換,二者缺一不可。 (2)屬性法:商品同時(shí)具有使用價(jià)值和價(jià)值兩個(gè)基本屬性。 (3)領(lǐng)域法:雖為勞動(dòng)產(chǎn)品,關(guān)鍵還要看其是否離開(kāi)流通領(lǐng)域,如果離開(kāi)流通領(lǐng)域就不再是商品。 2.貨幣(b) (1)產(chǎn)生:貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。 (2)含義:從商品世界中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品,就成為貨幣。 (3)本質(zhì):貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物。 判一判 判斷下列物品是不是商品。 (1)贈(zèng)送同學(xué)的禮物。(×) (2)買(mǎi)回家讓家人享用的點(diǎn)心。(×) (3)自產(chǎn)自銷的糧食產(chǎn)品。(×) (4)藥農(nóng)拿到集市上賣(mài)的藥材。(√)
3、二、貨幣的基本職能 1.價(jià)值尺度(b) (1)含義:貨幣所具有的表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。 (2)價(jià)格:通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值。 2.流通手段(b) (1)含義:貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能。 (2)以貨幣為媒介的商品交換,叫作商品流通。其公式是:商品——貨幣——商品。 3.其他職能:貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能。 連一連 找出各自對(duì)應(yīng)的正確內(nèi)容。 三、紙幣 1.含義 紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。 2.優(yōu)點(diǎn) 與金屬貨幣相比,紙幣的制作成本低,更易于保管、攜帶和運(yùn)輸,所以,紙幣成了世界各國(guó)普遍使用的貨幣。 3.發(fā)行規(guī)律
4、(b) 紙幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。超過(guò)這個(gè)限度,就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。 想一想 小時(shí)候,我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候經(jīng)常憧憬著“等我長(zhǎng)大了就去印錢(qián)”,這樣我們就可以有花不完的錢(qián),可以買(mǎi)到任何想要的東西。你現(xiàn)在是否還贊同這一觀點(diǎn)?為什么? 提示:不贊同。紙幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度,如果超過(guò)這個(gè)限度,就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。 [知 識(shí) 歸 納] 一、貨幣 [探 究 導(dǎo) 引] 情景 李女士看中了一套標(biāo)價(jià)68萬(wàn)元的商品房,2018年3月,李女士用銀行按揭貸款的方式買(mǎi)下了這套商品房,首付現(xiàn)金16萬(wàn)元,然后
5、在15年內(nèi)付清銀行貸款52萬(wàn)元和19.6萬(wàn)元利息。 住房按揭 思考: 在這一購(gòu)房過(guò)程中,房?jī)r(jià)68萬(wàn)元、首付16萬(wàn)元分別體現(xiàn)的貨幣職能一樣嗎?為什么? 提示: 不一樣,商品房標(biāo)價(jià)68萬(wàn)元是貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能;首付16萬(wàn)元是貨幣在執(zhí)行流通手段職能。 [要 點(diǎn) 闡 釋] 1.全面認(rèn)識(shí)貨幣 從起源上看,貨幣是商品交換長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物;從本質(zhì)上看,它是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品;從職能上看,它具有價(jià)值尺度、流通手段兩種基本職能;從一定意義上看,貨幣是財(cái)富的象征。 2.比較貨幣的兩種基本職能 職能 作用 關(guān)鍵詞語(yǔ) 基本職能 價(jià)值尺度 表現(xiàn)商品的價(jià)值 “標(biāo)價(jià)”“價(jià)格”
