《部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)兩首練習(xí)卷精編》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)兩首練習(xí)卷精編（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)1 古詩(shī)兩首練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 火眼金睛。我會(huì)區(qū)分下列字，并能組詞。 另（______）收（______）坡（______）銅（______） 別（______）放（______）披（______）桐（______） 2 . 在下列詩(shī)句中填入恰當(dāng)鳥(niǎo)名，使詩(shī)句完整、正確。 1.月黑（_______）飛高。 2.月落（______）啼霜滿(mǎn)天。 3.千里（_______）啼綠映紅。 4.一行（_______）上青天。 3 . 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 (1)一陣kung fēng（________）過(guò)后，人們盼望已久的大雨終于落下來(lái)了。大家yng qǐ shuāng b（________________），快樂(lè)地wǔ dng（_________）起來(lái)。 (2)zǎo chn（_________），同學(xué)們穿著xiān yn（__________）的f zhuāng（__________）來(lái)學(xué)校上學(xué)，把學(xué)校dǎ ban（__________）得非常美麗。 4 . 填上合適的詞語(yǔ)。 （__________）的天空（__________）的日子（__________）的風(fēng)景 （__________）的鮮花（__________）的笑容（__________）地挑選 5 . 填空。 1.這是一首_____詩(shī)，通過(guò)_____，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)______的______。 2.詩(shī)的前三句都是描寫(xiě)___的，整首詩(shī)通過(guò)___，進(jìn)而___，謳歌春的___。 3.賀知章字_____，晚年自號(hào)______，______族，____朝人，少時(shí)就以詩(shī)文知名。 6 . 給多音字組詞。 調(diào)tio________ dio________落l________ lu________ 7 . 填空。 （1）有志者事________。 （2）三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勿以________而為之，勿以________而不為。 （3）________，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 （4）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐朝詩(shī)人____寫(xiě)的，詩(shī)的最后兩句是：____，____。 （5）學(xué)習(xí)了《________》我們知道了在祖國(guó)的西安臨潼有一支“威武之師”，它是享譽(yù)世界的珍貴歷史文物。 二、現(xiàn)代文閱讀 課外閱讀。 打碗碗花 小時(shí)候,離我家不遠(yuǎn),有一塊荒蕪的土地。荒地上的野花總是一茬接一茬,終年不斷——除非雪花蓋滿(mǎn)了大地。 有一次,我跟著外婆從那兒經(jīng)過(guò),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就望見(jiàn)荒地上的野花開(kāi)得一片粉紅。走到近處,我才看清那野花生得十分異樣。粉中透紅的花瓣連在一起,形成一個(gè)淺淺的小碗,“碗”底還滾動(dòng)著露珠呢。多么新奇,多么有趣的花呀!我掙脫外婆的手,蹦跳著去摘那花兒。 誰(shuí)知,外婆一把拉住我,連聲說(shuō):“不能摘,不能摘,那是打碗碗花。誰(shuí)摘它,它就叫誰(shuí)打破飯碗?！? 我被嚇住了,將信將疑地看著外婆。外婆的神色是嚴(yán)肅的,鄭重其事的。 過(guò)了一些時(shí)候,外婆的警告逐漸地淡薄起來(lái),而好奇心卻強(qiáng)烈地鼓動(dòng)著我,想要看看打碗碗花究竟是怎么使人打碎碗的。 吃飯的時(shí)候,我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一聲不吭地吃著飯。我的心忐忑不安,真擔(dān)心手里的碗像變戲法那樣,突然間就碎了。但一頓飯吃完,那碗?yún)s安然無(wú)恙,絲毫也沒(méi)有要破的樣子。啊,打碗碗花——不打碗! 但我始終不明白,人們?yōu)槭裁匆堰@樣一個(gè)怪名字加給它呢?那原是一種美麗、可愛(ài)的花呀! 8 . 聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語(yǔ)。 (1)安然無(wú)恙:____________________________ (2)將信將疑:____________________________ 9 . 打碗碗花是什么樣子的?在文中用“”畫(huà)出來(lái)。 10 . 短文第6自然段表現(xiàn)了“我”從（____）到（____）的心理歷程。 ① 驚慌?、?擔(dān)心　③ 難過(guò)?、芊判? 11 . 根據(jù)短文內(nèi)容,判斷句子內(nèi)容是否正確。正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“”。 (1)打碗碗花會(huì)使人打碎碗。（____） (2)“荒”字一共有9筆,第6筆是豎折。（____） (3)打碗碗花有毒,外婆為了不讓“我”去摘花,才這么嚇?！拔摇?。（____） (4)在生活中有了疑問(wèn),要多用自己的眼睛去觀察,甚至是親自動(dòng)手去做做。（____） 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、