《部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 11 體會(huì)句意》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 11 體會(huì)句意（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)試題 11 體會(huì)句意 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 飯店客房里幾個(gè)客人正在聚會(huì)。 服務(wù)員：（敲門進(jìn)來(lái)）對(duì)不起，各位，隔壁的客人說(shuō)他不能讀書。房客：什么？真是不知道害羞，你告訴他我7歲就能讀書了。這則幽默，真正不知道害羞的人是（ ） A．服務(wù)員 B．房客 C．隔壁的客人 D．不能讀書的人 二、現(xiàn)代文閱讀 免費(fèi)而珍貴的禮物 多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵(lì)性的話。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開(kāi)”，“別再煩惱”。// 第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。 有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話:“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁?，醫(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話無(wú)傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話。 傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著（ ）醫(yī)生和護(hù)士為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理（ ）這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院（ ）每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情（ ）// 有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。// 2 . 根據(jù)上下文，理解帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。 突發(fā)奇想：_____________________________________________________。 微不足道：_______________________________________________。 3 . 給第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 4 . 文中“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰(shuí)送給誰(shuí)的?起到了什么效果呢?___________________________。 5 . 短文已經(jīng)分段，請(qǐng)寫出第二段的段意。 _____________________________________ 6 . 讀了短文，你有什么感想?請(qǐng)你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來(lái)吧。 我的感想: ___________________________________ 我的“禮物”:__________________________________ 三、信息匹配 7 . “四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話是什么意思？請(qǐng)你在正確答案后面畫“√” （1）四周圍很黑，所以容易碰壁。（___） （2）當(dāng)時(shí)社會(huì)很暗，什么事也做不成。（___） （3）舊社會(huì)是黑暗的，與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)就會(huì)遇到挫折和迫害。（___） （4）教育“我”認(rèn)清舊社會(huì)的本質(zhì)。（___） 四、判斷題 8 . 判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 1．《臘八粥》的作者是沈從文。（_________） 2．“難道還能設(shè)什么法來(lái)反抗嗎？”這個(gè)句子是設(shè)問(wèn)句，意思是“沒(méi)有什么法來(lái)反抗”。（_________） 3．《臘八粥》一文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫，表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。（_________） 4．“父親終于把表蓋上了?！备某杀蛔志涫恰氨肀桓赣H蓋上了?！保╛________） 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、信息匹配 1、 四、判斷題 1、