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2019版高考歷史一輪復習 第61練 近代西方科技備考加分練

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1、第61練 近代西方科技 1.愛因斯坦認為:“伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應用的科學的推理方法是人類思想史上最偉大的成就之一,而且標志著物理學的真正開端?!边@主要是因為伽利略(  ) A.捍衛(wèi)哥白尼日心說 B.奠定實驗科學基礎 C.發(fā)明了天文望遠鏡 D.發(fā)現(xiàn)自由落體定律 2.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“在‘光榮革命’到來之前,一個偉大的人發(fā)現(xiàn)了解釋自然現(xiàn)象的鑰匙?!辈牧现械摹拌€匙”是指(  ) A.伽利略開創(chuàng)了近代科學 B.牛頓構(gòu)建了經(jīng)典力學體系 C.達爾文創(chuàng)立了生物進化論 D.普朗克提出了量子假說 3.史學家在評論某位科學家時說,“(他)已經(jīng)向人們展示了理性的強大力量,那

2、么已獲啟蒙的人即可循此途徑依靠理性來發(fā)現(xiàn)所有的人類制度都應遵循的自然規(guī)律”。這位科學家應該是(  ) A.伽利略 B.普朗克 C.牛頓 D.愛因斯坦 4.(桐城2017高三第三次模擬,18)有人認為牛頓的經(jīng)典力學“成就了英國工業(yè)革命,在法國誘發(fā)了啟蒙運動和大革命。迄今為止,還沒有第二個重要的科學和學術理論,取得過如此重大的成就”。這種看法(  ) A.認為自然科學促進了文明進程 B.準確概括了經(jīng)典力學的內(nèi)涵 C.認為經(jīng)典力學推動了人類文明 D.對經(jīng)典力學的作用有所夸大 5.(安陽2017二模,34)《歐洲文化史》指出:19世紀“在精神領域的研究帶來可喜的成就”,這讓“虔

3、信《圣經(jīng)》是真理之源的人十分不安”。這里的“成就”是(  ) A.進化論 B.啟蒙運動 C.牛頓經(jīng)典力學 D.科學社會主義 6.(自貢市2018屆第一次診斷性考試,34)蒸汽動力在希臘化時代的埃及已為人們所知道,但卻僅被用于開關廟宇的大門。不過,在英國,為了從礦井里抽水和轉(zhuǎn)動新機械的機輪,急需有一種新的動力,這種需求引起一系列發(fā)明和改進,直到最后研制開發(fā)出商業(yè)用途的蒸汽機。這說明(  ) A.英國人比埃及人更注重科研 B.英國科技推動了經(jīng)濟發(fā)展 C.社會生產(chǎn)需要激發(fā)科技創(chuàng)新 D.蒸汽動力認識有漸進過程 7.1862年,馬克思重讀了達爾文的《物種起源》。他說:“我重新閱讀了

4、達爾文的著作,使我感到好笑的是……達爾文在動植物界中重新認識了他自己的英國社會及其分工、競爭、開辟新市場、‘發(fā)明’以及馬爾薩斯的‘生存斗爭’?!睋?jù)此可以看出馬克思認為(  ) A.生物進化論是自然進化的結(jié)果 B.生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律 C.達爾文學說是科學社會主義的重要來源 D.達爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別 8.(焦作市2017年期末考試,22)愛因斯坦以“相對性原理”和“光速的絕對性”為基石,建立起狹義相對論的理論體系,并得到大量重要的讓人難以理解的結(jié)論。這表明狹義相對論(  ) A.自身存在著嚴重的不足 B.將物理學發(fā)展到新的高度 C.超越了世人的認知水平

5、 D.具有扎實的科學理論基礎 9.2016年6月16日凌晨,LIGO合作組宣布探測到了一個引力波信號,引起了物理學界的沸騰。按照專家的解釋,引力波就是“彎曲時空的彎曲曲率的周期性變化向外的輻射,并不是從物體的質(zhì)量中輻射出來的波”。根據(jù)這個定義,下列科學理論中與之有關的是(  ) A.經(jīng)典力學 B.相對論 C.量子論 D.進化論 10.(天津市2018年十二區(qū)縣重點中學高三畢業(yè)班聯(lián)考)發(fā)端于20世紀四五十年代的第三次科技革命,包括原子能的和平利用和現(xiàn)代火箭技術,這次科技革命的直接推動力是(  ) A.第二次世界大戰(zhàn) B.世界經(jīng)濟的發(fā)展 C.各國對科技的重視 D.兩極格局

6、的建立 11.(南充2017第二次適應性考試,35)愛因斯坦曾說:“為了使你們的工作增進人類的幸福,你們只懂得應用科學是不夠的。關心人本身及其命運,應當始終成為一切技術上奮斗的目標;關心組織勞動和產(chǎn)品分配這個重大的尚未解決的問題,才能保證我們智慧的產(chǎn)物促進人類幸福,而不至于成為禍害。在你們埋頭于圖表和方程式中時,千萬不要忘記了這一點?!毕铝欣斫庹_的是(  ) A.人類應關注自身的發(fā)展 B.科學是一把雙刃劍 C.科學家應關注社會問題 D.科學源于社會實踐 12.(湖北七市(州)教科研協(xié)作體2018年聯(lián)合考試,35)英國學者巴雷特認為“因特網(wǎng)預示著巨大挑戰(zhàn),同時也預示著無限的機會。它