6、 流通手段 充當(dāng)商品交換的媒介 “購(gòu)買(mǎi)”“買(mǎi)賣(mài)”“現(xiàn)場(chǎng)交易” [應(yīng) 用 體 驗(yàn)] 中國(guó)人民銀行于2018年3月15日正式發(fā)行中央美術(shù)學(xué)院建校100周年金銀紀(jì)念幣。該套金銀紀(jì)念幣共3枚,均為中華人民共和國(guó)法定貨幣,具有紀(jì)念和收藏價(jià)值。下列對(duì)紀(jì)念幣表述正確的是( ) A.具有使用價(jià)值和價(jià)值,本質(zhì)是商品 B.紀(jì)念幣的面值和購(gòu)買(mǎi)力都由國(guó)家規(guī)定 C.具有收藏價(jià)值,也可充當(dāng)商品交換的媒介 D.紀(jì)念幣的本質(zhì)不是一般等價(jià)物 解析 紀(jì)念幣是貨幣,貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物,具有使用價(jià)值和價(jià)值,所以A、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;紀(jì)念幣的面值是由國(guó)家規(guī)定的,但國(guó)家無(wú)權(quán)規(guī)定紀(jì)念幣的購(gòu)買(mǎi)力,紀(jì)念幣的購(gòu)買(mǎi)力是由市場(chǎng)形成
7、的,排除B;材料中“該套紀(jì)念幣均為我國(guó)法定貨幣,具有紀(jì)念和收藏意義”體現(xiàn)了C。 答案 C 二、紙幣的發(fā)行 [探 究 導(dǎo) 引] 情景 中國(guó)人民銀行總部相關(guān)負(fù)責(zé)人證實(shí),目前沒(méi)有發(fā)行大面額貨幣的計(jì)劃。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院教授郭田勇認(rèn)為,發(fā)行大面額人民幣要慎重。貨幣本來(lái)就是為了讓商品交換更便利,理論上講,發(fā)行大面額鈔票,可以讓交易更便利。但是,在當(dāng)前形勢(shì)下,發(fā)行大面額鈔票將助長(zhǎng)通貨膨脹、資產(chǎn)泡沫的預(yù)期。 思考: (1)紙幣的發(fā)行主體是誰(shuí)? (2)國(guó)家有權(quán)決定紙幣的面值、發(fā)行量及購(gòu)買(mǎi)力嗎? 提示: (1)紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。 (2)國(guó)家有權(quán)決定紙幣的面值和發(fā)行
8、量,但無(wú)權(quán)決定紙幣的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力。 [要 點(diǎn) 闡 釋] 1.發(fā)行主體 紙幣的發(fā)行主體一般是指國(guó)家,國(guó)家依靠強(qiáng)制力發(fā)行并強(qiáng)制使用紙幣。 2.發(fā)行規(guī)律 國(guó)家不可任意發(fā)行紙幣,紙幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。 流通中所需要的貨幣量:在一定時(shí)期內(nèi),流通中所需要的貨幣量與商品和服務(wù)的價(jià)格總額成正比,與貨幣流通速度成反比。 [應(yīng) 用 體 驗(yàn)] 2018年剛過(guò)一個(gè)月,汽油和柴油價(jià)格就已經(jīng)上調(diào)了兩次。能源一漲,各類商品價(jià)格必然都得漲。有人感嘆:錢(qián)又要不值錢(qián)了。所謂“錢(qián)不值錢(qián)”指的就是( ) A.收入增多 B.紙幣減少 C.通貨緊縮 D.紙幣貶值 解析 “
9、錢(qián)不值錢(qián)”指的是現(xiàn)實(shí)生活中物價(jià)上漲、紙幣貶值的現(xiàn)象,故選D。 答案 D 1.老張按包月方式(2元/月)訂制了天氣預(yù)報(bào)短信,了解氣象信息。這里的“氣象信息”( ) A.是商品,因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值 B.不是商品,因?yàn)樗惺褂脙r(jià)值,沒(méi)有價(jià)值 C.是商品,因?yàn)樗鞘褂脙r(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體 D.不是商品,因?yàn)樗挥糜诮粨Q 解析 老張看中的是“氣象信息”的使用價(jià)值,而“2元/月”體現(xiàn)出商品的價(jià)值,故選C。 答案 C 2.近日,一款名為聚米眾籌生活實(shí)驗(yàn)室的新鮮玩意在杭州正式上線。據(jù)了解,在生活實(shí)驗(yàn)室,大家不僅可以作為用戶購(gòu)買(mǎi)成熟產(chǎn)品,而且可以參與涉及生活領(lǐng)域所需產(chǎn)品的策劃環(huán)節(jié)和眾籌資源整
