河北省豐寧滿族自治縣窄嶺中學(xué)九年級化學(xué)上冊第三單元分子原子學(xué)案.doc
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第三單元 分子原子 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒; 2、知道在化學(xué)反應(yīng)中分子可以分解為原子,原子可以結(jié)合成分子。 重點 難點 課前預(yù)習(xí): 1.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有 、 和 。如金剛石由 構(gòu)成,銅由 構(gòu)成,干冰由 構(gòu)成的,氯化鈉 由 和 構(gòu)成。 2.寫出反應(yīng)電解水的文字表達式 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)類型。屬于 變化 新課導(dǎo)學(xué):[討論交流1] 分子 一.用分子觀點解釋物理變化 1.液態(tài)水受熱變成水蒸氣,屬于 (選填“物理”或“化學(xué)”)變化。在這個過程中,水分子本身 (選填“變”或“沒有變”),只是水分子之間的 變大了。實驗表明,在物理變化中,分子 (選填“變”或“沒有變”),只是分子之間的 變了。 二.用分子、原子的觀點解釋化學(xué)變化 觀看教材66頁水分子分解示意圖,交流討論回答下列問題: 1經(jīng)過大量的研究證明分子是由 構(gòu)成的 2..電解水可得到氧氣和氫氣,氧氣、氫氣和水具有 (“相同”“不同”,下同)的化學(xué)性質(zhì),是因為構(gòu)成它們的微粒 , 3. 在水通電分解的反應(yīng)中,水 (“分子”或“原子”,下同)分解成氫 和氧 ,氫 和氧 又分別結(jié)合成氫 和氧 。很多實驗表明:由分子構(gòu)成的物質(zhì),在化學(xué)變化中, 分解成 , 而 . 又重新結(jié)合成新的 .。 歸納小結(jié)1: 分子的定義: 2. 原子的定義: 3.實驗表明:由分子構(gòu)成的物質(zhì),在發(fā)生化學(xué)變化時 ,分子本身 , 變成 。 [討論交流2] 原子 1.由分子構(gòu)成的物質(zhì),在化學(xué)變化中,分子分解為 , 2.原子可以結(jié)合成分子。如:兩個氫原子可以結(jié)合成 ,也可以和一個氧原子共同結(jié)合成 ;原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有金屬(如 、 、等),和稀有氣體(如 、 等)和一部分固體非金屬(如 、 等);不同原子構(gòu)成的物質(zhì)性質(zhì)不相同。 3.氧原子的半徑大約為1.4810-10m,1個鋁原子的質(zhì)量約為4.42810-26kg,實驗證明,原子的體積和質(zhì)量都 。 4.溫度計內(nèi)的汞(俗稱水銀)是由 構(gòu)成的,具有熱脹冷縮的特點,說明原子具有 三.原子的性質(zhì) 1.原子既可以直接構(gòu)成 ,也可以構(gòu)成 。同種原子性質(zhì) ,不同種原子性質(zhì) 。 2.原子很 ,原子是不斷 的,原子間有 。 3.由分子構(gòu)成的物質(zhì),化學(xué)變化中分子分解成 ,原子又重新結(jié)合成新的 。在這個過程中, 的種類發(fā)生了改變,而 的種類和數(shù)目都是不變的。 [歸納小結(jié)3] 分子和原子的的異同處及相互關(guān)系。 相同點:都具有微粒的基本性質(zhì); 不同點:在 中 可分而原子 ; 關(guān) 系:在化學(xué)變化中分子可分成原子,原子可重新構(gòu)成新的分子- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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