7、給我們理想‘部族’帶來了挑戰(zhàn),但也許能夠幫助改變每一個國家的需求。法律、管理和文化構(gòu)架允許我們控制并部分地利用這個工具。下列對材料解讀符合作者意圖的是(  ) A.因特網(wǎng)對每個國家利弊參半 B.因特網(wǎng)有利于推動全球化進程 C.因特網(wǎng)的發(fā)展會突破法律限制 D.因特網(wǎng)的發(fā)展不應受制于政府 答案精析 1.B [伽利略運用科學的推理及觀察實驗的科學方法,奠定了實驗科學的基礎,標志著物理學的開端。] 2.B [伽利略是歐洲文藝復興時期(14世紀~16世紀)意大利的著名人文主義者,故A項錯誤;“光榮革命”發(fā)生于17世紀經(jīng)典力學體系構(gòu)建之后,故B項正確;達爾文的進化論問世于19世紀中葉,時間不

8、符,故C項錯誤,量子論是20世紀初才由德國著名物理學家普朗克提出并獲得諾貝爾物理學獎的,時間不符,故D項錯誤。] 3.C [由材料“向人們展示了理性的強大力量”“可循此途徑依靠理性來發(fā)現(xiàn)……自然規(guī)律”可知,17、18世紀啟蒙運動的興起與這位科學家的成就有關,伽利略是近代實驗科學的奠基人之一,與材料“向人們展示了理性的強大力量”不符,故A項錯誤;普朗克提出量子理論是在20世紀初,時間上與材料不符,故B項錯誤;牛頓的力學體系對自然界的力學現(xiàn)象作出了系統(tǒng)的合理的說明,從而完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合,故C項正確;愛因斯坦提出相對論是在20世紀初,時間上與材料不符,故D項錯誤。]

9、4.C [根據(jù)材料信息并結(jié)合所學知識可知材料是強調(diào)經(jīng)典力學推動了經(jīng)濟文明即推動了工業(yè)革命,推動了政治文明即推動了法國大革命,所以這種看法是認為經(jīng)典力學推動了人類文明,選項C是符合題意的。] 5.A [根據(jù)所學知識結(jié)合材料可知“成就”是進化論,故A項正確;根據(jù)所學知識可知啟蒙運動與“19世紀”不符,故B項錯誤;根據(jù)所學知識可知牛頓經(jīng)典力學與“19世紀”不符,故C項錯誤;根據(jù)所學知識可知科學社會主義與“虔信《圣經(jīng)》是真理之源的人十分不安”不符,故D項錯誤。] 6.C [材料中沒有體現(xiàn)英國人比埃及人更注重科研,故A項錯誤;材料主要說的是蒸汽機產(chǎn)生的原因,故B項錯誤;材料中“為了從礦井里抽水和轉(zhuǎn)動

10、新機械的機輪,急需一種新的動力,這種需求引起一系列發(fā)明和改進”可以看出社會生產(chǎn)需要激發(fā)科技創(chuàng)新,故C項正確;材料并沒有體現(xiàn)對蒸汽動力的認識是漸進的過程,故D項錯誤。] 7.D [材料未體現(xiàn)馬克思認為生物進化論是自然進化的結(jié)果,故A項錯誤;材料未體現(xiàn)馬克思認為生存斗爭是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律,故B項錯誤;達爾文的進化論是馬克思主義自然哲學的來源之一,故C項錯誤;根據(jù)“達爾文在動植物界中重新認識……”可知馬克思認為達爾文混淆了自然世界與人類社會的區(qū)別,故D項正確。] 8.C [材料表述的是相對論的提出,沒有體現(xiàn)其自身存在嚴重的不足,故A項錯誤;材料沒有涉及狹義相對論對物理學發(fā)展的作用,故B項錯

11、誤;從“并得到大量重要的讓人難以理解的結(jié)論”可知狹義相對論的內(nèi)容超出了世人的認知水平,故C項正確;具有扎實的科學理論基礎不是材料表達的主旨,故D項錯誤。] 9.B [引力波是指時空彎曲中的漣漪,通過波的形式從輻射源向外傳播,這種波以引力輻射的形式傳輸能量,在1916年,愛因斯坦基于廣義相對論預言了引力波的存在,故B項正確。] 10.A [以計算機為代表的第二次工業(yè)革命就是在二戰(zhàn)后期興起的,服務戰(zhàn)爭是其最直接的出現(xiàn)原因,故A項正確;世界經(jīng)濟的發(fā)展并不會直接促成原子能和火箭技術的發(fā)明,故B項錯誤;各國對科技重視的直接目的還是獲得戰(zhàn)爭的勝利,故C項錯誤;兩極格局出現(xiàn)于第三次科技革命興起之后,并非

12、是其興起的直接推動力,故D項錯誤。] 11.C [材料中愛因斯坦論述了科學與人類社會的關系,而非人類應關注自身發(fā)展,故A項錯誤;材料中強調(diào)人類要正確使用科學造福社會,故B項錯誤,C項正確;材料未提及科學的來源,故D項錯誤。] 12.B [材料中“因特網(wǎng)預示著巨大挑戰(zhàn),同時也預示著無限的機會”不等于對每個國家利弊參半,故A項錯誤;材料中“能夠幫助改變每一個國家的需求。法律、管理和文化構(gòu)架允許我們控制并部分地利用這個工具”表明有利于推動全球化進程,故B項正確;會突破法律限制,與材料中“法律、管理和文化構(gòu)架允許我們控制并部分地利用這個工具”不符,故C項錯誤;材料中“也許能夠幫助改變每一個國家的需求”,但并非主張不應受制于政府,故D項錯誤。] 5

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