10、合環(huán)節(jié)。這些生活用品的共同點(diǎn)是( ) ①都是用于交換的?、诙际莿趧?dòng)產(chǎn)品?、鄱际巧唐方粨Q的媒介?、芏寄鼙憩F(xiàn)其他一切商品的價(jià)值 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析 商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,故①②符合題意;③和④是貨幣的特點(diǎn),不符合題意。 答案 A 3.中國(guó)人民銀行12月1日公布了2018年賀歲紀(jì)念幣的發(fā)行公告,共發(fā)行兩套,一枚是銀質(zhì)“?!弊旨o(jì)念幣,一枚是狗年雙色銅合金紀(jì)念幣。作為貨幣,該紀(jì)念幣的基本職能是( ) ①價(jià)值尺度?、诹魍ㄊ侄巍、壑Ц妒侄巍、苁澜缲泿? A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析 貨幣的基本職能是價(jià)值尺度和流通手段,故選A
11、。 答案 A 4.2018年5月13日母親節(jié),小王花了5 000元人民幣給他的母親買(mǎi)了一枚純金戒指。這5 000元人民幣( ) ①是一般等價(jià)物?、谑沁@枚純金戒指的價(jià)格?、鄢洚?dāng)了商品交換的媒介?、軋?zhí)行流通手段職能 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析 紙幣不是一般等價(jià)物,①錯(cuò)誤;價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn),這5 000元人民幣是價(jià)格,②正確;這5 000元人民幣購(gòu)買(mǎi)了商品,執(zhí)行了流通手段的職能,③④均正確。 答案 D 5.假設(shè)某一年里貨幣發(fā)行量為8 000億元,如果這一年實(shí)際發(fā)行了16 000億元紙幣,這時(shí)的1元錢(qián)相當(dāng)于________元,這會(huì)引起__
12、______。( ) A.0.5 通貨膨脹 B.0.2 購(gòu)買(mǎi)力降低 C.2 紙幣升值 D.3 購(gòu)買(mǎi)力提高 解析 這一年實(shí)際發(fā)行了16 000億元紙幣,8 000÷16 000=0.5(元),故這時(shí)的1元錢(qián)相當(dāng)于0.5元,這時(shí)流通中的貨幣量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)際需要的貨幣量,因此會(huì)引起通貨膨脹。 答案 A 一、判斷題(判斷下列說(shuō)法是否正確,正確者在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上“T”,錯(cuò)誤者寫(xiě)上“F”) 1.(2017·2月溫州選考模擬)商品和價(jià)格相伴而行,商品總是有價(jià)格的。(F) 提示:商品與價(jià)值相伴而行,商品總是有價(jià)值的。 2.(2017·4月浙江選考)表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值是貨幣
13、特有的職能。(F) 提示:貨幣產(chǎn)生前的“一般等價(jià)物”也具有此職能。 3.貨幣的本質(zhì)是商品。(F) 提示:貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。 4.移動(dòng)支付成為新時(shí)尚表明,作為流通手段的貨幣已經(jīng)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛^念上的貨幣。(F) 提示:移動(dòng)支付發(fā)揮貨幣流通手段的職能,仍為現(xiàn)實(shí)的貨幣。 5.一個(gè)國(guó)家的紙幣發(fā)行量增加必然引起紙幣貶值和物價(jià)上漲。(F) 提示:一個(gè)國(guó)家的紙幣發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。流通中所需要的貨幣量如果增加,紙幣發(fā)行量也應(yīng)增加,所以紙幣發(fā)行量增加不一定引起紙幣貶值和物價(jià)上漲。 二、選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、錯(cuò)選均不正確)
14、 6.2018年1月18日,周杰倫公開(kāi)新歌《等你下課》,歌迷們下載《等你下課》,必須繳納一定的下載費(fèi)用。這里下載的《等你下課》( ) A.是商品,因?yàn)樗鼭M足了歌迷欣賞歌曲的要求 B.不是商品,因?yàn)樗M管是勞動(dòng)產(chǎn)品,但沒(méi)有用于交換 C.是商品,因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品,又用于交換 D.不是商品,因?yàn)樗M管有使用價(jià)值,但沒(méi)有價(jià)值 解析 商品是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品,凡是商品必須滿足兩個(gè)條件:一是勞動(dòng)產(chǎn)品,二是用于交換,材料中的歌曲《等你下課》是商品,因?yàn)樗仁莿趧?dòng)產(chǎn)品又以交換為目的,故C選項(xiàng)符合題意,排除A;B、D判斷錯(cuò)誤,排除。故本題答案選C。 答案 C 7.商品和貨幣似乎是一對(duì)孿生兄弟
15、,其實(shí),貨幣的出現(xiàn)要比商品晚得多。貨幣之所以比商品出現(xiàn)得晚是因?yàn)? ) A.只有當(dāng)金銀與其他一切商品相交換時(shí)才產(chǎn)生貨幣 B.只有當(dāng)金銀同時(shí)具有了價(jià)值和使用價(jià)值后才產(chǎn)生貨幣 C.只有當(dāng)生產(chǎn)力和社會(huì)分工發(fā)展到一定階段時(shí)金銀才充當(dāng)貨幣 D.只有當(dāng)金銀充當(dāng)交換媒介并能表現(xiàn)其他商品價(jià)值時(shí)才產(chǎn)生貨幣 解析 金銀在充當(dāng)貨幣之前,作為一般等價(jià)物就與其他商品相交換,A、D說(shuō)法錯(cuò)誤;金銀作為一般商品,具有使用價(jià)值和價(jià)值,B項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 C 8.中國(guó)人民銀行從2017年10月30日起陸續(xù)發(fā)行2018版熊貓金銀紀(jì)念幣一套12枚,其中熊貓普制和精制金銀紀(jì)念幣各6枚,均為中華人民共和國(guó)法定貨幣。金銀紀(jì)念
16、貨幣作為法定貨幣,其本質(zhì)是( ) A.一般等價(jià)物 B.紙幣 C.鑄幣 D.商品 解析 金銀紀(jì)念幣屬于金屬貨幣,其本質(zhì)是一般等價(jià)物。 答案 A 9.揭開(kāi)貨幣的神秘面紗,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)貨幣本身并不神秘。因?yàn)樗? ) A.與其他商品無(wú)任何區(qū)別 B.不過(guò)是固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品 C.與商品是一對(duì)孿生兄弟 D.不過(guò)是商品交換的唯一媒介 解析 貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品,所以它與其他商品是有區(qū)別的,它比商品出現(xiàn)晚得多,A、C錯(cuò)誤;歷史上充當(dāng)商品交換的媒介的等價(jià)物有很多,D錯(cuò)誤;故選B。 答案 B 10.目前來(lái)說(shuō)最方便的車(chē)票分銷方式莫過(guò)于網(wǎng)絡(luò)直銷,即電子車(chē)票?;?/p>
17、車(chē)票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)可以解決老百姓買(mǎi)火車(chē)票不方便的問(wèn)題,同時(shí)也為老百姓購(gòu)票節(jié)省了交通成本與時(shí)間成本,特別為商務(wù)人士出行提供了較大的便利。這種火車(chē)票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)( ) ①使貨幣的職能發(fā)生了變化 ②沒(méi)有改變貨幣本身固有的職能?、凼褂玫氖翘摂M貨幣?、苁沟蒙唐方粨Q的方式發(fā)生了變化 A.①② B.①④ C.③④ D.②④ 解析 考查貨幣的職能?;疖?chē)票網(wǎng)絡(luò)服務(wù)沒(méi)有改變貨幣本身固有的職能,只是使得商品交換的方式發(fā)生了變化,故答案為D。網(wǎng)上購(gòu)物需要貨幣作為交換媒介,體現(xiàn)了貨幣的固有職能,排除①。網(wǎng)上購(gòu)物使用的是真實(shí)的貨幣,排除③。 答案 D 11.在世界上,美國(guó)的黃金儲(chǔ)量最大,近十年來(lái)一直保持在8
18、 000噸左右。儲(chǔ)備黃金,是因?yàn)辄S金具有( ) A.價(jià)值尺度的職能 B.貯藏手段的職能 C.世界貨幣的職能 D.支付手段的職能 解析 本題考查貨幣的職能。抓住材料中的關(guān)鍵詞“儲(chǔ)備”,因此選B。 答案 B 12.2017年元旦,美國(guó)游客湯姆在中國(guó)某珠寶店看中了一只標(biāo)價(jià)為8 000元的玉鐲。經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià),湯姆實(shí)際支付5 600元買(mǎi)下這只玉鐲。材料中貨幣執(zhí)行的職能有( ) A.價(jià)值尺度和流通手段 B.價(jià)值尺度和世界貨幣 C.支付手段和世界貨幣 D.流通手段和貯藏手段 解析 本題考查貨幣的職能。標(biāo)價(jià)為8 000元,貨幣執(zhí)行了價(jià)值尺度職能;實(shí)際支付5 600元,貨幣執(zhí)
19、行了流通手段職能,A項(xiàng)正確。B項(xiàng)中的“世界貨幣”、C項(xiàng)中的“支付手段和世界貨幣”以及D項(xiàng)中的“貯藏手段”均不符合題意。 答案 A 13.我們?nèi)粘J褂玫娜嗣駧攀怯? ) A.國(guó)家發(fā)行的 B.企業(yè)發(fā)行的 C.公司發(fā)行的 D.商業(yè)銀行發(fā)行的 解析 紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。任何企業(yè)、公司、商業(yè)銀行都無(wú)權(quán)發(fā)行人民幣。 答案 A 14.如果濫發(fā)紙幣,使紙幣的發(fā)行量大大超過(guò)流通中所需要的貨幣量,就會(huì)引起( ) A.物價(jià)上漲 B.紙幣升值 C.流通受阻 D.出口減少 解析 紙幣的發(fā)行必須以流通中所需要的貨幣量為限度。如果紙幣發(fā)行量超過(guò)這個(gè)限度
20、,就會(huì)引起物價(jià)上漲,影響人民的生活和社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序。 答案 A 15.中商產(chǎn)業(yè)研究院預(yù)計(jì)2017年中國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物零售額用戶規(guī)模將達(dá)到5.4億人。2018年我國(guó)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物用戶規(guī)模將進(jìn)一步突破6億人。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物( ) ①拓展了貨幣的基本職能?、谝馕吨泿诺谋举|(zhì)發(fā)生了變化 ③改變了商品交換的方式?、軙?huì)促進(jìn)商品流通成本的降低 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物并沒(méi)有拓展貨幣的基本職能,仍然是價(jià)值尺度與流通手段;貨幣的本質(zhì)也沒(méi)變,仍是一般等價(jià)物。①②錯(cuò)誤,③④說(shuō)法正確。 答案 D 三、綜合題 16.2017年全年,CPI漲幅比上年的2.0%回落了0.4個(gè)百分點(diǎn)
21、。食品價(jià)格下降1.4%,是自2003年以來(lái)首次出現(xiàn)下降,主要受豬肉和鮮菜價(jià)格下降較多影響。非食品價(jià)格上漲2.3%,漲幅比上年擴(kuò)大0.9個(gè)百分點(diǎn),其中,工業(yè)消費(fèi)品價(jià)格上漲1.7%,服務(wù)價(jià)格上漲3.0%。2018年兩會(huì)上,李克強(qiáng)總理表示今年發(fā)展主要預(yù)期目標(biāo)居民消費(fèi)價(jià)格漲幅3%。雖然我國(guó)現(xiàn)在通脹壓力較小,但我們也不能掉以輕心。 根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答: (1)簡(jiǎn)要分析可能引發(fā)通貨膨脹的因素有哪些? (2)假如你是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家,就預(yù)防和抑制通貨膨脹的發(fā)生給政府部門(mén)至少提兩個(gè)建議。 解析 本題兩問(wèn)主要考查對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的理解、識(shí)記和運(yùn)用,依據(jù)所學(xué)知識(shí)并根據(jù)要求作答即可。 答案 (1)①紙幣的發(fā)行量超過(guò)了流通中所需要的貨幣量。②人們懼怕物價(jià)上漲,把貨幣盡快出手,引起了貨幣流通次數(shù)的加快。③經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,固定資產(chǎn)投資規(guī)模過(guò)大等,也會(huì)引發(fā)通貨膨脹。 (2)①做好紙幣發(fā)行量的預(yù)測(cè),盡量使紙幣的發(fā)行量與流通中所需要的貨幣量相一致。②利用財(cái)政政策和貨幣政策調(diào)節(jié)流通中的紙幣量。③大力發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增加商品的有效供給。 10
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